尊敬的各位家长：
上午好！感谢您们在百忙之中抽空参加这次会议。现在高三年级全体同学已经进入高考紧张复习的阶段，在这最关键的时刻把家长请来一起讨论孩子的高考复习教育、学习、生活等问题。为他们在明年高考中考出好成绩做最有效的努力。
现在我就高三（13）班的教育教学工作向各位家长作一汇报，也有几点想法和大家交流，不当之处，敬请各位家长批评指正。（一）、以教师为主导，通过“三个加强”来全面落实和完成高考攻坚阶段的教学任务一是加强班主任主观能动性的发挥和创造性的激发，自己做到以最高度的责任心、最饱满的热情、最集中的精力投身到班级管理之中，深入了解实际情况，切实采取有效措施，细致解决具体问题。二加强任课教师群体的优势与合力的形成，做到统一认识、统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，和衷共济。只有这样，众人的合力才能形成，集体的力量才能体现，大家的努力才能转化为累累硕果。三是加强各学科的作业及考练检查，全面督促学生投入学习。（二）、以学生为主体，通过“三个树立”来全面迎接和驾驭备考阶段的学习挑战一是树立纪律观念。在高三复习过程中，学生的思想比较容易受到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严格管理，有时适当放松不等于放纵。通过耐心细致的思想政治工作，要求学生严格执行学校和年级组制定的各项管理制度，达到纪律好、学风浓、班风正。二是树立时间观念。对于高三学生来说，时间就是分数。在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，督促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。三是树立竞争观念。近几年来尽管高校招生一再扩招，但是只要高校办学水平还不是百分之百相同，就一定存在着竞争。所以，在复习备考阶段，在对学生正确进行生理、心理指导的同时，应要求学生立足自我、超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理，明确“学如逆水行舟，不进则退”的道理，要敢于吃大苦、攻难关，要力争上游，奋勇当先。这样才能全面促进整体高考水准的提高。
（三）介绍一下（13）班的情况：
班级管理的理念：
? 培养有理想抱负的人
? 培养良好的道德品质
? 培养良好的心理素质
? 培养良好的学习习惯
? 严格要求, 自主管理
? 让每一位学生都健康成功
※学生情况：是化学的一个重点班，总人数56人。在这个班是没有班规的情况下，开学到
现在在班级管理方面是比较好的，在12周中有10周获流动红旗。早上到校情况比较好，这也有家长的支持，谢谢！同学们之间的集体意识强，就这次校运会中，20*50的接力赛中以团体第三名.班级学习氛围不错，你们可以从他们在成长册看他们对成绩的分析和他们对你们说的话，我很感动这一届的学生。
※科任老师情况：语文老师，布文胜老师，英语老师：王利军，化学老师：刘伟老师和我都是08届的高三的老师。各位任课老师都有具有高度的责任心和积极的工作态度，高三老师首先要具备的素质就是经验的积累和高度的热情。大家都知道，在师资方面家长们可以放心。高三的一年，短暂，但是对老师来说却是很漫长，时间要一天一天地过，大家可能想象不到我们每一天的状况。进入高三之后，理科班的各学科每天都有课，大家可能不了解高三的老师上一节课的辛苦。复习课的一节课40分钟内要讲的内容，通常情况下，象布老师，刘伟老师和我都是各科的备课组长，还得任教个班的工作任务，但我们备好每节课，要写导学案，查阅资料找习题，习题要做好答案，留过作业后还要用去1-2个小时的批改时间，除这些必做的事情之外，还要进行教研，而且还要经常找学生交流学习情况，如果工作时间再有一些会议或其他工作，就必须加班完成备课任务。这些我们老师都毫无怨言，作为我们应尽的职责认真去完成。不管多忙我们老师还是希望家长们多与老师联系，这样会更好的让你们子女进步。
※学生的成绩的介绍：
１、家长手中有您们小孩子的四次考试成绩。
２、成长册中您们小孩子对惠州二调考试情况的详细分析
3．惠州二调上线情况。
（四）反思：
? 反思一:
? 1、这次考试在个人名次上发生了一些明显的变化，原因为何？
? 2、我们也有不少同学在考试前也投入了大量精力，但未收到如期效果。
? 3、二调是冶炼，心态最重要。经历是最好的老师。
反思二:二调显露出的问题：
1.在这次考后，我们发现有些同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是语文，英语,数学, X科因为这四科拉的分数最多. 但理基综合分数也不够优. 由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。
2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。
3.基础掌握不扎实。
反思三:
个别学生目前存在的问题
1、学习目的不明确，甚至模糊。
2、集体主义观念淡漠、自私。
3、责任感较差，自我中心。
4、学习方法需要调整，没有计划。
5、心理素质，适应性需要加强。
（五）展望篇
一．二调之后我们老师要做的：
1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定补薄学生名单
2.通过班主任与各科任老师的联系，对补薄学生给予更多的关注，并通过学生补薄记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。
3.通过与各科任老师的联系，对学生给予更多的关注，使学生在薄弱科上有所进步；
4.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。
5.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生确定目标；做好错题工作.
6.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；
7.增强学生时间观念； 加强自习复习的效果的提高
8.老师们和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。帮学生调节复习备考和考试心理状态.
二．家长如何看待你们的子女的成绩？
家长适当的期望值：给孩子一个能达到的目标，孩子是家长的希望，教育好孩子是老师的希望。父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值，尽量要恰到好处
* 期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。
* 期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。
* 适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不高不可攀，否则可能大家都失望。
要做好你们家长工作首先你得你的孩子：
1．了解孩子一天的每段时间应该在做什么
2．了解孩子可能存在的问题以及应对措施
三．家长应该做些什么
1. 在思想上，家长能够多与子女沟通，及时了解和掌握自己子女的心理动向，并给其学习施加一定的压力注意对子女的教育方式方法，要多鼓励少批评；对子女要有一定的期望，但不能过高或过低，注意观察学生变化，及时发现并纠正其不良行为而切忌护短；工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？,要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。
2. 在生活上，家长能够合理安排饮食，注意补充营养关心照顾，过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。（最近天气变化大，经常提醒孩子。班级多名同学得病
3.正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。
4.作为高三学生家长首先要了解高考不是单纯的知识的考试、能力的考试，是全方位的素质考验。知识、能力仅是考好的必要条件，但不充分，考试的成效还取决于第三因素——心理素质。每一位家第都要高度重视决胜高考的第三因素——心理素质。因为：
1、高考是难度的考试，是速度的考试，——紧张快速之中能否静心思考是心理的考试。
2、高考是考生向自己极限的一次冲击，——所以考生除了要具备一定的智力因素，还要具备非智力因素：心理、意志、品质、习惯、情操。达到知识、能力、心理的完美结合才能超越自己的极限。
3、高考是选拔考试，高考追求的是区分度，因此不是每一道题都是为每一个考生预备的。——所以考生遇到不会做的题要能坦然处之。
4、高考复习的过程，考试的过程实际上是考生知识的能量、心理的能量同时释放的过程。而心理能量释放的过程是知识能量释放过程的基础，催化剂。
以上这些可能是理论性太强，通俗一点讲，高考不但是考知识，而且还要考经验。高三复习的过程，不但是知识的积累，还是经验的积累过程。作为一名高三的学生，每一位同学都有他的追求方向和目标，都会身不由己地产生自我的压力，所以我们作为家长，一定要给孩子们充分的理解。
不要给孩子太多的压力，不要对孩子太苛刻的期望，生活上多照顾孩子，经常关心孩子的学习成绩。
当然，一个人的能力有大小，有上就必有下，但同时我们还听到这样一句话：无论做何事，态度决定一切！
人无完人，我有很多缺点，希望您和您的孩子多包涵，我会不断改进我的工作。因为我和您有共同的目标，让这些孩子能实现理想，过上幸福的生活，这也是我最大的幸福！我在这里再次保证（因为我曾经在家长会上讲过）：我绝不会放弃任何一名学生，我不会辜负你们的信任和支持！
六．沟通篇
1．请五个同学说自己的心声音《我想对爸，妈说。。。。》
2．家长的经验交流。
3，科任老师交流
各位家长，我这次讲话的其实可以概括成一句话：您的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。祝愿我们的孩子都能够健康、快乐的成长！
第二篇：高三71班家长会班主任发言稿
高三71班家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：
大家上午好！
非常感谢大家在百忙之中来参加我们这次家长会，首先我提议让我们以热烈的掌声欢迎前来的每一位家长！感谢你们对学校工作的支持，感谢你们为我们共同的教育献计献策，说真的你们的到来，不仅给我们带来勇气，更给您的孩子带来最温馨的关怀。你们是孩子心中学习最深厚、最博大的动力根源！在这有限的70多天里，只要有您们的倾力关注，便会有孩子们强大的持续不断的拼力！请暂时放下手中的生意与农活吧！为了孩子一生的幸福，所以我建议：你们、孩子们、还有我们老师紧紧地团结在一起，让你们的孩子,我们的学生能够在六月收获希望，放飞他们的梦想！
今天我们坐在一起商讨我们共同的大事——高考。这是一场没有硝烟的战斗，这是一场我们必须共同参与的战斗，参战的是不仅仅是学生，还有我们所有的科任教师和在座的每位家长，我们都是高考考试的对象。学生是冲锋陷阵的士兵，我们老师是指挥作战的军师，而家长就是保证胜利的重要人物——后勤部长。古人说：兵马未动，粮草先行。你们的作用是巨大的。古人还说：凡事预则立，不预则废。既然是一场战斗，胜利必将属于有准备者。我们应该准备什么呢？这场战斗需要的是学生良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。 1
各位家长，时间过得很快，转眼开学已有两个月，高三对我们的每一位学生来说他们处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们今年6月份就要参加高考了，他们现在正处在学习的最艰难也是最关键的时期，在这个时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在今年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。所以，我今天发言的主题是：
“齐心协力， 共创C71班辉煌”，下面我就这个主题讲以下几个问题。
一、 班级总体情况
1、任课老师：我们学校老师，教学能力强，经验丰富的老师基本上都集中在高三。数学老师徐飞跃，他是高中部教科室主任，教学经验丰富，驾轻就熟，对考纲和高考都有很深的研究，在他指导下，学生提升很快。英语老师吴翠兰老师，亲和力强，和学生关系好，而且带过多届毕业班，成绩优秀，物理刘俊老师，教学热情高，责任心强，抓得非常非常扎实，上课深受学生欢迎，化学廖建益校长，业务精深，上课很有自己的思想，分析问题有见地，生物孙国义老师勤于钻研，方法独特，能将知识化繁为简，学生易于接受，我本人教语文，特点是治班严格，善于激发学生潜能。
2、班级特点：我们班共有学生44人，男生29人，女生15名。学习氛围好，目标明确，学习刻苦，勤于钻研，成绩优秀的同学有很 2
多：如宋相如、喻宁、陶来飞、喻焕章、周辉、杨佳利、刘浪、姜乐铃、张翰轩、邹帅明、谢鑫、洪鹏等同学，智力好，接受能力强，每次模拟考试成绩都名列前茅，很有竞争实力。
（2）有志向，有目标，学习刻苦，进步较快的同学。如袁浪、陈静、隆彬、邓姣沩、张圣、廖宁波、彭馨仪、姜尚辉、陈赳、唐彦勇、彭永峰、喻爱明、张俊等同学，他们在学习上孜孜不倦，不懂就问，成绩提升的空间非常大。
（3）学习劲头足，能够直面学习中的困难，锲而不舍，持之以恒的同学，如成艳玲、谢德、成远、罗信、程媞、彭永峰、朱项、蔡有为、许咏、肖中华、郑银州等同学，虽然我们进行的模拟考试有时他们成绩并不理想，但是他们能够正确面对，从失利当中吸取教训，总结经验。他们信心十足，充满干劲，我相信只要他们不放弃，坚持下去，成功就在不远的地方朝他们挥手。
（4）也还有一些同学，如闵宁峰、朱建宏、高鹏、姜康、廖胜、戴鹏、罗建雄、戴水坚、刘潇等同学，虽然他们对自己暂时的成绩也不甚满意，但是他们却有一颗上进的心，在学校里遵规守纪，做好每一件事情，做好每一次作业，他们的成绩也在得到提升，我们完全有理由相信，他们是最后的胜利者，因为年轻没有失败。
4、成绩状况 班级总体成绩，
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总体成绩还比较满意，特别是高分段和班级总平均分在五个理科班中占有一定的优势。这次四县联考，我们班总分平均分居年级第一名，高分段平均分有英语、化学、生物居于年级第一名，优秀人数在年级当中也是最多的，年级前十名有宋相如和喻宁两个同学，年级前40名有9个同学，他们是喻宁、宋相如、刘浪、陶来飞、喻焕章、周辉、姜乐铃、张翰轩、杨佳利、谢德等同学，另外有一些同学奋起直追，成绩上升很快，如刘浪、谢德、成艳玲、姜尚辉等同学，学习上孜孜不倦，不懂就问，是我们班级学习的表率。
二、我校近几年的高考形势的简单介绍。
1. 高分段人数增加，去年上600分的人数达到了十多人，仅次于宁乡一中；2.一个励志班，每个同学都考上了二本以上的学校，3、本部成绩也非常喜人，绝大部分班级超额完成了任务，考上二本以上的人数达到了269人，在全县排名第三，仅次于宁乡一中和四中。4、今年根据我们多次模拟考试的成绩来看，成绩来势很不错，每次模拟考试我们都超额完成了县教育局划定的任务，只要我们众志成城，万众一心，剩下的70多天扎实有效复习，我们今年应该又是一个丰收年。5、我们班的同学学习目标明确，学习扎实，并且非常勤奋，他们正在稳步提升，我对他们非常充满信心。
四、班级目前存在的问题。
1、高分段人数还不算多，分数还不够高，他们还存在一科到两科的弱势科目，比如宋相如的物理，喻宁的化学，陶来飞的英语和语 4
文，喻焕章的物理和英语，刘浪的英语和物理，这些科目严重拖了后腿，影响了自己的总分，使得自己在全县当中的排名还略微靠后，要想考上重本，应该要使自己的分数达到530分到540分，我想高考时我们班上争取能够有5人以上能够上重本，实现实现这个目标现在看起来有点难度，但我还是很有信心的。只要学生竭尽全力，发奋拼搏，没有什么不可能。
2、学习方法还有待调整，要寻求突破，提高效率。说实在的，我们班学习勤奋的，非常刻苦的同学，差不多有二三十个，但是有的同学成绩总是上不来，什么原因，我认为，基础差当然是一个方面，但是更主要的是他们缺乏正确的学习方法，效率较低，另外平时他们的复习总是被老师牵着鼻子走，没有自己的主见，每天总是埋头做题，做了大量的习题，弄得自己非常辛苦，可是做题之后就懒得去管了，没有反思和总结，特别是碰到的很多难题，他们很少有同学大胆地去问老师，去解决，而是不闻不问，因此他们的学习就原地踏步，缺少进步，
3、意志品质不够坚定。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。有的同学缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；碰到一次挫折就灰心丧气，一蹶不振。这样长期下去，成绩就会很难有起色。
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4、外界的因素对有些同学影响比较大。如手机，虽然我们学校花了很大的力气来禁止，但是总有少数个别同学带有手机，其实我们在座的家长应该知道这一点，平时他们打电话回来时，用的是座机还是手机，用的是不是同一个手机号码，希望在最后几十天里面真正做到全班没有一只手机，另外课外书籍，网络游戏，和早恋对某些同学的影响都比较大，这些方面严重分散了学生精力直接影响了他们的成绩，因此作为老师和家长，我们应该关注他们的这些方面，使他们走回到学习的正道中来，竭尽全力，奋力拼搏，努力提升自我。
5、时间观念少数同学还不够强。他们缺乏珍惜时间的意识，要么迟到，要么就是踏着铃声进入教室，要么到了教室之后不搞学习，大喊大叫，或在教室追追打打，不善于抓点滴时间。我的主张是向课堂要效率，向白天要时间，只要我们抓住了白天的分分秒秒，充分利用起来，我们的学习时间是非常充裕了。
6、少数同学经过几次模拟考试之后，心灰意冷，缺乏斗志，对自己严重缺乏信心。诚然，我们的学习需要基础，需要智力，可是我们同学之间智力水平应该没有多大的玄虚，决定成绩差距的因素是学生的学习努力程度和学习习惯。有的同学学习热情只能保持几天甚至几个小时，过后便懒懒散散，缺乏拼搏精神，这怎么能和其他同学相比呢！我们班的姜乐铃同学，高一的时候，可以说很多东西都不知道，在班级也是处于四五十名，可是她进入高三以后，抓得非常主动，学得非常扎实，成绩上升非常快，今年高考大有希望考上理想的学校， 6
另外刘浪同学，据同学们说，他是以高分进入实验中学，可是高一高二都没有把自己的优势展现出来，名不见经传，什么原因，主动学习不够，缺乏竞争意识，安于现状，现在离高考屈指可数了，他也比以前紧张起来了，成绩也有了很大的起色，这次四县联考到了班级第三名，我估计他应该是我们班今年高考中的一匹黑马。在座的每位同学，我们难道还不能够从他们身上得到启示吗？
7、上进心不够，缺乏紧张心理。有的同学过早地为自己设计好了退路，为自己现在的退却寻找到了精神的支撑点。有的同学早就决定读一个专科算了，还有的同学私下里决定，反正今年考不上，我再到云帆混一年，考一个重本。对于持有这种思想的同学，我想说，你是一个懦弱的人，也是一个不敢挑起责任重担的人，在强烈的竞争面前，你畏缩不前，逃避挑战，我想和大家说一个我们身边的事例，去年我们学业水平考试的时候，我们班的杨宏其实成绩也还算可以，通过学业水平考试应该是没什么问题的，可是，他放弃了参加考试，结果当他看到其他同学包括成绩不如他的同学都通过了的时候，他的脸上写满了后悔，现在我们已经准备为高考冲刺了的时候，他却还在为学业水平考试担忧，另外，寄希望于云帆的同学，我想对你说，云帆不是点石成金的地方，不是你到了云帆复读一年就可以功成名就的，很多的复读生现在成绩比不上我们，你们知道吗？谁能够保证每一个进云帆复读的同学都能考上大学呢？现在大好的时间不努力，坐等未来，你还会有什么收获呢？如果我们现在发奋拼搏，竭尽全力，但问耕耘，不去过多地考虑结果，我想我们高考之后，应该是会取得辉煌 7
的成绩的。到那时，我们把酒论英雄的时候，我们一定会含着幸福的热泪说，为了今天的成功，我尽了自己最大的努力，即使自己没有成功，你也会轻轻地对自己说，我已经尽力了，我无怨无悔。可是我们今天在座的同学又有多少尽了自己最大的努力呢？
8、学习缺乏激情，每天总是感觉疲惫，学习效率低下。像这种情况的学生，疲惫其实是假性的，他们主要是一种疲惫的心态造成的。因为他们根本还没有意识到是为自己的前途和人生而拼搏，处于一种被动学习的状态当中，高三生活是单调的，是枯燥的，也是辛苦的，如果你的心态不够积极，那么只会使你觉得更辛苦，更无聊，长此下去，你的效率就会低下，每天走进教室你就会觉得无聊觉得压抑，如果你把学校当成是你人生的一个阶梯，把老师当成是你获得成功的导师，那么你就会倍加珍惜学校生活的每一天，珍惜每一节课，虽然十分辛苦，但是你会感觉到快乐的。
其他方面，也是我们需要关注的：
1、部分学生的睡眠状况不是很好，这和他们的生活习惯有关。
2、部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。
3、多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。
4、.不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。
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5、.不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。
面对如此多的问题，我们老师和家长的可以为他们做些什么呢？这需要我们深入思考。
三、需要家长协调的几个方面
1.保证他（她）们正常的学习生活所需。但是也有一个尺度，就是让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。
2、做一名有心的家长，经常和老师及子女保持联系，以实际行动支持孩子高考，要做到一切服从和服务于孩子高考这个大局。应酬也好、麻将也好、电视也好，要尽量规避，现在离高考只有70多天，孩子可学习的时间不长了，一定要抽出时间陪陪他（或她），和他说说话，了解他们内心所想和困惑，因此，平时也要多与孩子、孩子的老师联系，打电话给他，询问一些必要的情况，不宜一揽子全托付给老师，而自己不管。要做到经常关心孩子的平时学习情况和考试成绩。
3、在关注学习的同时，家长们也要关心自已孩子的身体健康
的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中有学生心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易 9
生病。最终导致学不下去。故希望家长一个月中间到校看看子女，适当送些营养品，牛奶与水果最好，多关心与爱护。
4．收mp3mp4和手机，有手机的坏处高二讲了很多，恳请做好。
5．家长给子女高考合理定位，让其跳一跳能摘到。要有热切期望，但不给过大压力。希望最好能考哪层次学校：重本二本三本高职专科。
6．家长着手大学，专业调查了解，询问职业优劣,准备高考志愿。
7.对将来要有信心。简单介绍：今年全省考生37万，比去年少4万，并且大量减少重读生，给我们应届生增大了录取比例。计划招收13.8万；全市各县三月模拟线：浏阳403，望城410，宁乡438，最高，有望今年考更多大学生。 8、在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。
9、有部分学生时常以饼干和方便面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习没有效率。所以家长们在平时注重观察，及早发现一些情况，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养，如奶粉、水果都比较好。
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10、正确看待高考。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素质的考试——知识、心理、意志力的全面考查。
不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上大学就注定对社会无用，事情没有这样绝对的划分。但必须承认，我们的社会没有发展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公平的人才选拔方式。换句话说，高考仍旧是人生的分水岭。如果我们承认多数时候受教育的高低确实决定着人的成长，决定着人生质量的高低，那我们就理所应当地要让自己在条件许可的范围内，尽可能多地接受教育。高考其实就是在决定谁可以继续接受教育，我们为自己争取的其实就是进一步受教育的机会。
机会面前人人平等。高考考的不仅仅是学生的成绩，更考验一个学生吃苦耐劳的精神品质，一个在头绪纷繁的学习任务重压之下，科学掌握学习方法、科学调试自我心态的综合能力，一个不断打倒自己又肯定自己、终究百折不挠的意志品质。相对于考试内容，这种品格和能力的塑造与锻炼，对孩子一生的影响是最直接也是最为重要的。表面上看，孩子参加的仅仅是一场考试，可是考试中他们比的是坚强的品质和解决实际困难的能力。放眼观察那些历来考试成绩优异的学生，他们具备的常常不是过人的大脑，而是过人的自我约束能力、一种不给自己找借口，不达目的誓不罢休的坚强品质。这种能力和品质 11
恰好是将来人生做大事做成事的必备之条件。既然如此，我们又怎么不去引导他们勇敢面对高考呢？
各位家长，冲刺高考的号角已经吹响，几十天之后，我们就要进行大决战了， “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这几十天是学生们磨砺刀锋的关键时候，也是他们最辛苦的时期，让我们携起手来，为孩子们提供最有力保障，为孩子们提供最有效的指导，竭尽我们所能为孩子们保驾护航， 最后祝愿各位家长身体健康，家庭幸福！祝愿我们的学生高考胜利，金榜题名！
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