匆 匆……

日子过的真是匆匆！初来乍到的情景依稀就在昨天，而转瞬之间，一年多的时间在指缝间悄然流逝！常说郁闷的心情度日如年，快乐的心情度年如日。岑小的天地是我在外几年的郁闷心情霎时间豁亮起来，以蓬勃的激情享受了500多天快乐的时光，和60多个同行，80多个弟子一起工作、生活、学习、娱乐??我十分庆幸在我步入人生的而立之年，还能找到一个温暖而舒适的家，除了感动还是感动。同心难觅，知音难求，阳光总在风雨后，搏击风浪占潮头。每一段心理历程，都将变作美好的回忆永留心中！

日子真的过得匆匆！人来到这个世界，本来就是快乐与痛苦的轮回，没有经历过痛苦和磨难的人生不算是真正的人生。这也许是我经历的写照。痛苦过，快乐过；磨难过，幸福过；惆怅过，喜悦过；无奈过，舒心过。这就是百味人生。在教育这片圣洁的园地里耕耘，乐在其中。出鄂州，走东莞，入顺德，蓦然回首，最亲最爱的还是岑小。我为自己是岑小集体中的一员而感到自豪和欣慰。每每站在三尺讲台，面对几十双求知的眼眸时，我就会心驰荡漾，心潮迸涌。我常常扪心自问：“离开三尺讲台，我还能做什么？”既然选择了教师这一行业，就应该为这一职业奉献终身；既然选择了岑小这个健康工作、快乐学习、和谐温暖的家，就应该努力工作无怨无悔。常怀感恩之心，铭刻校长教诲，乐中思教，教中求乐。

日子过的真是匆匆！记得初次面对四年级的学生，那种心有余而力不足乃至束手无策的日子至今记忆犹新！任由你怎么说、怎么讲，学生依然是我行我素，照吵不误！橡皮、圆珠笔、尺子、作业本都是他们的玩具，刚刚训斥完毕，一转过身教室里告状声、吵闹声又不绝于耳！短暂的35分钟都需要都在“维和”中消耗一定的时间，辛苦准备的每一节课都艰难地完成任务。第七周星期三周校、俞校适时听课，周校的见差不责，俞校的指点迷津，让人感觉久旱逢雨，依稀看到了教学上的另一种方法！是呀，眼睛是用来看的，耳朵是用来听的，嘴巴是用来问的，不观察、不思索、不学习，，不花点时间，不付出些代价，不能做学生“心灵的钥匙”，又怎么能得心应手地驾驶课堂和学生呢？于是，通过听班主任的课，积极请教，及时反思，似乎找到了一些门道，组织教学似乎不再是难题了！真的感激帮助过我的人！你们发自内心真诚的倾情相助，潜移默化地感动并感染着我！办学办出了这样的氛围，能在这样的氛围里工作和生活，不也是一种幸福吗？

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日子真的过得匆匆！加盟岑小，才知天外有天，人外有人，对照同事，才一次次感知自己的丑陋和卑微！摸着石头过河的这段日子，纵然是笨鸟先飞，终究是技不如人，所以谈及工作上的成绩，汗颜和羞愧便是无言以表，

日子真的过得匆匆！转眼间在岑小已有一年半的时间了 ，反思这段时间的工作，在喜看自己适应了这里工作环境的同时，也在思量着自己在工作中的不足：自己从教了十年的教学工作，也积累了大量的教学经验。但仍然还存在着许多困惑和不足。课堂教学的艺术性不够，驾驭课堂的能力还有待加强，语言不够精练，思考过于草率，辅导差生的方法不当等都是我需要努力的方面。在匆匆的过去中总结得失是为了今后更好的改进和工作。

一、爱岗敬业,尽职尽责。 在教学工作岗位上,我将一如既往地认真执行教师的职业道德。爱岗敬业,热爱学生,服从学校领导的工作安排,一切以集体利益出发。为搞好教育工作尽职尽责,坚守岗位,做到坚持早到教室、晚出办公室。精心设计每一节课，当天的作业当天批改，及时让学生订正。多关心学生，特别是差生，平时对他们要做到谈心和辅导同时进行。

二、多交流、多沟通。平时与两位班主任多聊聊学生的表现，及时反汇和掌握学生的状态，做班主任快乐的好搭档。利用下课和自由活动的时间多与学生一起活动，参与到学生当中去，培养师生间的情感，做学生可靠的知心人。多利用周末与家长打打电话，反映学生在校的表现，了解孩子在家的情况。做家长可信任的朋友。

三、在教学上,作为一个从公办小学来到民办小学来教书,这两个不同环境的学生，不能用同一种方法来教学,因为学生的基础和习惯不同。在教学过程中需要接受新的教学方法,把以前在教学习惯改进过来。虚心向有经验的老师讨教,听取他们好的建议,并通过外出学习、听一些丰富经验的老师上课,吸取他们丰富的教学艺术,查漏补缺,取长补短。这样来逐步完善自己的教学质量，争取在教学上取得较大的进步。

四、改革课堂教学。为了提高课堂教学的有效性,探索教学的新路子。主动听课学习,研讨教学方法，虚心向本校有丰富经验的老师请教,吸取他们优秀的教学经验及教学方法，改掉自己陈旧的教学观念。在教学过程中,逐步认识到要激发学生的学习兴趣,要培养学习能力,就必须讲究课堂教学的艺术,必须教会学生掌握学习的方法,使学生能在轻松愉快中学习。要使学生掌握学习方法,先要了解学生的学习情况,学习态度,深入教材,结合学生的实际 2

情况精心钻研教材,设计教学环节,教学方法,紧扣教研专题,做到因材施教。给学生营造一个和谐平等的气氛,其效果有很大的提高。

日子真的过得匆匆！假期因装修房子没在家待几天，现在父母期待回家的眼神已是依稀可见，而岑小生活的这段岁月将永不复返！记忆和感动深留心中，反思和展望必不可少！今天，我停下脚步审视昨天留下的脚印，为的是把明天的路走得更直。我想：有学校领导在前面引航，我会很自信地行进在明天的征途上。其实，不正是因为充实而快乐，因为快乐而匆匆吗？ 2009、8、16

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第二篇：《大度读书》读后感

《大度读书》读后感

——潘鸿燕

读冯骥才先生的《大度读书》,对自己的人生观又有了新的认识，可以说写出的是一篇人生哲理经典语录，文中说一个人就是一本书，读人，比读任何一本文字写就的书都难。

读人时，要学会宽容，要学会大度，由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。记得读完这篇文章，最大的感触就是：一个人原来可以这么轻松快乐的活着，有种内心被点拨、突有所悟、豁然开朗的感觉，感觉人世间的那些恩和怨，仿佛都变成了过眼烟云，从此任何事都不想再去计较。

大度读人，就会原谅那些在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄地先走了的人——你读他时，千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着，也不愿意分担别人的困难，你能说什么呢？还是自己常备一把伞吧。大度读书，就会宽恕在你辛勤播种的时候，他束手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你所收 获的时候，他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实的人——你读他时，千万别反感。因为有人肯分享你丰收的甜蜜，不管他怀着一种什么样的心理，都应该持欢 迎的态度。你做出一点牺牲，却成全了一个人的业绩欲，慢慢地，会让他学会一些自尊和自爱。另有一种人，很注意外表的修饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深 处却充满着空虚，充满了无知和愚昧，常常不自觉的流露在他的言语行动中的人——在读他时，千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的，仅仅是货币的标志，而人的知识、品德和气质，却是一个人的真正的人生价值。对于庸俗的人，你可以反观对照一下自己的行为。

曾经面对一些不合理的事情，很久心中都无法释怀，觉得人

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活着好累。又因为这样那样的问题和原因，对朋友、对同事、对爱人，往往会产生一些磨擦和矛盾，一度感觉生活好无奈。

是《大度读书》让我学会了怎样去面对逆境，所有的一切都变得那么无足轻重。工作时难免会出点差错，人际关系不会永远糟糕，不是每个人都喜欢你，欣赏你，允许世上有人不喜欢你、不欣赏你。只要真诚，只要努力，总会阳光明媚，星光灿烂。

而婚姻，更是两个人永远的事情，付出、沟通、交流、关爱、宽容、欣赏??夫妻生活才不至于厌倦，相互珍惜，品尝着爱情的甜蜜与家庭的温馨。鲁迅先生有这 样一句名言：“爱情必须时时更新、生长、创造。”所以，再遇见不开心的事情，再碰到讨厌的小人，再飘来窃窃私语的冷嘲热讽时，就去翻开书，找到《大度读书》，重复的欣赏、重复的读??浮躁的心灵就会慢慢被抚平，烦躁的情绪就会得到片刻轻松。发自内心想重新打造自己，做一个大度的人，一个宽容的人。

一个大度的人，也必定是一个宽容的人。心胸宽广如海洋，一望无际；气度宽广如天空，蔚蓝无边。天蓝蓝，海蓝蓝，心才灿烂。

读别人，其实也是在读自己，读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑另一面的狡诈??

读人，最重要的是学会读懂各类人，以不变应万变。端正心态，努力去做一个大度的人，一个宽容的人。

人的生命并不在于岁月的长短，而在于人的生命是否在短暂的时间里，吐露出人性的芳香，散发出人性的光辉。

以上是我在本次学习活动中的一点人生感悟，希望和大家共勉。

20xx年10月30日

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