尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家晚上好!
中考的脚步声越来越近了,我们的学习越来越紧张了,在这最后的一段时间里,中考前这有限的时间里,我们争分夺秒,全力以赴,冲刺中考,力争以优异的成绩回报母校。我今天在这里发言的题目是“感恩母校,冲刺中考,文明离校。” 母校老师无微不至的关爱和不厌其烦的教诲,帮助我们成功地跨越生活、学习的一道道难题,使我们信心满满的去拼搏、去奋斗,去描绘美好的前景与蓝图”。我们感谢师恩,感恩母校,我们将永远感激母校,感谢师恩。
我们要将日日夜夜的学习化作力量,全力奋斗,让中考成就我们再一次辉煌。将父母老师千言万语的祝福化作鼓励,努力拼搏,让生命在中考中再一次绽放笑容。我们将对母校的眷恋化作勇气,激发斗志,让激情澎湃,让我们在母校的怀抱里腾飞”,我们要冲刺中考,创造辉煌。
良好的纪律是学习的保证,遵守校规校纪,维护班级荣誉,是在座的每一位学生应尽的责任,每位学生有责任为营造一个安静、文明、和谐的复习环境而共同努力。做为学哥学姐,你们的一言一行,也成为七、八年级学生模仿的榜样,所以,我们要不断的加强文明自律,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,自觉遵守校纪校规。我校今日和明天的辉煌离不开大家的努力!
但愿同学们能够合理饮食,注意饮食卫生和个人卫生,注意宿舍卫生。不要过分节省,不要铺张浪费,加强营养,吃好身体。要按时作息,不开夜车 ,积极锻炼身体,做好2操。 愿同学们保持充沛的精力 投入到紧张的学习中去。同时,同学们一定要注意安全,不断提高安全保护意识文明离校,平安离校。 总之“希望多年以后的一天,母校在回忆起我们的离去时会流露出会心的微笑,希望离别时能够给这片纯净的乐土留下欣慰和安宁”。
同学们,最后冲刺的时刻已到了,以往的胜利或失败,汗水和泪水都已远去,今天,面对三年来的我们风雨同舟的老师,面对十几年来为哺养我们含辛菇苦的家长,我们要用拼搏实现希望,用勇气去收获未来!最后,我衷心的希望,同学们能够用优异的成绩来回报母校!回报家长!回报自己!
第二篇:九年级中考动员家长会讲话
九年级中考动员家长会讲话
教导处 张培生
尊敬的各位家长:
大家下午好!你们带着对子女成长的殷切关怀,来参加我校组织召开的九年级中考动员暨家长会,我代表教导处对你们的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!你们的到来是对孩子的最大帮助,也是对我们工作最大的支持。今天我们会议的主要内容是怎样迎接80天后的中考,为孩子鼓劲助威,让他们在中考中取的优异成绩。今天的会议安排是这样的:
3月17-18日,九年级第一次月考业已结束,有关考试结果,稍后由班主任以班级为单位具体分析。
首先,向各位家长作简短汇报我校2011届中考后期复习安排,希家长根据安排,合理地做好对孩子的学习指导和心理辅导以及生活安排。
一、教学工作安排:
整体按两个阶段安排。
(一)第一阶段教学工作:20xx年9月—20xx年3月中旬(略) (二)第二阶段教学工作
1、教学时间:20xx年3月中旬—20xx年6月10日
2、教学重心:系统复习,强化训练,冲刺中考。
3、教学策略:三轮复习,夯实基础,四次考试,查缺补漏。具体工作要求是:
①本学期3 月18前各学科结束新课,并进行第一次测试(摸底考试);安排各科任教师制定复习计划,整理所用的复习资料。
②扎实抓好三轮复习。
第一轮复习,时间3月18--4月16日,面向全体学生,全面复习。以课本为本,认真巩固基础知识,强化学生基本技能,进行单元综合训练,实现知识的系统化、网络化、规律化。单元过关检测应以低档题为主,兼顾中档题。同时各学科根据自身特点,创造性的指导学生进行复习。
第二轮复习,时间4月17--5月21日,在巩固第一轮的基础上本着“深化、综合、提高”的原则,加强与社会实际和学生生活实际的联系,特别增加应用性、能力性题目的训练。在本轮复习中教师认真实施分块推进战略,对知识进行归类,以专题形式进行要以“训练”、“讲评”为中心,练规范、练综合、练技巧、练速度,讲难点、讲疑点、讲热点、讲思路、讲方法,逐步提高学生举一反三、触类旁通的能力。
第三轮复习,时间5月22—6月11日,在前两轮的基础上,本着“回归、调节、升华”的原则,侧重回归课本,自我检索,查缺补漏。这一轮复习时间安排两周左右,以教师指导学生阅读课本、自我发现、再次总结为主。学生训练以课本上有代表性的原题为主,也可以历次模拟中的错题反思为主,基本无大容量、高难度的训练,应努力使学生实现知识的自我回归、心态的自我调节、能力的自我升华。
③教导处在复习过程中,安排方法研讨会和阶段性教师、学生座谈会,集中研究、部署、总结,明确方向,把握重点,以便有秩序地推进。对教师方面,组织毕业班教师参加各级各类中招分析备考会,认真分析和研究中考改革的方向、备考方案等;对学生注重“培优补差”工作,随时了解各班学生的思想动态和学习情况,力求“保优,提中,转差”。对学习有困难的、有偏科的学生进行补缺补漏,重点跟踪,将责任落实到科任老师身上,要求科任老师制定工作计划、实施步骤和措施等,多关心他们的学习情况,经常进行辅导等。教导处将进行动态跟踪调查,以提高各学科的优秀人数。
④自3月20日起,加强体育训练和理化生实验培训。
所有工作中学校给予有力保障,学校对九年级任课教师实行倾斜政策,教学设施优先于九年级,将尽力给九年级任课教师提供一切方便,积极解决教师的后顾之忧,让九年级教师全身心的投入教学工作。
三、具体工作安排:
以上为我校的部分工作的具体安排,下面我们再来谈谈家长们在与孩子交流的方式方法,以便让我的交流共同有着事半功倍的效果。有人说中考不仅考学生,也在考家长,的确如此,家长的心态和教育方式会直接影响孩子的学习和考前心态。家长都是望子成龙,全心全意为孩子忙里忙外的,但有的是帮倒忙,一片好心反引孩子逆反。教育不仅需要爱,更需要智慧,在此我给大家提出“五避免”。
避免叨唠;尤其是当母亲的,总有过多的不放心,一句话恨不得说上八遍,“又考了吗?听懂了吗?”、“考的怎么样?”??本来孩子复习紧张,情绪不太稳定,父母无休止的唠叨,更容易诱发不良情绪。这种督促不但于事无补,还容易伤害感情。人的情绪本身就有波动性,每个人不可能每天都处在激情和亢奋之中,所以有时学习主动刻苦,有时也会低迷。
避免许愿;一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性,比如“考得好,给你买这买那”,其实这些并不能起到什么实际促进作用,反而增加了孩子的心理负担,怕考不好受到惩罚。
避免威胁;一些家长为了促使孩子努力而制造压力,“考不好,我们就不管你了”,“考不上高中你这一辈子就完了”,“你只能去打工”诸如此类的话会使孩子产生对中考的担忧和恐惧心理,不利于考试的发挥,也是一种暗示教育,认孩子觉得:我看来就这样了;反正我不行,在你们的预料之中。
避免比较;有些家长为了激发孩子,总是树立很多榜样,“你看你表姐多争气,考了什么学校”,“某某多争气,一考又是全年级前十名。”这些看似激励的话对孩子都起不到促进作用,反而伤害了自尊心。你看到别的孩子表现往往是片面的,见到他学习却没有看到他玩耍的时候;看自己孩子是最真实全面的,越拿孩子的不足跟别人比,他就越觉得高不可攀,越自卑气馁。正确的做法是,找到孩子的长处,多过程比较,少成绩比较,多和自己比,和过去比,和同等水平的比。
避免过度保护;很多家长考前把孩子重点保护起来,全家人都围着孩子转,把起居生活大包大揽起来,这反而会增加孩子的不安,倒不如让孩子在周末帮家里干一点农活,干干家务,这样会使学生更好的投入到有限的学习时间中去。
各位家长,过去两年,因硬件不具备、生源短缺,我校高中未能招生。现因广大白湖干警强烈要求,得到白湖监狱管理分局高度重视,我校已向县教育局申报 20xx年秋季高中招生,计划招收两个班120人,并请求县教育局对我校实验室、微机房等设施进行配套建设,充实相应的师资力量,学校也将进一步加强管理,发扬敬业、爱生、科学、严谨的教风,扩大学校的声誉,谋求学校更好更快地发展。在此,我们欢迎广大家长再中考招生时,指导孩子填报我校。
最后祝家长用心做好后勤保障工作,使孩子们有一个健康的身体。祝大家家庭幸福,愿孩子们能在中考中一鸣惊人,被自己理想的学校录取!
谢谢大家!