竞聘语文教师演讲稿

张永生

尊敬的各位领导、评委：

我叫张永生，今年32岁，大专学历，汉语言文学专业毕业，具有中学语文教师资格证书，普通话、信息技术、继续教育证书齐全，身体健康，热爱党的教育事业，符合竞聘中学语文教师的条件。

去年，我任七星一中初二年级语文教师兼教科室干事。在工作中，一切以学校大局为重，正确处理好语文教学与教科室干事的关系。在过去一年，学校的迎检工作比较多，教科室的工作任务非常繁重，自己在正常的上课时间外，把大量的时间用在了学校的具体工作上。在上学期，由于初二年级参加分局调研考试，所以在迎检结束之后，自已把工作重心放在了教学上。在今年的调研考试中，自已的成绩很不理想。虽然能为找到安慰自己的理由，是为了学校的工作，但是我知道，作为一名语文教师，自己是失职的。心中觉得愧对学生，愧对家长，愧对领导对我的期待。我在心中真心地希望既能把学校的工作做好，也能把教学工作做好。一个人的精力是有限的，工作中我不怕累，但是我怕面对学生真诚的眼神，以及家长厚重的期望。

鉴于以上原因，我向各位领导、各位评委申请，为了学生，我愿意做一名初一语文教师，兼班主任。如竞聘成功，我还将以过去的工作热情全心的投入教学工作。请领导考虑。

20xx年8月25日

第二篇：语文教师岗位竞聘演讲稿

语文教师岗位竞聘演讲稿

舍得乡中心学校 杨卫英

尊敬的各位领导、各位评委，你们好！

首先让我高兴地说一声，感谢领导给我这一次竞岗的机会，在25年的教学生涯中是第一次机遇，也是第一场挑战，因此很值得尊重，谢谢大家。

本人现本科学历，19xx年9月到舍得乡中学校任教至今，少里说25年的教育生涯，不说桃李满天下，也硕果累累。但值得一提的是，我多年来和每位教师一样，热爱党的教育事业，以高度的事业心和强烈的责任感全心全意的投入教育工作之中，在教育工作中得到锻炼，在教育工作中得到提高和成长。所以我敢说“我是老师，我也是党的教育路线、方针政策的贯彻者，是德智体美劳全面发展新人的培育者，是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者，是青少年健康成长过程中的引路人。”在此，根据丘北县教师竟岗条例，我这次所竟的岗是9岗，本人于20xx年10 月为中学教师二级，也履行3年有余。然而，在履行期间一直从事着英语教育教学，时常鼓励学生，点燃学生心灵的火花，创设他们美好的前景，也常自我反思教学中的不足，去粗取精，教育能力和教育技能得之提高。当然努力搞好校园文化和设计学生美好的未来同是我的追求目标，我不是班主任，但规律性和人文性地了解学生在求学习中的处境和生活上的需要，对学生的关爱和赞美，激励每一位学生的发展，我总认为多一份情感的交流，多一点宽容就能让他们站起来，大步向前走，爱是教育的起点，是教育的手段和方法，是教育的技巧与策略，爱更是一种伟大的情感，它能生发人的情感与恒心，只有对学生无私奉献才能获得学生对我们的尊重、理解，也是我们的财富。

尊敬的领导、评委“不断充实自己，提高教育能力”是我梦寐以求好事，有一句话说得好：“积学以储宝，酌理以财富”为了更好地胜任教育工作，多年来，我遨游在教育的海洋中，如饥似渴，认真雕琢自己，为了充实自己，我利用了业余时间，浏览了大量的教育教学方面的书籍，报刊杂志，也在“第二课堂”中辅导和激励多少学生。“它山之石，可以攻玉”，勤奋的汗水交出一园又一园的桃李芬芳，都是作为一个教师默默地无私奉献的结果，教育厅长罗崇敏说过：“作为教师要言行一致，表里如一”，可我更坚信：学生，是我最好的一本书，没有学生的生活与成长，还会有更多的快乐吗？我选择了老师，纵使自己失去了很多，但毕竟会拥有人间美景，这正是我人生所需要的。我总是在想着做着一个问题：一个优生能带动几个差生朝着优生方向转化，优生多了就自然带动全班乃至全校学生。何乐不为之？我为我所挚爱的学生，为此付出的一切我无怨无悔。谢谢大家。