新常态下新作为，新起点上新征程
黄石广播电视大学阳新分校
阳新是集?老、山、库、疫?于一体的特殊类型的后发展欠发达地区。十八大以来，我们抢抓国家大力发展现代职业教育的机遇，以争创国家级农村职业教育与成人教育示范县为契机，适应经济转型升级和产业结构调整、民生普惠等新常态，以提升国民素质、提升职业技能为目标，以促进发展、服务就业为导向，坚持学历教育与非学历教育协同发展，我校现代远程教育又有了新作为。一是打开了开放教育招生规模持续稳定发展的新局面，二是建立了公益性事业与市场化机制协调发展的新举措，三是构建了与市场需求、劳动就业、脱贫致富紧密结合，灵活开放、自主发展的现代远程教育体系，初步形成了规模适宜、结构合理、特色鲜明的现代远程教育发展新格局。现代远程教育发展成为全县产业转型升级的?加油站?、园区建设的?服务器?和?三农?发展的?助推器?。
目前，阳新电大现有本专科注册学员3800余名，连续6年开放教育招生规模每年突破1000人大关，年开展各类非学历培训在10000人次以上，持续10年实施?一村一名大学生计划?。学校先后被评为省市电大系统招生先进单位、省委组织部?湖北省农村实用人才培养示范基地?，清华大学现代远程扶贫工作站，中央电大社区教育中心。20xx年，学校又被国家开放大学评为?教育部‘一村一名大学生 1
计划’?先进单位，20xx年，学校入围全国第二批国家级农村职业教育与成人教育示范县创建单位，是我省电大系统唯一一家参与创建国家级农村职业教育与成人教育示范县的牵头成员单位。我校农民大学生毕业生汪承钻，20xx年荣获省委组织部、省农业厅命名的?湖北省百名农业产业化领军人才?荣誉称号，20xx年被评为?全国劳动模范?。
一、以规模发展为龙头，巩固夯实办学实力。学校发展，没有规模不行。近几年来，我们始终把开放教育招生1000人，奥鹏教育100人作为年度目标来制定。围绕一个目标、二个统领、三个带头、四个调动的思路进行。一是制定一个目标。就是开放教育全年任务1000人，奥鹏100人。目标既定，关键是落实。突出重点抓落实，创新思路抓落实，保证任务抓落实，把任务按春、秋两季、按教职工人数进行分解，春季完成600人，各人任务春季过半。二是明确二个统领。校委会统领。校委会对招生工作全面布局、筹划、政策指引；校招办统领。按照目标开展行动，招办在宣传、方法、措施等方面出谋划策，提出具体而可行的措施，指导教职工进行招生。三是实行三个带头。学校领导首先身先士卒，率先完成，做龙头；中层干部是中流砥柱，是学校中坚，赶浪头；党员是旗帜，党组织是堡垒，冲锋在前，做鳌头。村看村、户看户、群众看干部，只要学校领导、中层干部、党员做到了三个带头，招生工作就会有力度、有进度。四是发挥四个调动。调动中层干部的积极性。把招生作为考核中层干部的重要依据之一，提拨、任用时要看招生成绩，这是工作能力的一种体现；调动教职工的积极性。教职工是招生工作的主体，因为教职工占全校人数的4/5， 2
教职工的积极性调动起来了，智慧发挥出来了，力量汇集一起了，我们的招生工作进度就会有大的飞跃；调动部门、系统的积极性。主动、积极争取组织部、民政局、教育局、安监局等部门的支持，最大程度调动他们对招生工作的支持度，关注度，从而促进学校招生工作的开展；调动学员的积极性。成教处、各成人班主任、任课教师、招生介绍人要想方设法调动调动已毕业学员和未毕业学员的积极性，他们对学校的宣传和影响直接关系到潜在就读人员对学校的认可度。
二、以内涵建设为主线，推进办学行为规范。教育新常态，更加要注重内涵建设。一是提升教师素质。加强对开放教育班主任的业务培训，让每一个班主任都成为开放教育管理的业务能手，真正使管理经验一个班主任成为班级的管理者、业务的精通者、学员的服务者，真正做到让每一个学员?有问必答?、?有求必应?。建立班主任月工作量化管理制度，每月初将各班主任本月应完成的工作按人布置下去，月底按完成情况寻班主任进行量化考核；完善班主任工作责任制，在课程报考、教材发放、学费催缴、学员参考率、学员巩固率等对班主任进行责任考核。二是规范教学行为。首先是强化教学过程的管理。学校重点抓了自学环节的管理、辅导环节的管理、作业环节的管理、实践环节的管理。在全省率先组织了相关班主任和教师的培训，采用APP技术手段对学员的学习过程进行跟踪服务。其次创新教学模式。以?一村一?为突破口，组建个性化、区域化学习小组。采取划区域学习、送教上门等形式，积极为学员提供学习支持服务，得到了学员好评。三是规范考试行为。考试工作的组织与管理是电大教育教学质 3
量保证体系的重要组成部分，考风考纪也是社会十分关注的一个热点问题。我校由于考试人次多，考试工作的管理难度非常大。为营造良好的考试氛围，打造电大系统的社会信誉，我们坚持做到每次考前有培训，考中有巡考，考后有小结。今年组织的各类考试达18000余人次。每次考试准备工作都做到了精心组织，积极筹划；做到了考前的宣传与培训工作；做好了试卷保密工作和安全保障力度；做到了?科学管理，人文服务?。
三、以非学历教育为抓手，提高服务社会能力。非学历教育是适应社会成员多样化、个性化学习需求，与学历教育相区别的一种教育类别。大力发展非学历教育是提升国民素质的重要抓手，是构建终身教育体系、促进学习型社会形成的重要途径，是县级电大肩负的重要职能。一是把非学历教育作为?错位发展?的重要内容，大力开展具有市场化属性的职业培训。近年来，我校先后在国土资源局、民政局、工商局、安监局、卫计局、食药局、文体局、教育局、财政局开展职工继续教育培训，累计培训达2000人次，为阳新国际大酒店等培训员工500人次。同时，在阳新经济开发区建立培训基地，为开发区培训员工1000人次。有力地提升了干部职工文化素质和基本技能。二是与园区发展对接。阳新经济开发区的快速发展，急需一大批高素质产业工人。我们将园区产业工人纳入开放教育招生范围，在劲牌有限公司、湖北安达汽车配件公司、宝加鞋业、湖北奥莱斯轮胎有限公司、湖北台阳数控等企业，及开展学历培训，也开展非学历培训，取得了良好的社会效果，为开发区发展提供了人才支撑。三是与?三农?建 4
设对接。坚持将发展职业教育作为新型城镇化建设和农村劳动力转移、培育新型职业农民的重要途径，每年开展的各类技能培训和劳动力转移培训超过6000人次。20xx年9月，成立了国家级农村职业教育与成人教育示范县创建工作领导小组，我校成为牵头组织实施成员单位之一。县委、县政府主要领导亲自任创建领导小组组长，县财政局、教育局、农业局、人社局、水利局、林业局、粮食局、扶贫办等单位为成员单位，积极开展示范县创建工作，建立了创建联席会议制度，坚持每月召开一次有财政、农业、人事、教育、科协、科技、发改、畜牧、林业、水产、扶贫、劳动保障、农机、总工会等12家单位主要领导参加的联席会议。示范县的创建，有力地推动了我县经济社会发展水平的提升，极大提高了阳新电大社会地位。
四、以信息化建设为支撑，提升科学管理水平。我校是省教育厅职业教育信息化试点单位。我们专门成立了信息化建设推进办公室。一是举办信息化教学设计与说课大赛。从20xx年起，校内每年一届，同时积极参与省教科院、中国职教学会举办的信息化教学大赛。自20xx年来，我校先后有3名教师在全国信息化教学设计与说课比赛中分获一等奖、二等奖、三等奖。二是加大信息化校园建设。20xx年，在中央电大、省电大的关心和支持下，建起了100平米的云教室。2105年，我校还投入资金350万元，对学校中心机房进行改造，校园实现视频监控全覆盖、无线网络全覆盖，引进校园CRP管理系统，对学校教学、学生管理、后勤管理实现全程信息化。20xx年，我们还将投入364万元， 建设网络实训室、交互式电子教室、录播教室，进一 5
步丰富课程资源建设，提高学校整体科学管理水平。
我校现代远程教育通过近些年的不懈努力，整体办学水平与自己过去比，获得了显著提升，但与发达县市相比仍存明显差距，社会满意度和群众认可度还有待进一步提高。20xx年，我县即将迎来?国家级农村职业教育与成人教育示范县?的国检，我们将举全校之力，借十八大五中全会东风，继续加大力度发展现代远程教育，加大投入、完善办学条件，加强培训、提高师资水平，加强管理、提升办学质量，把阳新电大打造成具有一流的办学条件、一流的师资队伍、一流的教育质量、一流的校园环境的强校、名校，为实现?国家级农村职业教育与成人教育示范县?目标而奋斗！为实现阳新人民的脱贫梦、致富梦而奋斗！
20xx年12月28日
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