5个提醒：

1.所有的孩子生活中都会不可避免的遇到问题----各种各样的问题；

2.孩子在为问题寻找合适的解决方案方面有着令人难以置信的、未经利用的潜力；

3.如果父母送上自己预先做好的解决方案，孩子就会一直依赖父母，无法培养自己解决问题的能力，以至于孩子老是长不大；

4.当父母接手或“负责”孩子的问题，并因此寻找良好的解决方案而承担全部责任时，他不 仅会成为一个可怕的负担，而且还会成为一个不可能完成的任务。没有人能够具有无穷的智慧，在任何时候都能为其他人的个人问题找到良好的解决方案。

5.当家长能够接受自己无需为孩子的问题负责这个事实时，那就处在了一个更加有利的位置，可以作为一个促进者，帮助孩子自己寻找问题的解决方法。

第二篇：做一位高效能的智慧型父母

做一位高效能的智慧型父母

每一位父母都希望自己的孩子能够成为人才，在今天的这个大环境下，做父母的望子成龙之心切，望女成凤之心急，更有过之而无不及。于是，虎妈、狼爸、鹰爸、等各式各样的爸妈应运而生，这些代名词的出现也在透露着一个信息，那就是为了能够把孩子教育好，父母们真是“八仙过海、各显神通”了。

但是，很多看起来很优秀的父母，并没有培养出真正优秀的孩子，反而是因为自己的优秀，培养了一位“三无”人员：无能力、无责任、无兴趣。

小杨的妈妈是大学里的一名化学老师，爸爸是博士，也是一位老师。生活在这种教师之家的孩子，按道理来说应该是很优秀的，小杨也没有辜负父母的期望，从小学开始就显现出了其不凡的学习实力，成绩总是名列前茅，在上四年级的时候，妈妈利用暑假的时间，对小杨进行了“魔鬼式”的学习训练，经过两个月的刻苦学习，妈妈的愿望实现了，孩子连跳两级升入了全市知名的重点中学，妈妈以此为荣，每次开家长会的时候，其他家长都会向她求教教子真经，老师也经常让她发言谈方法，妈妈沉浸于成功的喜悦和幸福之中。

在和我交谈的过程中，小杨的妈妈侃侃而谈，从她的言谈举止之中可以看得出，这是一位各方面都很成功的女性，如果按照“十八得了”当新妈的标准来衡量，她绝对够级别，也绝对配得上这个称号。 小杨的饮食起居都由妈妈亲力亲为，每日三餐，妈妈都会精挑细选，荤素搭配，变着花样的给孩子做好，并且亲手端到饭桌上，孩子

每天穿什么衣服，也都是妈妈提前准备好，换洗的衣服小杨从来不洗，妈妈也不让洗，小杨不管是在家中还是在学校所要做的，也是必须要做的就是学习，所有的事情都要给学习让路。妈妈为了给孩子营造一份好的学习环境，可以说是煞费苦心，费尽心血，为了孩子，事事处处都体现出了“超凡”的能量。

可是，妈妈的超凡能量真的能把孩子给拖上成才之路吗?

让人想不到的是，小杨连跳两级进入了初中，这位成绩优秀，妈妈一直引以为豪的孩子，在经历了一个学期的紧张学习后，不得不因精神上的压力而休学在家，每天都把自己关在小屋里，以上网打游戏度日。妈妈不愿面对这种现实，采用软硬兼施的方式对孩子进行心理战和强制手段，最终没能改变局面。这位优秀的妈妈，失去了对孩子的掌控，以往的所作所为，在今天看来都是徒劳，十八盘武艺对于休学在家的孩子已经是没有用武之地了。

小样经常会对妈妈说：“让我咬你一下吧，这样我才感觉舒服一些。”妈妈什么话都不说，把胳膊伸到儿子嘴边，让儿子恨恨的咬一下，她的胳膊被咬的青一块紫一块的。

这种现象并不是一个特例，在今天的家庭教育中普遍存在着类似的现象，只是所引起的后果有所不同而已。父母的初衷都是想让孩子好，最终却是因为自己的好心办了“坏事”。

父母的能力强，是教育孩子的条件之一，但并不是必胜的唯一条件。如果父母走进了家庭教育的误区，强大的能力反而会成为教育的“负能量”。

那么，是哪些家庭教育的误区在影响着看似优秀的父母们呢? 遗传因素，父母优秀孩子就应是优秀的。

有的父母把持着这种错误的遗传论调，以此来证明孩子就应该是优秀的，因为家族自古出能人，到孩子这一代顺理成章，也一定是优秀的。于是，就自然而然的拔高了对孩子的期望，对孩子的要求，这种把孩子当作“天生”的人才去培养的态度，对孩子的成长肯定是不利的。当孩子出现了一些不符合优秀标准的时候，父母就不能接受现实，抱怨孩子，指责孩子。

重智轻德，重视智力培养无视德育教育。

为了培养一个优秀的孩子，很多父母放弃了自己的工作，自己的事业，一心扑在孩子的学习上，而非把心思用在孩子的教育上。学习和教育是两码事，学习是智力的一种体现，而教育的终极目的就是培养一个品德高尚的人。当今父母不惜花重金，把孩子送往各种辅导班和特长班，无非就是为了让孩子更优秀。可是，这种表面的优秀有时会让孩子离成功越来越远。没有德育为基础的智力优秀，注定就是好看不中用。

分数第一，剥夺了孩子动手锻炼的机会。

好分数，好孩子，只要取得好的成绩，就是听话的好孩子。于是，这些父母眼中的好孩子就会享有特殊的待遇，父母舍不得让他们做事，因为做家务就是浪费学习的时间，所以，孩子的大事小情，父母都会越俎代庖，事必躬亲。父母的这种方式，剥夺了孩子的动手能力，让孩子失去了锻炼的机会，孩子是在经历的过程中慢慢的成长起来

的，如果没有锻炼的机会，孩子的很多能力就会被扼杀掉。 忽视心理，不关注心理不体会孩子感受。

不重视孩子的心理变化，不去体会孩子的真实感受。这也是当下很多父母的通病，甚至有的父母还错误的认为，只要孩子的学习成绩好，其它的就无关紧要了。也正是因为父母这种错误的认知，让多少孩子患上了心理障碍。

一厢情愿，只按照自己的意愿培养孩子。

有的父母从来不会倾听孩子的心声，把自己的意愿强加给孩子，不管孩子能不能接受，也不管孩子的承受能力有多大。当孩子需要倾诉的时候，父母总会自以为是的打断孩子，不让孩子发表自己的看法，认为孩子还小，不懂事。这种强势型的父母只能培养出唯唯诺诺、没有主见的孩子。

小杨的父母是出色的、优秀的，可是，也正是因为出色才会助长他们对孩子不切实际的期望，也正是因为他们的优秀，才会对孩子做出错误的能力评估，以至于让他们采用了错误的教养方式，去培养本可以更加优秀的孩子。

高素质、高能力的父母，对孩子的教育肯定会起到积极的作用的。但是，这需要有一个前提条件，那就是必须以正确的家庭教育理念为先导，在这个基础之上，发挥其能力，做一位高效能的智慧型父母。