20xx年天津大学副校长余建星教授招生宣传演讲稿
20xx年天津大学副校长余建星教授招生宣传演讲稿
6月10日，天津大学副校长余建星教授亲临招生第一线，赴天津市南开中学为高考学子解答关于填报志愿的问题。现将主要内容整理如下，以供参考：
1、请您简要介绍一下天津大学的情况。
天津大学是我国第一所现代大学，前身为北洋大学，始创于1895年10月2日，从成立之日起一直是国家直属重点大学，天大是我国首批“211”和“985”重点建设大学。
天大是全国十所国家重点建设的工程拔尖创新人才基地学校，工程实力在全国仅次于清华列第二位。 天津大学开创了我国历史上许多第一，颁发了我国第一张大学毕业文凭，获得者叫王宠惠。他从我校毕业后，免试到美国耶鲁大学读研究生，获博士学位回国任国家外交部长，后来任过政府总理。 建议考生优先选择像天大这样的985建设工科学校，因为985建设大学无论是教学、科研还是今后的发展等都有明显优势。而工科未来的就业形势很好。
天大师资力量雄厚，现有教师4400多人，有两院院士23位，还有一大批长江学者、国家杰青等优秀的人才分布在各个专业。天津大学所有工科专业都有相应的博士点，而其中三分之一是国家重点学科，列全国第二位。在我校理工科都可以一直读到博士毕业。优秀的本科生可以直接读博士，天大被誉为理工科拔尖创新人才的摇篮。
2、天津大学的特色是什么?
天津大学实施出精品、上水平、办特色创建国际一流大学的战略，坚持不合并、不扩招、没有分校区，保证了学生的学习质量和生活质量，各专业间差别很小。我校实行全过程精心培养，使学生可实现基础理论厚、专业口径宽、实践能力强、综合素质高的培养目标。
学校不仅重视传授知识，更重视使知识转化为能力和知识转化为素质的培养过程，营造学生以学习为乐、享受快乐学习过程的氛围。我校传承严谨治学的学风，美国哈佛、耶鲁大学，英国牛津、剑桥大学等专家来我校访问都说天大学风好、校风好、培养质量高。学生培养质量总体上达到或接近国际一流大学水平。
我校化学工程与工艺专业作为学校工程教育改革的示范专业，于07年成为全国第一个通过教育部专业认证的化工专业，08年以最高等级“Master Level”成为国内唯一通过欧美国际认证的专业。目前，在亚洲仅有天津大学和新加坡国立大学 通过M等级 认证。日本、香港等著名大学获得B等级认证。
3、天津大学的科研实力如何？
09年我校科研经费8.8亿元，位列全国高校前列。07、08年在国际三大索引（美国工程索引、科学索引、国际会议论文）中，天大位列全国高校前列，其中美国工程索引两年来分别为全国高校第5和第6名、人均为全国前三位，为天津高校第一。08年，作为第一完成单位，天津大学获国家科技奖4项，列全国高校第3。09年发明专利全国第四，天津高校第一。09年获国家教学成果奖10项，其中一等奖两项，位列全国高校第三，天津高校第一。
4、天津大学学科建设情况如何？
我校学科实力雄厚，有92个博士点，150个硕士点。在07-09年教育部学位中心一级学科评估中（这是官方排名，是可信的，你们买武书连个人编的书是不可信的，谁给钱多就排名靠前），我校排名第一的有两个一级学科，涵盖7个本科专业，排名前2位的有3个一级学科，排名前3位的有6个一级学科（共涵盖32个本科专业），在工科中仅位于清华之后，列全国第二。
5、大家都说天大的教学实力是很强的，请具体介绍一下。
我校教学实力雄厚，现有国家教学团队8个，按专业平均全国高校第一；有国家精品课42门，按专业平均全国第四。有国家工科教学基地3个，按专业平均全国第5。有国家实验教学示范中心5个，按专业平均全国第5。有国家特色专业19个，名列全国第三。
虽然多年来天大学生的质量受到用人单位的高度评价，毕业生供不应求，但我校一直不断提高培养质量，正在集成世界一流大学的成功经验，结合我国实际，不断改进教学，使学生更快更好地成长，07年我校被国家列入全国十所工程教育改革试点，并受到重大资助。
6、天津大学今年在天津的招生计划有多少？
在天津市，天津大学是985建设大学中理工科招生最多的学校。理工科今年投放天津680名，是其他985学校的1.6到10倍。如我校生源好，将扩大招生名额。所以理科生报考天大希望很大。天津大学理科录取线预计在重点线上80分左右。理科咨询电话：27405486；文科咨询电话：27891968。
7、天津大学就业情况如何？
近3年我校就业形势一直很好，绝大部分专业都供不应求。一直位列全国高校前三名，天津高校第
一。今年受到教育部的表彰。我校学生就业有三个特点：1）、就业率高（09年为99.33%），全国第三；剩余0.67%的学生不是找不到工作，而大多是要坚持考研的学生；2）、起薪高。；3）、稳定度好，就业质量高。学生多次在国际比赛获得大奖，毕业生以具有“心理素质好，品德素质高，综合能力强，基础扎实，勇于创新”广受社会欢迎。
今年虽然遇到金融风暴，但我校就业率同比前三年还略有增长，许多效益很好的国内外大型企业，都苦于招不到天大的学生，纷纷在我校设立奖学金，吸引毕业生。奖学金多达69种，有51%的学生可以获奖。这也反映了工科社会需求量大。
报考天大，有很好的发展前景，就业单位不用发愁，只要成绩合格，今后有许多好单位到学校招聘，供大家选择。天津大学引导学生自信、高效率、愉快、圆满地完成大学的学习，使学生在大学期间，心理素质、品德素质的成长、能力的成长、智力的成长、知识的成长都处于最佳状态，成为国家栋梁之才。
建国以来，天大已培养出66位院士，200多名省部级以上领导干部，另外还有像荣智健、谭旭光、魏家福、、马兴瑞等一批大企业家。天大校友在08北京奥运会场馆建设中成功“会师”：中国建筑设计研究院奥运项目总指挥崔恺，国家体育场（“鸟巢”）中方设计主持人李兴钢， “鸟巢”设计项目经理任庆英，奥林匹克公园总体规划建筑师周恺，“水立方”总设计师赵小钧等十余位领军人物均为天大毕业生。
8、天津大学国际交流与合作情况如何？
天大近年来推进国际化进程，如“本科生海外经历”等项目，至今已和140多所国际一流大学签订合作协议，本科生可到国际一流大学读硕士、博士，或者短期交流；还和很多
欧美企业开展学生海外实习。每年公派100多名优秀本科生和硕士生赴国际一流大学深造，主要包括美国麻省理工学院、加州大学、佐治亚理工大学、英国牛津、剑桥大学等。每年5-6月份美国佐治亚理工大学的教授在天大为他们的学生上课，我校学生可以去听课。
另外，学校每年都要邀请1000多名世界一流大学的专家来校讲学，合作研究。天大的毕业生受到世界一流大学的青睐，每年都有很多毕业生被他们录取为硕士、博士生。
9、天津大学有哪些优秀人才培养措施？
对于特别优秀的学生，我们还制定了多种精英培养措施。
1）求是学部
求是学部是精英教育中再选拔培养杰出人才。学校每年选拔200多名学生重点培养，培养国际一流水平的工业领军人物和适应社会经济发展需要的杰出人才。
2）、优异生制度。从每届学生选拔2%左右的优秀学生进行培养，指定学术造诣高的教授指导，根据其特长，制定相应的培养计划。
3）、免试攻读硕士研究生。每届有20%左右的优秀学生毕业后保送读硕士，学习成绩特别优秀的本科毕业生可以直读博士。
4）转专业：学习成绩在前10%的学生可在第一学期末通过考试申请转专业。
总之，当你选择天大，到毕业时将成为：基础理论厚、专业口径宽、实践能力强、综合素质高，能推动国家科技创新、经济发展和社会进步的国家栋梁之才，天大欢迎你们，天大祝福你们！
[ 本帖最后由 天大招生办公室 于 2010-6-11 16:51 编辑 ]
第二篇：学校升职演讲稿
尊敬的各位领导,老师:
大家好!
我首先感谢领导,同志们的信任和支持,给我这个机会参加竞职演讲.我叫章静,现年47岁,中共党员,大学本科学历,19xx年8月参加工作,19xx年开始参与学校管理工作至今,一直战斗在教学一线,从未离开过课堂教学.我竞聘的岗位是教科室副主任.
多年来,我立足本职工作,服从领导,团结同志,爱岗敬业,默默奉献,明礼诚信,善于合作,从来不计较个人得失,甘心情愿为学校奉献自己的一切,时刻以一名优秀教师的标准严格要求自己,一贯兢兢业业努力工作.在学校中层岗位上,我服从领导,注重联系群众,在学校大是大非的问题上能顾全大局,既能和领导保持高度一致,又能和同事们齐心协力做好教育教学工作. 我觉得自己具有以下五方面的竞争优势:
一是:有较为扎实的心理学专业知识.自参加工作以来,我始终不忘记读书学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富更新自己的育人业务知识,提高自己的业务水平.我国的中学生正处于新旧体制常常发生碰撞,许多问题不可能尽如人意和适时解决,各行各业的改革都步履艰难的背景下,受应试教育的驱使中学生被迫投入竞争,随着父母离异的,破损家庭的增多,以及社会环境的某些消极影响,造成了中学生的种种心理问题.面对中学生存在的各种心理健康问题,仅仅靠原有的教育教学与德育工作难于应付局面.为了改变学校教育的被动状态,中学生心理健康问题是教育面临的新课题新任务,以人为本,以生为本,将是今后教育工作的入口.
二是:能坚持在教学第一线工作.第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本,也是一个教育者扎根实践,尊重教育教学规律和真正代表学生利益的有效途径.由于在心理咨询室工作的关系,每年要和百位学生进行谈心辅导,尽可能触摸到他们的心灵深处,解除他们成长的困惑,感悟人生的真谛.
三是:有较为丰富的实践经验.我自从工作以来,先后担任过团委,学生会,学生处,学生党务工作,现在又担任学校心理健康和学生心理咨询工作.多年的工作经历,我深知学校中层在学校工作中的地位,作用,知道他们的职责,任务和规范,明白学校中层所必备的素质和要求.长期的一线工作,对我校这一特殊群体学生有较为深入的了解,如果我再次当选,会很快进入角色,顺利地开展工作.
四是:有较强的工作能力.我在日常生活和工作中以"明明白白做人,实实在在做事"为信条,充分发挥个人工作的主观能动性,与同事没一道把我校心理健康工作从无做到到有,从弱做到强,由于工作努力讲究方法,近几年我在工作上取得了一定的成绩,连续五年被市陶老师心理工作站聘为心理接线员;论文《浅议职业中专后进生转化工作的五步法》,荣获20xx年江苏省专题论文二等奖;校学生心理咨询室20xx年度被评为南京市学校示范心理咨询室;今年市级教学检查,心理教育课被评为优质课.鉴于以上的工作态度和工作能力,我认为自己能够胜任学校教科室副主任工作.
五是:协作,管理,服务意识强.学校工作具有他的特殊性,很多工作的实施和完善,必须依靠教师群策群力.大力倡导民主作风,共同探讨教育教学,少做表面文章,多做实事,力求工作的实效性.在过去的学校历次创建验收工作中,都能在做好自己本职工作的前提下,还能从学校的大局出发,献计献策,身体力行,和师生们共同完成学校工作.
各位领导,老师,您的信任,将是我做好工作的信心;您的激励,将是我工作的最大动力,您的期许,将是我奋斗的目标.也许我不是最有能力的,但我愿尽职尽责并真诚地与大家精诚合作;也许我不是最出色的,但我肯定是最具特色的.最后我真心地希望各位投我一票!