好好学习天天向上?
牡丹区第五小学???丁国立????
设计理念：?
如今的孩子都是独生子女，他们在周边的环境下，形成了懒惰、不爱学习、意志力薄弱等不好的品质。通过与山里孩子的对比，使他们的心灵得到震撼，引导他们对学习形成正确的认识。?
活动目标：?
?：找到自己胆怯、遇到困难就退缩的原因。?二：通过辅导唤醒心灵的力量。?
三：激发学生热爱学习、顽强拼搏的优秀品质。?活动方法：?
游戏体验???冥想??对话练习等?
活动过程：?
一暖身导入?
师：孩子们，请看今天我们要分享的内容。（放第一张幻灯片）。并播放歌曲?读书郎?。?二自我链接?
（?）师：孩子们，老师在指导这篇内容之前，悄悄得做了个调查。如今的孩子很多都对学习产生了厌烦、懒惰的心理，请看几组图画。（放二、三、四张
幻灯片）。?
师：请看这组图画，孩子们讲一下他们怎么了？?师：如今的孩子怎么了？为什么他们不愿意学习了呢？通过问卷调查，我们发现了问题，请看大屏幕。?
（二）问卷调查的研究与结果（放第五、六幻灯片）?师：通过问卷调查，我们发现了什么？让我们一起走进包公断案。?
三包公断案?
师：分别有四个案例，谁能分析案例的原因谁就是真正的包青天。（放第八、九、十、十一幻灯片）?
四走进大山里的孩子（放十二、到二十三张幻灯片）?师：与我们相比，你发现了什么？（放第二十四张幻灯片）小组讨论，各抒己见。?
五：放飞梦想（结尾）?
（一） 励志赠言?
（二） 承诺书?
?
第二篇：演讲稿——好好学习,天天向上
演讲稿——好好学习，天天向上。尊敬的老师，亲爱的同学：大家好，今天我演讲的主题是：好好学习，天天向上！“光阴似箭，岁月如梭，今天，我们已经成为五年级的学生了。记得初入小学的时候，老师就让我们戴上了鲜艳的红领巾，那时，我们在心中默默地告诫自己：我是最光荣的少先队员，我要为飘扬的五星红旗添上辉煌的一笔。无限的过去，都以现在为归宿；无限的未来，都以现在为起点。同学们，不要过份地依赖过去，只有把握现在，才能创造出辉煌的人生。所以，让我们一起学习吧！学习知识，学习做人，成为一个德智体美劳全面发展的学生。记得有句歌词是这样的：不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。是的，学习求知的道路是漫长的，是坎坷艰辛的。怯弱者止步不前，勇敢者勇不艰缩。只要心中有一片求知的土地，经过辛勤耕耘，必将收获知识的硕果。知识就是力量，就是财富。知识愈多，就愈有价值，知识愈广，就愈加完善。所以，我们要好好学习，天天向上！我们是新世纪的雏鹰，今天，我们有不断学习，才能实现梦想。让我们在知识的海洋中，踏浪高歌，走向成功。我的演讲到此结束了，谢谢大家。