读《中华魂》有感

我怀着无比激动的心情读完了《中华魂》这本书。读完后，我已是热泪盈眶。没想到，有这么多人为国捐躯；没想到，我们现在的和谐与富饶是由无数的革命先烈的生命换来的。

自人类社会诞生以后，中国人民总是革命发展的领头人。造纸术、火药、指南针、印刷术、地动仪等等，都是我们祖先智慧的结晶。从古至今，我们都为自己是中国人而感到自豪与骄傲，无论是“两弹一星”的自主研制成功；还是“九八”抗洪；北京申奥成功；“五一二”地震；“神七上天、嫦娥奔月”；奥运举办成功等。每一次事件都让我们成长、自豪！当别人问你，你是哪里的人时，我们都会自豪的回答：“我是中国人！”中国是一头沉睡的雄狮，这一说法已经成为过去，现在中国很显然是一头苏醒的雄狮，而且不会再次沉睡。因为有我们——“中国魂”。在中国有着影响世界的大人物。有解决粮食问题的科学家，享有“杂交水稻之父”的——袁隆平；也有让中国人民挺起腰杆，不受邻国欺辱的“中国导弹之父”——钱学森等等。是他们让中国走向富裕，走向强盛。

望着桌上的《中华魂》，我不禁又捧起了它高声朗读起来，全身热血沸腾，我为我是中国人而感到骄傲！那些英雄们的形象深深地映在我的脑海里，他们那英勇不屈的革命精神，激励了我那幼小的心灵。啊，英雄们，我们将要高举你们亲手绣成的那面五星红旗，踏着你们的足迹，学好本领，将来建设好伟大的祖国。只有我们好好学习，才对得起我们的良心，才对得起你们。

中华之雄魂将永远留在我们每一个中国人的心中！

交城县西营学校 刘雅倩

2012.10

第二篇：读《中华魂.》有感

读《中华魂》有感

通羊五小 五（2）班汪 欢

《中华魂》这本书，我是一口气读完的。虽然没有感人肺腑的故事情节，可是我深深知道——这是一本洗涤心灵的书籍。《中华魂》吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的爱人生、爱家庭、爱学校、爱社会、爱世界，这部处处洋溢着爱的书籍所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《中华魂》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《中华魂》中体会到曾经经历过的那些类似的情感，它让我感动的同时，也引发了我对于魂的一些思索。

《中华魂》这个题目本身就引起了我的思索。在这纷纭的世界里，魂究竟是什么？魂就是要象法拉第以“开怀大笑”的心态享受生命的快乐；魂就是要象小蜗牛那样依靠自身力量保护自己健康成长；魂就是要象费俊龙、聂海胜那样有为国争光的理想追求，有顽强拼搏的精神境界，有精诚团结的合作精神；魂就是要象“千金买邻”、“六尺巷”故事里描述的邻里友好相处的关系；魂就是要象朱自清那样时刻想着如何帮助同学的美好品德；魂就是要象故事里单单那样始终把集体利益放在首位；魂就是要象钱学森那样面对国外丰厚的待遇，依然回国报效祖国的决心和信念；魂就是要象周总理那样以身作则严格遵守公共场所规章制度的品质??

我们所处的社会是一个大家庭，每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，

我们才能有机结合起来，学到更多的知识。

在我们校园生活中，也时常有一些不和谐的事情的发生。前不久，我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学，前面的同学以为是后面的同学在逗她，就回打了后面的同学，于是，她们就这样你一下，我一下真的打了起来。要不是同学及时制止，还不知会打成什么样呢。从那以后，他们互不理睬，有时还要找点小事报复，吵架。这件事一直延续了几个星期，其中一位同学还想转学呢！多亏同学把这事告诉了老师，老师把这两位同学请进了办公室，对他们进行了严厉的批评和耐心的教育，使这两位同学认识到自己的错误，后来还成了互相帮助的好朋友。要是同学间互相谦让，互相容忍，宽宏大量，就不会有这些不愉快的事情发生。

同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。

让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。这种感知时常在我的心中静静的流淌??

作为新一代的小学生，我们更应该在呼吁共建和谐社会的大环境中，努力学好科学知识的同时，与民族同学团结友爱、互帮互助，让民族之花开遍祖国每个角。