感恩相声

（甲走上台，一片掌声……）

甲：大家好！（鞠躬）今天我为大家说件怪事……

（乙一脸怨气跑上台）

乙：气死我了！哼！

甲：咋了？老弟？

乙：我要离家出走。（说完便哭起来）

甲：不会吧？这么严重？

乙：什么不会！我妈不给我买那台折腾4的电脑。

甲；那叫奔腾，你才折腾呢。

乙：管它呢，反正现在流行这玩意儿，我妈不给我买，我就跟她急。 甲：（对观众说）哪有这样的人？

乙：那天，我和妈妈到街上去，看见一家电脑店，便走了进去，立马被一台电脑吸引了，我叫妈妈买，她死活不肯买。

甲：多少钱？

乙：不贵不贵，也就4个0吧。

甲：这还不贵？你呀！母亲将你生下来多不容易，你咋这样呢？离家出走……亏你想得出来！

乙：（语言慢了下来，带羞愧）那……你说怎么办呢？

甲；回去给她道歉。

乙：好吧。（转身下）

甲：（面向观众）大家瞧瞧，这样的人……（这时，乙又气呼呼地走来）

乙：好你个……（做生气状），唉，算了，当我吃亏。

甲：怎么了？怎么了？

乙：你叫我去道歉，我去了，但结果呢……

甲：结果怎么样？

乙：结果我妈一点儿不生气。

甲：那不挺好吗？

乙：什么挺好，她不给我买电脑还没有一点羞愧。你说可气不可气？ 甲：是你去道歉！还是指望她向你道歉？

乙；都是你！叫我去道歉，现在不是亏大了吗。

甲：你做错了事就要认错，道歉应该的。

乙：什么应该的，本来想随随便便说声“对不起”，再听老妈一声诚恳的道歉就好了，现在……（生气，跺脚）都怨你！

甲：什么人哪！（手指乙，面向观众）难道你没有一次帮过你妈？ 乙：什么意思？

甲：就是帮她干点家务活。

乙：有！去年我妈让我去倒垃圾，看见两绿筒，一个口大，一个口小，我就抓阄决定倒哪个，最后决定了倒口小那个。

甲：倒进去了？

乙：倒是倒进去了，可出事了。

甲：怎么了？

乙：我看见“垃圾筒”上有四个大字：“中国邮政”。

甲：啊！你太损了

乙：不过以后不敢倒垃圾了。

甲；那干什么呀？

乙：拖地啊。

甲：那敢情好。

乙；我拼命拖，拖得地板都映出了人影。

甲：干得好！

乙：我拖完后，我妈正欲夸奖，咚！摔了一跤，站起来，咚！又摔了一跤，站起来……

甲：咚！又摔了一跤。

乙：这回没摔。

甲：那还好。

乙：这回站起来后干脆直接躺下了。

甲：怎么会这样呢？

乙：拖地时我在地上洒了一点油。

甲；晕~`~ 这哪是帮着拖地啊？

甲：不管怎么说，她是你母亲呀！你没听说过：世上只有妈妈好啊。 乙：嗯，知道。

甲：你要有一颗感恩的心。

乙：感恩的心？？

甲：就是要报答父母的恩情，从点点滴滴关心他们。

乙 ：我懂了，我再也不会让母亲整天一手拿着扫把，一手提着吸尘器，脚夹两个烂笔头，头顶一个……

甲：什么？

乙：高压锅！

甲：哎…….

乙：以后我会帮着妈妈扫地、拖地、倒垃圾……

甲：嗯，这才像话嘛。

乙：我还要好好学习。

甲：做个好学生。

乙：我再也不要那个折腾4了

甲：做个好儿子

乙：我要去向我妈道谦，我要向她说对不起。

甲：那还不快去？

乙：886（摇手下）

甲：886（摇手下）

第二篇：关于感恩的相声(2)

题 神游埃及金字塔

探秘古玛雅

教学目标

1、引导学生初步了解世界主要的文化遗产——埃及的金字塔、神秘的玛雅文化，感受人类文明的古老和神奇及其所蕴涵其中的聪明智慧。

2、引导学生在对世界著名文化遗址的了解和探究过程中，激发学生对世界文化的兴趣。

教学准备

布置学生初步了解金字塔、玛雅文化。

教学过程

活动一 出示比赛规则

（1）在课前，老师布置大家或去了解我们比较熟悉的金字塔，看有没有新的发现；或深入丛林，寻找失落的玛雅文化。你们完成了吗？

大家最喜欢男女生比赛了，今天的汇报交流形式就是一场比赛！课前做了准备的同学，现在是你们为自己的那一方增添光彩的时候；因为种种原因没有做准备的同学，你们更要关注比赛，看热闹不是关注，能从倾听中提出自己的问题进行深层的思考，就是一种关注，能从中感受神秘的世界历史文化就是一种关注。

（2）全班同学拿出草稿本，当老师把赛题公布后，大家在本子上简单写出答案，并举手示意，点最先完成的十个同学起立，公布答案以后，对的同学到黑板上在“男生”栏或“女生”栏加分。

如果有泄露答案、偷看他人答案等现象的，就在“男生”栏或“女生”栏减分。

活动二 以比赛的形式初步了解金字塔和古玛雅文化

（1）我们通常说的金字塔在一个国家的首都近郊，是哪个国家，首都叫什么？

资料参考：金字塔位于：非洲埃及的首都开罗近郊

（2）金字塔的形状为巨大的四方锥体？三方锥体？还是六方锥体？

资料参考：金字塔的形状四方锥体。在阿拉伯文，它意为“方锥体”——方底、尖顶的石砌建筑物。由于从四面看都呈等腰三角形，很像汉字中的“金”，所以，中文形象地把它称为“金字塔”。

（3）建筑金字塔是干什么用的？

金字塔是古代埃及埋葬法老的陵墓。法老死后制成木乃伊，安放在人形棺中，置于金字塔内，希望法老在死后其灵魂有一个载体与归宿，以便在阴间继续生活。修建金字塔也是为了宣扬法老至高无上的权利。

（4）在埃及境内已发现的110座金字塔中，哪一座是现存规模最大的金字塔？

资料参考：位于埃及首都开罗西南约10公里吉萨高地的祖孙三代金字塔——胡夫金字塔、海夫拉金字塔和门卡乌拉金字塔是最古老的金字塔。其中，胡夫金字塔是现存规模最大的金字塔，被喻为“世界古代七大奇迹”之一。出示图片：（略）

（5）胡夫金字塔距今大约多少年的历史？

资料参考：建于埃及第四王朝第二位法老胡夫统治时期，约公元前2670年，距今4600多年。

（6）胡夫金字塔底边长23米？230米？

底边原长230米，由于塔外层石灰石脱落，现在底边减短为227米。

（7）胡夫金字塔高多少呢？

资料参考：原高146、59米，因数千年的风化，顶端剥落，它现高137米，相当于一座40层摩天大楼，在法国的埃菲尔铁塔出现以前，它一直是地球上最高的建筑物。

（8）胡夫金字塔的塔身由大小不一的巨石组成，23万块？230万块？

资料参考：230万块！每块重量在1、5吨至160吨，石块间合缝严密，不用任何粘合物。如把这些石头凿成平均一立方英尺的小块并排列成行，其长度相当于地球周长的2／3。

（9）在埃及著名古迹中，与金字塔同为古埃及文明最有代表性的遗迹是什么呢？

资料参考：比胡夫金字塔仅低3米的第二大金字塔是哈佛拉金字塔，狮身人面像——又译“斯芬克斯” sphinx，坐落在哈佛拉金字塔近旁，是埃及著名古迹，与金字塔同为古埃及文明最有代表性的遗迹。像高21米，长57米，耳朵就有2米长。除了前伸达15米的狮爪是用大石块镶砌外，整座像是在一块含有贝壳之类杂质的巨石上雕成。由于它状如希腊神话中的人面怪物斯芬克斯，西方人因此以“斯芬克斯”称呼它。出示图片：（略）

（10）狮身人面像为什么把“狮身”和“人面”结合在一起呢？

资料参考：面部是古埃及第四王朝法老——即国王海夫拉的脸型。相传公元前2611年，海夫拉到此巡视自己的陵墓——海夫拉金字塔工程时，吩咐为自己雕凿石像。工匠别出心裁地雕凿了一头狮身，而以这位法老的面像作为狮子的头。古埃及人崇拜狮子，他们认为狮子是力量的化身。狮身加上法老的头像，则是智慧加力量的象征，狮身人面像实际上是古埃及法老的写照，同时这种奇特的形象也符合了古埃及人认为法老既是神又是人的观点。

（11）狮身人面像，特别是胡夫金字塔被称为是人类建筑史上的奇迹，一个难以置信的奇迹，为什么这样说？

雄伟壮观！在茫茫沙漠中，突然出现如此巨大的石头建筑，从四千六百多年前一直到一百多年前，它雄踞地球，成为世界最高的建筑物，让人产生一种敬畏的心理。

工程浩大：??

凝聚智慧：??

还有很多未解之谜，比如

资料参考：大金字塔总共由大约230万块石灰石和花岗岩垒叠而成，中间不用任何粘合材料。而石块与石块之间吻合得天衣无缝，尽管历经4600多年的风吹雨打，石缝之间都插不进哪怕一把锋利的小刀。不用任何粘合物，石块间是如何紧密缝合的?

每一方石块平均有2.5吨，最重的达到100多吨。以古埃及人当时的劳动力，它们是如何把巨大的石块开采出来, 不少巨石来自南方500英里以外的阿斯旺，是如何运输的?它们是如何抬升到如此高度的?又如何把它们垒砌起来? 何以抗拒时间的侵蚀直至今日？

金字塔的底部四边几乎对着正南、正北、正东、正西，误差小于一度。.巨大的基座是如何求得水平的?古埃及人是怎么计算的这精确的呢？??

多少年来，大金字塔一直是人们探索而又无法确证的一个谜。因为不知道如何解释这些现象，现代人用尽了自己的想象力和推断能力。为了揭开金字塔之谜，人们进入大金字塔探密的尝试从未停止。最近一次也是最受关注的一次行动便是20xx年全球142个国家同时直播的考古发掘过程，还动用了微型机器人。然而，具有讽刺意义的是，人们并没有发现期待中的宝藏，墓室，或是木乃伊。石门的背后又是一道石门。未解的谜仍然困扰着好奇的现代人。只要金字塔仍然屹立，人们大约还会继续追寻下去。

过渡语：埃及金字塔向世界展示了四千多年前古埃及人的智慧，成为古代奇迹最为典型的代表。它至今依然是人们苦苦探索而又无法确证的一个谜。同样，玛雅文明带给人们的是一个个震惊，又留下一串串迷惑不解的疑云??

（12）（出示地图略）同学们仔细看图，你可以发现玛雅文明发源、兴盛于哪个洲？

中美洲。

（13）看P95帕伦克宫殿遗址图片，请同学把搜集的最能体现玛雅文化的有关帕伦克宫殿遗址文字读出来。

资料参考：在18世纪末之前，整个玛雅文明都如云中的月亮般飘渺而遥远。古典时代最美丽的玛雅城市——帕伦克位于墨西哥东部尤卡坦半岛内陆雨林，是第一座让欧洲人意外地发现的玛雅文化的古典期都市。帕伦克没有石碑雕刻，但它所有建筑物的外表都装饰着精美绝伦的灰泥雕塑和石灰石板浮雕，为此获得了“雕塑之城”的美名。

帕伦克处处都留下了人文盛世的刻痕。最负盛名的“碑铭神殿”，矗立在一座有9层台阶的巨石金字塔的顶端。神庙有5个门，在其内一厅的三面墙壁上雕刻了617个象形文字，是最长的玛雅铭文之一，碑铭神殿由此而得名。玛雅文化的第一道谜题，就破解于此：考古学家鲁兹在考察碑铭神殿时，发现玛雅考古史上最惊人的景象：一座王朝盛世的建立者——帕卡尔国王的陵墓和他巨大的石棺横陈眼前！它破天荒地第一次告诉人们：玛雅城邦存在着强大的王朝和著名的国王！

（14）看P95奇琴伊萨金字塔图片，说说自己的发现。

蓝宝石般明净的天空下，外貌既惊且险的一座座拔地而起的金字塔刺破林莽的密网，在绚烂的热带阳光下遥遥相对，熠熠生辉。

令人叹为观止的是奇琴伊萨金字塔斜度达70°左右的惊人设计，石阶陡峻得令人晕眩，其外形有如欧洲的哥特式教堂般奇峭。

奇琴伊萨金字塔建筑既表现出玛雅人的节制、冷静，又不乏彪悍、雄壮。金字塔神庙，名曰库库尔坎神庙。

“羽蛇神”库库尔坎由奎特查尔凤鸟羽毛和响尾蛇组合而成。它是玛雅人心中信奉的神。

（15）奇琴伊萨有一个被称为“螺旋塔”的天文观象台。在此，玛雅人观测到哪些天文现象呢？齐读P95相关文字。

资料参考：学者们发现，玛雅人的历法是世界上最完美的历法，他们的历法体系由3种历法构成，即神历、太阳历和长纪年历。

其中，太阳历是根据天文测算而来的。一年分18个月，每个月20天，另加5天作为禁忌日，这样全年就是365天。精于星象观测的玛雅人经过长期观察、

周密计算，将一年的长度修正为365.242129天，这同今天科学测定的绝对年长365.242198天的数值，相差不足千分之一！

长纪年历极适于推算悠远漫长的历史刻度，建立在极其发达的数学思维之上。玛雅人有一个被称“人类头脑最光辉的产物”的数学体系，在这个体系中最先进的是“0”这个符号的使用，它的发明与使用比亚非古文明中最早使用“0”的印度还要早一些，比欧洲人大约早了800年。用这个计算系统来纪年，玛雅人可以准确无误地记下几千万年中的每一个日子。

事实上，时间是玛雅人宇宙观的核心，所有的装饰、浮雕和雕像，无一不同某具体日期直接相关。所有的玛雅建筑都是石头做的一个巨大日历的一部分。刚才提到的库库尔坎（Kukulkan）金字塔高约30米，四周各由91级台阶环绕，加起来一共364阶，再加上塔顶的羽蛇神庙，共有365阶，刚好象征了一个太阳年中的365个日子。而这座古老建筑的几何设计和方位，足以媲美瑞士钟表的精确校准，创造出一种既玄妙又充满戏剧性的效果：每年春分和秋分两天的日落时分，北面一组台阶的边墙会在阳光照射下形成弯弯曲曲七段等腰三角形，连同底部雕刻的蛇头，宛若一条巨蟒从塔顶向大地游动，象征着羽蛇神在春分时苏醒，爬出庙宇，秋分日又回去。每一次，这个幻像持续整整3小时22分，分秒不差。）

（16）古老的玛雅人（古印第安人）给我们带来了震惊，也留下疑云：金字塔神庙停止了施工，正在建设的寺庙群工程中断，后来，玛雅人最后一个城市，也停下了已修建过半的石柱??数以百计的城邦突然被纷纷遗弃，那些繁华的都市几乎在同一时期一一湮灭，瞬间荒芜。未留下任何解释，辉煌的古典期文明匆匆降下帷幕，一出波澜壮阔的历史剧戛然而止。那些创造了无数神奇的玛雅人，迁徙到了荒野，散入丛林，不知所终。再没一个人回来。他们走了，却把一个千古谜题留给了后世。

玛雅人为什么弃城而去？学生说出自己的想法。

（火山爆发？地震？飓风？瘟疫？还是农民起义？内战频仍？外敌入侵？商路转移？??）

资料参考：各种各样的推测被提出，但是因为16世纪，西班牙殖民者的入侵，又给了支离破碎的玛雅世界最后一击，支撑文明体系的精神世界和记载它们的书籍双双失落，仅存3部玛雅抄本，却又没有提供充足的证据。近年来“生态危机论”被提出，看上去似乎很像这道谜题的最终答案。

现在，仍有将近200万玛雅人生活在祖先的土地上，使用着近25种玛雅语，然而他们对过往的历史几乎一无所知。他们和丛林深处的废墟一同缄默着，共同构成了失落文明的遥远背影。

活动三 小结男女生比赛情况，宣布比赛结果

活动四 总结

1、出示网址：/zt/2006/egyptjzt/index.htm

/st/2005-03/24/content_2738143

.htm

上面的网址是老师查找资料的两个主要来源。大家可以从中了解更多的关于金字塔、玛雅文化的相关信息。（出示图片略）

2、这些文物、那些遗迹，展示了千百年来人类的智慧，也给我们留下了无限的想象空间。在人类的文明史上，还有许多人类之谜，有兴趣的同学还可以在课下继续关注