《遵守课间礼仪，做文明学生》。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
早上好！我讲话的题目是《遵守课间礼仪，做文明学生》。
同学们，讲文明、懂礼貌是一个国家和民族进步的标志，是我们青少年必备的一种美德。本学期学校开展争做四好学生活动，目的就是培养我们良好的行为习惯，成为有理想、守纪律、勤学习、勇创造的一代新人。今天我主要讲如何遵守课间礼仪的问题。课间休息是为了让同学们修整身心，以便精神百倍的、更好的学习。多数同学能够遵守课间规范，做有益的活动，例如踢毽子、跳皮筋、与同学交谈、看喜欢的书等，但是少数同学没有安全意识，文明意识淡薄，他们在草丛里玩游戏，践踏草坪，在走廊上追逐嬉闹、大呼小叫，有时还会撞到老师和同学；还有些同学一下课便拿出小食品，吃完后袋子乱扔，弄得环境脏乱不堪，这些种种表现是和我们倡导的文明新风相悖的。 同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。从现在做起！让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！不学礼无以立。让我们牢记校园课间礼仪，从我做起，从一点一滴做起，让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根吧！
四年级任奕萱
20xx年3月7日
第二篇：礼仪比赛演讲稿
尊敬的各位领导各位同仁，
。大家好；很荣幸能参加这次礼仪演讲大赛。我是金品轩的经理王飞。
礼仪是仪容仪表礼貌礼节的简称 是人们在社会生活中处理相互关系 约束自己行为的一种规则，在社会的每一个角色都需要礼仪 ，在我们接待服务行业更是离不开礼仪，他有助于提高服务人员的个人素质，他有助于对服务对象表示尊重，有助于提高服务水平和质量，他有助于提高服务单位整体形象，更是创造更好的经济效益的最佳助手，因此礼仪和餐饮接待服务密不可分。
首先我要说的是仪容仪表礼仪。仪表通常指的是人的外表，主要是指相关工作人员在着装方面的基本要求，在与人交往之际，着装在一定程度上反映一个人的阅历修养，文化品位和审美情趣，也体现着民族的习俗，社会的风尚，个人的地位和身份等..衣着整齐干净 得体美观 既显示了自尊也表达了对交往对象的尊重。
1. 着装礼仪的要求，在一些正式的场合，主要以制服，西
服套装，着装要考虑到自己职业的特点和身份。要做到
端庄，干净。
2. 仪容礼仪是指一个人的容貌和修饰，是形成良好形象的
礼仪的基本要素。注重仪容是自尊.自重，自爱的表现，也是对他人的尊重。
3. 发式礼仪要求男士的发型要求前额发不遮眉毛，后面发
不超过衣领
古人云‘不学礼，无以立；，不学礼就无法在社会中立足，文明礼仪不仅是个人素质教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是一个集体的脸面，学习礼仪不仅可以内墙个人素质外诚意树立讲文明，讲礼貌，懂礼仪的社会风尚。