在高二美术生家长会议上的讲话

各位家长：晚上好！

今晚召开一个特别的家长会，因为我们有一个特别的培养对象，你们的孩子，我们的学生，学美术的，学艺术的，叫做艺术生，高考和别人不一样：考试时间不一样，分数线不一样，因而我们的培养方式就不一样。所以，其他同学的家长不用开会，我们要开会。

自从高一选择了学习美术开始，你们的孩子就开始接受和别人不一样的教育，他们的学习和别人就不太同，他们的付出（脑力、体力、财力）和别人就不太一样，那些有责任心的家长、关心孩子成长的家长就开始做好了不一样的准备，也付出了不一样的代价。这些，都是应该的。学艺术，无论是真爱好，还是剑走偏锋，都要纠正一个误解，就是认为学习艺术比学习其他文化知识要容易，容易成功，容易成才，其实，恰恰相反，因为艺术高于生活，区别于大众化，它是属于少数人的，它是稀有人才（600人当中有60人学美术）的专利，在专业领域里，它需要特别的智商和才情，所以要有特别的努力和付出，因为它将来的回报也是很高的。比如说在财力方面，学习普通文化知识，高一、高二的学生除了学费，就不再花什么钱，而美术生，就不但培训的经费比别人多，就连买学习用具都比别人多很多钱——这是必须的投入，学习艺术的正常投入，因为我们是学艺术的，是较为稀缺的人才品种，未来和前途和一般人也不一样。

这是第一点：教育的投资在艺术生身上比一般的人要大（许多孩子从小开始培养，投入就更大，比如钢琴、绘画等），而现在到了关键时刻，家长们要一如既往的支持，不要在关键的时候反而放弃努力，因小失大，半途而废。

第二点，还是接着上面的话，因为我们的艺术生和别人的考试不一样，所以培养方式就不一样。别的学生考一次就行了，我们的学生要考两次，甚至要考三次（单考）——总体上是两次：一次专业，一次文化；专业考试是在元月份，还有6个月；文化考试和普通生一样，在6月份，还有一年。艺术生高考，最终能否成功，靠两条腿来支撑：一条腿是专业成绩，一条腿是文化成绩。两条腿如果有一条短一点，拐一点，缺一点，那么，或者根本考不上，或者成绩受影响——最终的成绩，是以最短的那条腿来决定的。所以，如何保证两条腿平衡，两条腿都健壮、结实，是我们备考的关键。

因为专业考试的时间在文化考试之前，所以，一般的做法，都是先集中火力进行专业训练，考完了专业再进行文化课训练，但是，没有一个人敢前6个月完全不顾文化课，就像我们的学生，从高一开始，没有人敢只顾专业，不学文化，也没有人敢只顾文化，不学专业一样。因此，前6个月以专业为主，适当兼顾文化课，是最科学合理的安排。怎么集中火力而又兼顾文化呢？大致分三个阶段：暑期7~8月份为一个阶段，开学后9~10月份为一个阶段，考前两个月11~12月份为一个阶段。在第一个阶段，集中进行专业训练，不学文化科，第二阶段，专业和文化各50%，双管齐下，最后一个阶段，集中进行专业训练，不学文化科，

然后去考试。专业考试完了之后，2~5月份集中学习文化课，参加6月份的文化考试。这就是我们这几年的备考经验，事实证明，这种安排比较成功。

以今年我校高考为例：专业考试80名考生，63人上了本科资格线，上线率80%。全部美术生专业考试平均分203.1分，高于联考本科资格线（188分）15分（最终录取分数线213分），这是了不起的！文化考试也取得了很好的成绩。最后我们学校31个艺术本科生当中，美术占了23个。这些成绩的取得，正是我们抓住了专业和文化两条线，双管齐下，不敢偏废的结果。

有的家长认为，专业比文化更难考，更重要；也有的家长认为，文化比专业更难考，更重要。这都没有一定的标准，它和不同学生的实际、和不同的考试年份（考试也有大小年）有关系。我们的学生，比较多的是从高一开始学美术，专业的基础和底子比较弱，所以，绝大部分家长和学生都认为专业的难度比文化大，这也可以理解，事实上也存在这个问题。然而我们的学生考桂中的文化学科的成绩也不高，再加上有一部分学生就是因为文化课不太好才报考美术专业的，因此，我们的学生文化基础也很差，不像有的学校最好的学生都有人学美术。因此，我们的学生，无论专业还是文化，备考的压力都很大，负担都很重，如果没有科学合理的安排，哪一条线都上不了。

从今年的数据来分析，由于今年全省的文化科的题目相对容易，所以美术生的文化科的考试分数似乎都比较好，倒是显得专业的成绩比不上文化成绩。这个现象不但是桂中考生有，其他学校也有，原因就是今年的文化科的题目相对容易。明年的文化科还容易吗？不一定！还有一点，本届高三的学生，文化科基础在桂中这几届当中相对较好，有一些文化成绩比较好的学生报考了美术，那么，现在这一届，据我所知，文化的基础不一定比得上上届高三，这就是我们这一届学生专业和文化的基础和底子——我们的家底就是这样！

第三点，我们的计划。

一、在专业方面继续增加投入。一是学校准备增加美术老师，充实到高三，使“生师比”缩小，一个老师带20个左右的学生；二是继续引进外力，和广美教授强强联手，给有需要的学生（专业特别差而文化相对好的学生）集中培训，或加小灶。

二、备考有计划，有目的，专业和文化不偏废。

专业训练方面，等一下我们学校的美术老师和广美的老师会给大家大致讲一讲我们的安排，我就不说了。我想讲一个大家比较关心的问题：我让我的孩子完全脱离学校去找老师学专业好不好？去广州，或者在容桂找好不好？我个人的意见：不好！

我听说以往也有家长和学生，到广州去找老师，签订协议，交2~3万块钱获得一个承诺：保证考取本科，没考取本科退回20%或者多少。这种做法有点冒险。一是完全不考虑文化学科，二是不了解人家的水平，三是脱离学校和家长的管理，长期能不能坚持那么自觉，四是花费太大，经济条件差的家庭有压力。还有的学

生就喜欢离开学校的管理，去找什么艺术馆老师培训，其实艺术馆的培训不比学校老师水平高，何况我们也引进了广美的教授——我们之所以引进教授，一方面固然是美术教师的人手需要增加，更为重要的是我们可以及时的获得来自广州的最新的信息，并不是说广美的教授就能点石成金，我们的教师就不能念经。去什么艺术馆的学生，大都是冲着自由去的，哪里管理没有我们严格，如这恰恰是最糟糕的——当今这个时代，向往自由的人可以考上大学么？

所以，我今天的讲话，就是要告诉家长三个意思：一是让各位了解美术高考的一些基本特点，了解学校在美术备考方面过去的一些经验、成绩和现在的想法；二是请各位继续支持学校的工作，充分相信学校有能力、有实力教育、培养好我们的子女，并做好孩子的思想工作，按照学校的要求去备考；三是请各位继续支持小孩的学习，加大人力和物力的投入，关键的一年，要多关心小孩的学习和身体，鼓励孩子克服困难，增强信心，努力学习，科学安排，去取得胜利！

我的话讲完了，谢谢大家！

2010-7-5

第二篇：家长会议上的讲话

在家长会议上的讲话

在没有正式开会之前由我来向大家介绍一下今天到会的领导及其老师。今天呢我很感谢各位领导能够参加这个会议。再一个我要感谢的就是各位家长了，你们能够在春耕大忙季节抽出时间准时参加我们今天召开的这个会议，不难看出你们对学校工作的全力支持，也不难看出你们对你们的孩子的重视与与关怀，更不难看出你们对你们的孩子的迫切希望，同时呢，我们也感觉到，你们的心我们的心是相通，愿望是一致的，那就是盼望孩子能够考上一所好的高中，再考上一所好的大学，接着再找到一份好的工作，最后迎来一个好的人生，这才是我们的终极希望，否则的话大家不会来到这来，我说的对不对？要想实现这个目标我们作为家长的，到底应该怎么做呢。下面呢，就让我跟大家来说一说。

爱自己的孩子是每一个家长都会做的事情，但是我所说的爱不仅仅是体现在衣食住行上，我认为你们应该像城里的孩子家长一样，帮助他们完成应该完成的学习任务。可能有的人说了，我怎么帮助他们来完成学习任务。其实你细想一想这里面需要我们家长做的事情很多很多，你比如说，你能够给他提供一个好的学习环境你是在帮他；晚上学习时很累，他在学习时你能够陪着他是在帮他，在学习的过程中，他饿了你能够给他做点吃的是在帮他，他懒惰了，你经常督促督促他是在帮他，他心情焦虑烦躁时你及时你给他安慰是在帮他，他学习学困了，你给他递上一杯牛奶是在帮他，为了孩子你不玩麻将了，为了孩子你不看电视了都是在帮他啊。在这里我 1

要问一问在坐的各位家长做到没做到，做了，你到底做到了几条，孩子的学习离不开你们的关心，他们的成长离不开家长的扶持。大家千万不不要认为，要钱我给你拿，缺衣我给你买，我就是一个好家长，在这里我要告诉你们，这远远不够啊。

可能我我说道这里有的家长开始感伤 了，觉得对不起自己的孩子，感觉到没有完全进到一个家长的责任，我告诉你后悔没有用，于事无补。从现在开始大家回去后，按照我上面所说的去做，抓紧利用好这40天的时间，如果你真的做到了，我认为你的孩子的成绩，肯定会有一个新的突破。大家不要忘记，孩子是我们的未来，孩子是我们的希望，大家必须把目光放的远一些。一定要打消一个想法，干什么都吃完饭，考上考不上一个样，在这里我要告诉你太不一样了，可能大家还不太了解当今社会的残酷，人家有的名牌大学毕业的学生，年薪几十万，甚至是上百万。反过来，你的孩子没能考上大学，甚至是考上一所很普通的大学，上班后，工资可能一个月只有一千左右块钱，差距就这么大，我说的一点都不夸张。没有一定的经济基础，他的人生怎么会多姿多彩啊，孩子们的年龄还小，有些问题他们根本就看不清楚，我认为你们已经是成年人了，你们不应该再迷茫了，我认为你们应该把这些朴素的道理讲给他们，在这40天的时间里，做好你们家长应该做的事，陪着你的孩子一起学习，扶着你的孩子一起前行，我认为只有这样，你才不会后悔，你的孩子才不会后悔，孩子的人生才不会留下遗憾，我说的有没有道理。

2

可能有些家长听我一说一下明白了，但是有一种感觉——那就是晚了。我告诉你不晚，这40天是上成绩的黄金时段。若是你你能够把你的孩子看好、照顾好，平均一科提高十分觉不是问题，我们的孩子太有可塑造性了，因为我们这里的每一个孩子，每一个孩子的每一个学科，都有太大太大的提升空间，多做一道数学题，考试如可能就出这道数学背一道一道正史题，考试就有可能压上，每天多做一道理化考试提就有可能与它相似，考试时遇到同样的类型题，就不至于不知所措，大家不妨算一算，若是做到的话，努力拼搏40天，总成绩提高四五十分，是不是不是问题。我的话有没有道理。

我在从答题素质锻炼上帮助大家分析一下，有句话，我想大家可能都听说过，无论是什么样的考试，最后输的不一定是你的智力与能力，无论是什么样的比才最后输的不一定是你的功夫与技巧，输的有可能是一个人的心里素质，一个心里素质好的人，在临场上才能正常发挥乃至超常发挥，反过来一个心里素质不好的人临场有可能发挥失常，并不是这个学生他的基础有多么多么的差，也不是的智力不如别人，很有可能是的心里素质不好所导致。那可能有人说了，心里素质不好可怎么办啊，心里素质是可以锻炼出来的，举个简单的例子，但他在做套题时，你提醒他，把它当作是一次考试，并且告诉它，慢慢就套正过来了，每一次考试，每一个学生都存在着因为答题紧张照成答题马虎而丢分的，这一点我认为是可以练出来的。

3

再一个我要说一说在家的时间孩子利用的怎么样，今年不必往年，往届学生，不仅周六周天补课，晚上还补课，应该说是在校的时间很充分，周六、周天乃至晚上的时间基本上都能够利用起来，自然而然他的成绩上的就快，现在晚上不补课了，周六周天不补课了，大部分的时间得靠学生去自学。如果心中有目标，如果是个勤奋的孩子，没问题，因为他知道学习对他来讲有多重要，因为他知道人生要想有出路，必须学习，没有别的选择，不学习，就没有他未来辉煌的人生。但是不是所有的孩子心中都有目标，不是所有的孩子都有定力，不是所有孩子都是勤奋的，我要问一问你了解不了解你的孩子，你的孩子到底属于哪一种情况，如果你的孩子属于懒惰性，我认为你必须要帮助他啊，你必须的深入的了解你的孩子，你只有了解你的孩子，你才能对你的孩子对症下药，还是那句话对于这样的孩子，多督促、多陪伴、多关心，多了解、多开导。我认为这些是们在坐的各位年轻家长应该做的事情，尤其是定力不强的孩子更需要这方面的关照。有一句话大家都听说过，就是有一种投资是最不亏本的投资，就是对孩子的智力投资，对孩子的智力投资我们永远是赢家。大家一定要算好这笔帐。所以在此我要奉劝各位家长，要是有可能的话，是不是应该先放弃你手中的一切工作，全心全意来关照你的孩子，拉着你的孩子一起向前跑，把他推向一所好的高中，为他考上一所好的大学打好基础。

大家若是认为我说的有道理，回去以后，就应该立即行动起来，绝不能在继续的等待了，时间真的是不待人啊，但愿我们能够 4

携起手来，齐心合力，把你们的孩子我们的学生看好。争取让他们能够去上一所理想的高中，我认为只有这样，才能真正的做到我们无憾，你们无悔。好。谢谢大家！

5