反对战争,呼吁和平

时间:2024.4.30

反对战争,呼吁和平

“战争”这个字眼对我们来说是无比熟悉的,那么什么是战争呢?我们都知道“战”的左半部分是“占”,占即为占领,而右半部分是“戈”,戈则是兵器的意思,而“争”字则代表争夺。“占领土地”“兵戈相向”以及“你争我夺”组成了战争。因此,战争给人们带来了无比深重的灾难。即使如此,古往今来,还是有无数次大大小小的战役演绎在历史的长河中。但为什么人们知道战争这么可怕还总是发动战争呢?因为人的贪欲是永无止境的。既然人的贪欲是永无止境的,那就永远都不要有贪欲。我们知道,原始的人类是不会打架的,就因为那时的他们头脑简单,不知道去争去抢,而也就是这样的他们,最天真、最纯洁。现在的人,是极为聪明的生物,哪怕是有一丁点吃亏,都会察觉出来,并且再补回来。但这么聪明有什么用呢?正因为这么聪明,才想去多获得,才有了战争。所以说,一切战争的源头都是人类本身。然而有发动战争的人,也有许许多多渴望和平的人,于是他们便竭尽一切力量来反对战争,墨子便是一个典型的人物。

墨子是春秋战国时期着名的思想家、教育家、科学家,墨子一生曾提出过十大主张,这十大主张中最主要的两个就是“非攻”与“兼爱”,他希望人们能够互相关爱、互相帮助,他反对战争,由此我们可看出他是一个热爱和平的人。有一次,楚惠王想要进攻宋国,墨子听说后,便不顾个人安危,一路上餐风饮露,只身来求见楚王,请求楚王收回成命,停止攻打宋国。因为墨子惊人的口才、超人的智慧以及诚恳的话语打动了楚惠王,使得楚惠王不再攻打宋国了。而楚惠王当初为什么想要攻打宋国呢?明明宋国与他秋毫未犯,他却依然要攻打宋国。因为他想要获得更多的领土,以及让楚国更加强大,就是人的贪念在作怪啊。幸而墨子制止了他,而如果当初墨子没有制止他,那么弱小的宋国就会被楚国精妙的攻城器械以及威武的铁骑攻破,就会有更多的百姓流离失所、无家可归。

在当时,云梯攻,用火箭烧;用车撞击城门,则用滚木垒石砸;用地道攻,则用烟熏??许许多多中攻城方法都被人们一一破解,然而现在,大炮、氢弹的威力是能抵挡得了的吗?还记得,日本轰炸美国珍珠港,美国防不胜防,这次进攻,几乎摧毁了美国的太平洋舰队??现在亦已如此,我们无法想象未来的战争将会是什么样子。也许,会因为战争,人类,灭亡。不要以为这只是“说说而已”,这个“说说而已”,可能真的会因为人类贪欲的增大而,成为现实。

现在人类对战争,思想已有了一部分觉醒,因此人们提出,当今社会的主题是“和平与发展”,我不知道这点人们是否能真正做到,因为当今世界上依然有许多地区发生着激烈的争战,但,我只愿,有一天人类的良知能够觉醒,停止战争,实现“和平与发展”,这永恒的主题。但在末尾,我还是要说,虽然“和平与发展”是我们永恒的主题,但永久的和平是不存在的,只要有人就有竞争,而竞争,会发展成战争。不过尽管如此,和平依旧是美好的,我们呼吁和平!

初一:秦時魂


第二篇:渴望和平,反对战争


渴望和平,反对战争

1、停止战争,为了孩子!

2、看看孩子脸上那天真的微笑,我们又怎舍得让这份和平与安宁转瞬即逝呢?

3、多一些润滑,少一些摩擦。

更多相关推荐:
战争反思

战争反思尘埃与脚印章丘市第五中学尹国安20xx年7月19日1412王永红于117191517推荐具有深意的标题精选的史料让学生产生共鸣精彩孟伟于117191604推荐材料震撼反思深刻1在本模块教学中你采用了哪些...

对战争的反思

对战争的反思63胡屿童今天在课堂上罗老师安排我们进行战争的辩论会其实战争离我们目前的太平盛世很遥远同学们都没有经历过战争对我们每个人都很陌生而这次的辩论会第一次让我们对战争进行反思妈妈曾经告诉我任何事情都有它的...

对鸦片战争的反思

对鸦片战争的反思众所周知鸦片战争是我国近代史的开端自此战争起我国开始沦为半殖民地半封建社会因此鸦片战争在我国近代史上具有重要的地位我曾不止一次地想过这个战争是否存在避免的可能或者是如若统治者英明神武敢于以平等的...

《战争,人类的灾难》教学反思

战争人类的灾难教学反思战争人类的灾难一课是学生在学习了和平我们共同的心愿的基础上在学生初步了解了和平对人类的重要性的前提下使学生初步明确战争给人类所带来的不幸和灾难但对于在和平环境中长大的孩子来说战争里他们很远...

中华民族的抗日战争教学反思

中华民族的抗日战争复习课教学反思朱朝华本单元的中考考点共有6个九一八事变西安事变七七事变南京大屠杀台儿庄战役抗日战争胜利的历史意义学生所要掌握的知识点多较难记忆且在复习中要能够理清历史事件间的关系理解抗日战争在...

战争对人类的危害

战争对人类的危害一经济方面战争消耗了大量人力无力以及一大批为了生存而离开的劳动力智力型人才不仅在战争阶段即使是在战争后的很长一段时间大部分人仍旧不愿归国效力这将是战后崛起的一大障碍二政治方面大战之时很多国家为了...

反思甲午战争

反思甲午战争刘洋谷这是我在日式剑道班的第五次课程我从小喜欢中国武术有一定的基础在新生中脱颖而出教练破例让我提前参加对战训练也称试合对手是一位练习剑道两年的前辈清瘦的姑娘宅女日语专业毕业熟知日本文化举手投足无不透...

对于真实的反思——《太极旗飘扬》观后感

对于真实的反思太极旗飘扬观后感在选择电影里的中国社会这门课时我本没有考虑会有如此之多的收获在课程结束的文章我选择了郑老师第一堂课推荐的太极旗飘扬的读后感这部电影我也是一直没找到后来才在一家音像店买到了仅存的一张...

人民解放战争的胜利教学反思

人民解放战争的胜利教学反思反思一人民解放战争的胜利gt教学反思我们知道学习中能力的培养是关键为此我精心设计了几个有梯度的问题看似简单却要用心去思考本课中涉及到的战役很多关于战略战术问题是个很不好讲的问题为解决好...

中华民族的抗日战争试教学反思

中华民族的抗日战争试教学反思反思一中华民族的抗日战争试gt教学反思在本次教学实践中我多次运用情景教学法创设问题情景通过探究学习启发引导把学生的情感调动起来积极参与到课堂中去取得了良好的教学效果尤其是学生唱国歌这...

中日甲午战争教学反思

中日甲午战争教学反思在准备甲午中日战争这一课的过程中我尝试了多种上课方式对教材进行了研究和分析对课件做了多次修改其间遇到一些问题最为显著的就是如何使用当前教材的问题我最后采取了探究式小组合作学习的方式在具体的讲...

《甲午中日战争》教学设计与课后反思

甲午中日战争教学设计与课后反思杨顺国第一部分教案内容教学思路比较南京条约和马关条约的内容感知历史不断积累历史知识进而不断加深对历史的理解同时注重探究学习善于从不同角度发现问题积极探索解决问题的方法教学目标一知识...

对战争的反思(22篇)