以书为侣,志存千里(演讲稿)

时间:2024.4.1

以书为侣,志存千里

我现在开始我的演讲,其实我的演讲在很久以前就开始了,而且一直存在于我们的身边。当教学楼的灯光撕破黎明前的黑暗,当琅琅的读书声奏响新的一天昂扬的乐章,我的演讲就已经开始。以书为侣,志存千里。

高尔基说过,“书籍是人类进步的阶梯。”人类的每次进步都离不开书籍这个伟大的工具,正时这样一个伟大的工具,将往哲先贤的智慧传递给一代又一代。正如当今的每一个中国人,骨子里都还有来自古老象形文字的群体印记。沙莎士比亚曾说,“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我们应当让书籍成为我们忠实的伴侣,成为我们一生的挚爱。

我们生活得世界是极其有限的,但是我们的思想却具有无限拓展的空间,在有限与无限之间,书籍则是一串钥匙,用以开启思想的金色大门。通过阅读书籍,我们便能乘着庄周的大鹏,遨游于天地之间而无所待,与往哲先贤的思想交流,获取生命的宝贵财富。驾一叶书籍之扁舟,泛一汪知识之海洋。有了书籍,我们多识了一份伯夷叔齐的气节;有了书籍,我们多拥了一腔屈原岳飞的正气;有了书籍,我们多解了一世庄周李白的潇洒。

“读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。”对于读书,我愿意是个饕餮之徒,不知疲倦地伏在书册之上。因为我深深地知道,没有书籍的滋润,心灵必将干涸;没有知识的补给,思想必将枯萎。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”灵魂的半亩方塘正是有了书籍的滋养,才能徘徊于天光云影之中,怡然自快。

每一个人都有一个相伴一生的精神伴侣,在九百多年前赤壁的无边风月里,苏东坡潇洒地写下“侣鱼虾而友麋鹿”的飘然之句,名垂千古。今天,作为中学生的我们,也应该沉着而坚定地写下八个字:以书为侣,志存千里。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”仰泰山之高,孜孜以求;俯江河之远,勤勤以致。


第二篇:演讲稿:无书无以致千里


演讲稿:无书无以致千里

大家好!

我要演讲的题目是《无书无以致千里》。

古人说:“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书,获一份知识的时候,我心中的那种快乐是无法用语言表达的,正如培根所说;“知识是人类进步的阶梯。”一个教师,要想能够适应新的教育形势,就必须读书加以补足,况且,在竞争激烈的现代社会,没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆,才能够让自己的职业生辉。

博斯威尔有这样的一句话:“每天读上五小时书,人很快就会渊博起

来。”我们的教师每天很多时间都用在教育教学中,或许不可能这样的投入,但是只要书籍在我的心中,我每天抽出一点点的时间,我就可以补足自己的不够,因为知识是来不得半点虚假,更不能是道听途说。

我们可以从教育理论书籍中获得理论的指导,为我们的教育教学指引方向;我们可以从名家名著中或者精神的营养,为我们的自身素质的提高获得高品味的营养;我们可以从众多的书籍中找到人生的意义,生命的诠释,心灵的感动。

一句谚语这样说:“生活中没有书,就好像天地间没有阳光;智慧中没有书,就仿佛鸟儿没有翅膀”。中华民族自古以来是以礼仪大邦闻名于世,我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故,在历史上广为传诵,就深刻反映了这一点。读书才能知礼,讲礼,对人彬彬有礼,对他人的尊重,是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重,以社会为重。能真诚待人正是一个人高尚情操的表现,是内在优秀品质的外化。读书是提高个人修养的必然途径,是提高自身素质的重要手段之一。

一个国家必须要有自己的国魂,一个民族必须要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起来,完成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节;奋发、立志;改革、创新;勤学、好问;勤俭、廉介;敬长、知礼”等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。构建和谐社会,正是需要我们广大的人们不断提高自身素质,知书达礼。作为人师的教师,也

唯有提高自身的素质才能够更好的为社会的教育事业贡献自己的微薄力量。千里之行,始于足下,让我们坚信自己的信念不会改变,让我们在读书中感受人生的哲理。

谢谢大家!

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