经典评读大赛演讲稿

各位评委大家晚上好，我是来自13级师范类英语的曾蒙蒙，我的搭档是来自13机械的刘萌。现在为大家展示的就是我们的ppt作品。

接下来就由我为大家评读作家岳南的作品——《南渡北归》。岳南，山东诸城贾悦镇人， 先后毕业于诸城五中，解放军艺术学院文学系、北京师范大学·鲁迅文学院文艺学研究生班。 现在，他是中国作家协会会员，中华日暮考古文学协会副会长。著有《复活的军团》、《日暮东陵》、《天赐王国》，以及我将为大家评读的《南渡北归》等纪实文学作品多部。另著有以自由知识分子学术精神与情感命运为主体脉络的《从蔡元培到胡适》、《梁思成、林徽因和他们那一代文化名人》等十部，其中《风雪定陵》、《西汉亡魂》、《遭遇兵圣》、《千古学案》等十余部作品被翻译为多国文字在海外出版。

接下来为大家介绍该书的主要内容，该书分为三部。

第一部：南渡。时间从19xx年七七卢沟桥事变始，继之平津沦陷，北大、清华、南开等大学南渡西迁，先长沙后昆明、蒙自办学的岁月，同时涉及中央研究院史语所、同济大学、中国营造学社在抗战烽火中艰难跋涉的历程。突出地描写了蔡元培、胡适、梁思成、林徽因等大知识分子的生活、学术、精神与情操。搜罗宏富，规模宏大。

第二部：北归。时间跨度约为抗战中后期至19xx年末，国民政府抢运国宝与“抢救学人”计划，连同选举首届中央研究院院士为止。突出地再现了闻一多、童第周、董作宾、梁思永等中外知识分子，在民族危亡的艰难岁月里，颠沛流离，不屈不挠的坚强意志。从不同的角度还原了西南联大学潮与闻一多被刺案真相，对自由知识分子群体于时代大潮中的分化与演变，作了深入细致的探究，被蓄意掩盖的历史隐秘得到了充分揭示。而北归过程中，西南联大的一些师范类及其他专业留在了昆明，也就是现在的云南师范大学。

第三部：大离别。内战发生，国内局势动荡，众多学者不得不分开，遥天相望，分隔海峡两岸。以及一些学者在海峡两岸不同的生活环境和政治氛围中所遭遇的命运剧变。除述及迁往台湾的几位大师级人物，着重描述了留在大陆的钱钟书、陈梦家、穆旦、向达、叶企孙等知识分子群体，不同的政治追求与爱恨情仇。、

接下来为大家简单介绍该书的一些优点：本书全景描绘了抗日战争时期流亡西南的知识分子与民族精英多样的命运和学术追求；该书可能是首部全面再现中国近现代最后一批大师群体命运剧烈变迁的巨著；同时也为我们讲述了当时学者们的一些情感故事：林徽因的爱情，胡适的爱情等；

当然，一部文学作品也会有一些缺点。这本书的文学性较强，作为学生阅读时会觉得一些文学专业术语晦涩难懂；同时，该书包含的信息量较大，包含了当时众多的大师级学者，需要有一个广阔的文学接触面，才能在其中游刃有余；书中时间，空间跨度较大，要有足够的耐心去理清作品脉络。

当然，对于这本《南渡北归》，我也有一些自己的观点：起初这本书是别人介绍给我看的，当我看了后，我发现这本书填补了我的文学知识常识的一些空白，也让我身临其境般体会到抗战时期大师们的苦难生活，对于历史上的学者思想变化的缘由也有了浅层次的认识。同时我也了解了随国名党去了台湾的人对大陆的思念，这也是一种对祖国统一的期盼。 我的评读到此结束，谢谢各位评委的聆听。

第二篇：再别康桥讲课稿(修改)

《再别康桥》讲课稿

一位年近花甲的老太太却仍在电视节目里，寻求她的初恋。那么对她来说，初恋是这一辈子没有办法割舍的东西。对于我们来说，可能有其他东西同样无法割舍，是我们要穷尽一生来寻找的。那么有这样一位诗人，他一次又一次的在诗作里提到了“康桥”。而这无法割舍“康桥”的背后到底隐藏了诗人怎样的情怀？是否也如初恋般让人无法忘怀呢？让我们带着这个疑问，一起来学习这篇《再别康桥》。

首先我想请一位同学来帮我朗读一下这首诗。

谢谢这位同学的朗读。欣赏了XX同学的朗读后，我想再给大家2分钟时间.再好好感受一下整首诗的感情基调,看看这是一首怎样的诗？....都看完了吧？我们能看到诗中有诗人对康桥的爱恋.对往昔生活的憧憬.以及诗人内心的忧愁.那么老师不仅有这样一个疑问：这首诗叫做《再别康桥》，那么诗人作别的真的只是康桥吗？如果是的话，为什么在诗的第一节里我们却看见诗人写作别“西天的云彩”呢？难道是笔误还是诗人故意而为?...那么接下来我们就来仔细的学习这首诗.看看学完这首诗后，能否找到我们想要的答案！

我们学过了很多诗歌，那有同学可以帮我解释解释什么是意象和意境吗？它们二者是一回事吗？

我们知道，它们一定不是一回事。意象不是意境，但与意境有密切的关系。意境是整篇作品主观思想与艺术形式溶于一体的环境，是整首诗歌的整体画面、完整形象的表现。意象只不过是构成艺术境界的“细胞”，是意境的“零部件”，是意境创造的基础。综而言之，两者应是全部与局部、整体与部分的关系。一般地说，若干个和谐统一的意象构成一个美丽的意境。

那么我们就来通过这首诗进一步了解一下意象与意境.首先第一节.轻轻的我走了，正如我轻轻地来；我轻轻地招手，作别西天的云彩。”我们看到诗人用轻轻的来形容自己的动作.可这里有没有更深的含义呢？他之所以“”轻”是为什么？我们说是因为“空”对吧...是哪方面的空呢？是诗人的内心.精神情感以及灵魂上对吗？刚才我们说诗人仿佛是向云彩作别。如果我们也像诗人一样向云彩作别，想必步子再大，声音再响，也不会惊动天边的云彩。这就说明和云彩作别不过是诗人真正作别之物的象征。那么云彩又象征着什么？这就需要我们带着问题继续往下看了。 那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我心头荡漾。其中我们能看到哪些是意象？....金柳、新娘、艳影是一组意象，意象是由实到虚层层迭加的，作者好似来到水里和河畔的金柳谈了一场很美很梦幻的恋爱，金柳在作者的情感作用下慢慢幻化为明媚照人的新娘。在这种情感氛围下，作者心里最美好的事物进一步产生形变，幻化成艳影。这艳影在我心头荡漾，“荡漾”这个动作并不是艳影的动作，而是发生在我的心头，是诗人对艳影、新娘、金柳的情感态度。只能在我的心头荡漾，一定不是触手可及的事物，“荡漾”这个动词一般是形容水波微微起伏波动，那荡漾的艳影是诗人记忆中美的理想的事物，在诗人的心头反反复复地萦绕。

同样，第三节诗：软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草。”青荇又名“金莲儿”。也是美女的象征， 花开时常在阳光下泛光如金，《诗经·关雎》有“参差荇菜，左右流之，窈窕淑女，寤寐求之”等句，是以青荇象征美女。可见青荇和金柳同为一类意象，第三节中出现的意象是上一节中出现的一组意象的延续。并且青荇和金柳都有指代美女的意思，诗人记忆中美的理想的事物变得更美了。诗人把自己强烈的情感投射到青荇上。在这样的前提下，诗人沉醉在康河的柔波里，沉醉在自己的梦里，诗人强烈的情感使诗人甘心变成一条水草。诗人的情感是痴迷的、眷恋的。

接下的一节：那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。这节诗中有一个意象是天上虹。天上虹又代表着什么呢？我们看这一节诗，诗人描写了一个倒映在浮藻中彩虹似的梦。根据我们对前几节诗的理解，我们不难发现，倒映在浮藻中彩虹似的梦就是诗人记忆中美的理想的事物，而天上虹就是诗人记忆中美的理想的事物的客观表达。这节诗依然表达了诗人对记忆中美的理想的事物的眷恋。到了这里，从诗的第二节到诗的第四节，都是诗人在寻找存在他记忆里美的理想的事物，这可以是他已经失去的美好校园生活，也可以是他已经消失的纯洁爱恋，也是他的理想追求，是他的梦，是他对美的眷恋追寻。

诗人接下来写到：但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。诗人向我们描绘了唯美浪漫，有着彩虹似的梦的场景。可诗人却在这节诗开头用了一个转折词

“但”，把之前的梦全部打碎了。诗人意识到自己该从梦里醒来，不能再做梦了！逝去的美、理想已经无法在寻回了，彻底沉淀在诗人的记忆深处。不能放歌的“悄悄”别离，是诗人心情沉郁的表现。笙箫、夏虫的声音都是悲凉的、哀婉的、寂寞的，可凄楚悲凉的笙箫声，孤独寂寞的夏虫声都没有了。热闹的康桥，今晚却是沉默的。这一切都是诗人苦涩凝重心情的外化表现。

悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。“悄悄的”不是诗人真的这么做了，而是诗人在经历寻梦、碎梦后，内心感到沉郁、逝去的美的理想的事物不能找回的惆怅，凄凉这种感情外化表现。诗人在这首诗的开篇和结尾都提到了“云彩”。更是在最后一节中写到：“不带走一片云彩”实际上是说“带不走一片云彩”。诗人徐志摩诗的内容中带不走的是什么，是在他记忆里美的理想的事物。那么我们就能很清楚的知道，云彩其实就是指代诗人的梦，是诗人眷恋、依恋、痴恋的美。云彩也是金柳、新娘、艳影、青荇和天上虹的代名词。现在我们回头来看诗人作别的真的是康桥吗？还是在“作别西天的云彩”。很显然.都不是.诗人作别的是他心里的美和理想。

诗人徐志摩将自己多年“沉淀”在心灵深处的感情，浓缩在凝练的诗句中，融化到一些富有个性特色的意象之中。那河畔夕阳中的柳条，那柳阴下波光潋滟的清泉，那在清泉中招摇的水草，诗人乘着一叶小舟，向着青草萋萋的小河深处寻梦，还有沉默的夏虫，沉默的康桥，这些意象构成一种梦幻般的深邃意境，生动地描写了徐志摩的“诗化人生”。

人对理想与美总有一种执著的渴望，徐志摩亦是如此，他以全部的生命热情都用来追求他梦中的维也纳和缪斯，诗人把他最痴情的爱和最瑰丽的美都留在了康桥。当他离开康桥时，徐志摩便觉得离开了他的爱，他的美，他的理想。他的灵魂是离不开康桥，因而徐志摩会说：“则来年春花香时节，当复西航，重来此地，再捡起诗针诗线，绣我理想生命的鲜花，实现多年来梦境痴缠的销魂踪迹。”

我们了解了徐志摩的作品，那么更值得一提的便是他与林徽因的爱情故事了，请同学们课后简单了解，我们将在下节课为大家讲述那段传奇的爱情故事。

这节课就上到这里，下课！ 板书设计

河畔的金柳 爱

软泥上的青荇 美人.“新娘”.“艳影”自由林徽因

美

备注：

再别康桥

徐志摩 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘， 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇， 油油的在水底招摇； 在康河的柔波里， 我甘心做一条水草! 那榆荫下的一潭， 不是清泉，是天上虹；

揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。 寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯， 满载一船， 在斑斓里放歌。 但我不能放歌, 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！ 悄悄的我走了， 正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。

201131010231 张雪