学会感恩、与爱同行主题班会

时间:2024.5.14

学会感恩与爱同行主题班会

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学会感恩与爱同行主题班会

学会感恩与爱同行主题班会

单位:汽车工程系14级汽修六班 姓名: 黄召明 策划日期:20xx年6月

学会感恩与爱同行主题班会

学会感恩与爱同行主题班会

一、老师开场白

人类不能缺少的是人际之间的互爱,就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。我们今天坐在这里开主题班会,首先要感谢学校给我们搭建了一个进行自我教育的平台。

同学们都知道感恩节,在美国,把每年11月的最后一个星期四定为感恩节,在这一天,具有不同信仰和不同背景的人们,会按照习俗前往教堂做感恩祈祷,感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统,像“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”都是很好的写照,但严峻的现实是,现在有不少年轻人不会感恩、只知道汲取。我们举行这次以“感恩”为主题的班会,希望同学们以此为契机,学会感恩,诚信守纪,巧学善思,来回报父母、回报老师、回报社会。

二、感恩父母。

1、欣赏故事《感恩的心》。

2、以《催泪》为背景,欣赏朗诵:《一个辛酸父亲的来信 》。

3、问题调查(yes?no?)

自己生日?父母生日?母亲节父亲节日期?你在母亲节父亲节打电话送礼物没?在家陪父母吗?和父母沟通吗?

4、学生交流。

5、你最想对父母说的是什么?(自主发言)

6、小结:把自己感恩之心大胆的告诉自己的父母??最好加上四个字:

我爱你们!

四、齐唱《感恩的心》,宣布班会结束。

五、老师总结发言。

做老师的有两个希望,一是希望你们做好人,二是希望你们学习好。有人把人才分为四类:有德有才,有德无才,有才无德,无德无才。我相信我的学生都是人才,因此希望你们做有德有才的人,不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人,就必须养成良好的习惯,做文明的学生。父母养育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母与老师应该做的,但大家应该怀揣一颗感恩的心,用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助。总之,希望同学们:孝敬父母,尊敬师长,学会感恩。


第二篇:高中班会教案:学会感恩,与爱同行主题班会教案


【活动背景】

伴随着春风的吹拂,我们迎来了五月。一个世纪前,美国费城的安娜为了发起确认全国性的母亲节而活动,她说服了母亲所属的教会,在她母亲二周年忌日——五月的第二个星期天举办母亲节庆祝活动。威尔逊总统于19xx年发表官方声明让母亲节成为全国性的节日,就是5月的第二个星期日。

一个世纪后,普遍的中国人都过起了美国的母亲节,从感谢母亲到学会感谢所有的人已经变成了社会的一种趋势。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。生活在世上,我们应该感激的人确实很多:我们应该感激生养我们的父母,没有他们,我们不可能来到人世,更不可能长大成人;我们应该感激老师,不仅教会我们知识,而且教会我们做人;我们应该感激我们的同学朋友,给予我们很多的鼓励和支持;我们应该感激许多的陌生人,他们都在不经意间给我们了很多的帮助。感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。

【活动目的】

1、为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,让每一个学生都学会感恩,感谢所有帮助过他们的人,并懂得回报别人的帮助,学会用一颗真诚的心去对待身边的人。

2、充分调动学生的积极性,让大多数同学亲身参与其中;锻炼学生组织活动的筹划能力、展示学生的口才辩论能力,提高班级凝聚力。

3、结合高一学生的身心发展特点,利用陈述自己故事的方式引起学生的情感共鸣,通过辩论达到感恩的教育效果——增加学生的对感恩的认识,真正做到“学会感恩,与爱同行”。

【活动时间】

5月21日第三节班会课

【参加人员】

班主任陈老师、见习班主任欧隆旭、本班全体同学

【辩论人员】

正方:第一辩手——冯释娴、第二辩手——吴宇皓

反方:第一辩手——苏清波、第二辩手——陈祯卉

【活动地点】

广州第四七中学高一(11)班教室

【准备工作】

1、5月14日向学生布置下星期主题班会事宜,要求学生准备一个亲身经历的别人帮助自己的故事;准备他人的亮点;准备辩论的话题。

2、挑选班会主持人、双方的一辩和二辩。

3、5月16日主持人上交主持稿给班主任,在班委前进行第一次彩排。班委可针对他们的表现提出改进的意见。

4、5月18日见习班主任验收主持人的成果;分别听取了一辩、二辩的陈述。对他们存在不足的地方提出意见。

5、做好活动的其他准备工作。

【班会流程】

1、主持人宣布主题班会开始;

2、同学踊跃发言,向大家阐述让他们感动的故事;

3、见习班主任总结同学的发言;

4、正方、反方的一辩进行陈述本方基本观点和论据;

5、自由辩论时间,在规定时间内双方的全体成员都可以参加;

6、正方、反方进行归纳小结本方的理由,重申所持观点的正确;

7、班主任总结,对这次辩论赛做出点评;

8、收取全班同学写的别人的“亮点”;

9、主持人宣布主题班会结束

【活动过程】

桑学天:大家,下午好!又到了我们的主题班会课时间。相信大家都知道这个月是我们学校的“感恩教育月”,为配合学校这个月的主题,我们今天将举行关于感恩与爱的主题班会课。

李静敏:不错,“学会感恩,与爱同行”就是我们这次班会课的主题。 桑学天:上一个星期日是母亲节,记得当年一部《世上只有妈妈好》

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