师生聚会发言稿

我是 1973 年从5连学校调到32团部小学的，接手陈慧业老师教的 五年级三班 ，班长是秦凤山。

这个班给我印象最深的是同学们对练习写字的积极性，我自己写的字不漂亮，但是我希望教过的学生能写得一手好字，当时我就要求同学们照着课本上田子格里的生字一笔一划抄写生字作业，因为那就是现成的字帖啊，经过一段时间的练习，同学们写的字越来越好，看起来间架结构合理，舒展大方，而且有些同学逐渐写出了自己的字体风格。

那时对我来说，每天批改生字作业就是一种享受，好像是在欣赏一幅幅图画，虽然每幅画不是很完美，但是看出作画人是在用心了。

遗憾的是那些画没有留到今天，不过现在能在这个场合回忆这些也是一件非常非常高兴的事情，因为当年那些一笔一划学习写字的小学生已经长大成人了，他们成长为一群热情，敢想，敢干，有魄力，有能力的人，活跃在社会各界，成为祖国栋梁，正是他的敢想敢干的作为，才使我们分别几十年的老师同学今天能够相聚在这里。

记得去年，也就是XX年夏天，接到龚德友电话，他说我原来教过的学生徐秋玲到处打听我。于是我拨通了徐秋玲的电话，说我是赵－－，她立刻兴奋的问我：你就是赵——老师吗？是啊。听到确切的回答后她高兴的不得了：哎呀，老师，可找到你了，我们到处打听你的消息，最后听说团宣传队的龚德友是咱团北京知青联络人，就让他帮着打听，终于找到你了，太好了。

后来，秋玲说要在济南搞一个北兴农场八一届高中毕业班同学聚会，并邀请曾经当过他们的班主任和更多的当年的老师同学参加，果然我们今天相聚泉城了，这些学生太了不起了。

可以说，这个聚会，是北兴农场以外，由北兴学生发起组织的规模最大的一次以北兴师生为主的北兴人聚会，参加这个聚会真是太高兴了，做梦都没想到离开北兴几十年能在这山东济南和当年的老师们同学们以及所有的来宾们见

面，非常感谢以徐秋玲同学领头的所有组织者，和为本次聚会做出贡献的北兴人，祝老师们和老一辈的 北兴人安享晚年，借用金校长刚才说的话就是用有限的生命享受无限的生活和快乐，祝年轻一代的北兴人家庭幸福，身体健康，工作顺利，谢谢。

第二篇：期中师生集会发言稿

初二级部期中总结暨表彰大会发言稿

老师们，同学们:

大家下午好！新的学期在我们辛勤的付出、勤奋的学习、忙碌的生活中不知不觉又过去了一半，今天，我们初二级部在此召开期中总结暨表彰大会，目的是表彰优秀，总结经验，找出不足，振奋精神，力争期末取得更好的成绩。

大会进行第一项：首先表彰在这次期末考试中取得优异成绩的同学。他们是：

7.1班

7.2班

7.3班

请这些同学上台领奖（一个班一组）。让我们用最热烈的掌声送给他们真诚的祝贺！希望这些同学不要骄傲自满，更加刻苦努力，不断进取，永远做好排头兵！也希望没有考好的同学不要灰心丧气，深刻反省，找出原因，在今后的学习中脚踏实地，从一点一滴做起，力争在下次考试中考出你理想的成绩，站上这光荣的领奖台。老师相信只要有骨气、有志气，你一定也可以得到掌声，赢得荣誉！ 一次次考试锻炼的是你的胆量，检验的是你的能力，证明的是你的态度，希望每个同学都能用成绩证明自己，记住：男儿有志，顶天立地；女儿有志，巾帼不让须眉，希望咱们初二级部的每个同学都做个有志气的孩子，让同学尊重，让老师欣赏，让父母骄傲！

下面表彰在这次期末考试中取得明显进步的同学，他们是：

7.1班

7.2班

7.3班

请这些同学上台领奖（齐上）。希望这些同学继续努力，一鼓作气，保持前进的良好势头，带给老师和父母更多的惊喜和感动！

同学们，学习就像爬山，过程是艰苦的、困难的，但等你爬到山顶，你一定会享受到成功的喜悦和快乐！记住：有努力就有成绩，有付出就有回报！

接下来颁发“优秀合作学习小组”奖。合作学习小组的评价是这样规定的：每周各班评选3个优胜小组，颁发喜报，集齐5张喜报，颁发奖状，依照此规则，各班集满5张喜报的有：

7.1班

7.2班

7.3班

请这些同学上台领奖（齐上）。优秀小组需要每个组员齐心协力，希望小组成员之间互帮互助、互敬互谅，牢记：“团结就是力量”，树立“组荣我荣、组耻我耻”的意识，人人要为小组的发展尽心尽责、竭尽全力为它争光添彩。

小组竞赛我们会持续下去，各组保存好喜报，集齐5张喜报，兑换奖状。集齐3张奖状，级部会采取措施进行更大的奖励。（重新调整小组）

下面大会进行第二项：学习经验交流

同学们现在在学习上面临的困难之一就是想学好，却不会学，学不好，可能是学习方法有问题，可能是自身懒散，不刻苦不积极不主动，也可能是对任课教师的授课方式不适应，无论是哪种因素，希望同学们多从自身查找原因，努力改变，积极适应。下面我们有请级部单科冠军和我们交流一下他们的学习经验。

首先，有请语文学科冠军——7.1班的朱怡霏同学发言

接下来有请数学学科冠军——7.2班的宗绪泉同学发言

下面有请英语学科冠军——7.3班的崔皓妍同学发言

接着有请历史学科冠军——7.3班的尹佳怡同学发言

最后有请地理、生物两学科的双料冠军——赵子玮同学发言

谢谢这些同学倾囊相授他们的学习绝技，希望同学们能从他们的发言里学有所获，讲究学习方法，提高学习效率。有些同学感到自己也很努力，也很勤奋，但对自己取得的成绩不太满意，这主要是一个学习方法的问题。学习好的同学都有一套自己的学习方法，每个同学都要根据自己的习惯和个性特点进行总结，发挥自身的优势。这里我提醒大家注意几点，要跟着老师走，不另搞一套。要多思多问，要举一反三，要归纳总结，查漏补缺。

考试后，同学们最为关心的莫过于各门功课的分数了。其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价，考完后不是盯着它，关键是要弄清失分的原因，及时弥补这一阶段的不足。学习的过程，也就是不断发现问题并解决问题的过程。成绩不理想的背后，就是问题的暴露，我们必须总结反思，采取措施，加以补救。最应该反思的就是平时的学习态度。如果在考试中，记忆性的题目失分过多，如生物、地理和语文、英语的基础题，那显然就是学习态度的问题。反思自己平时是否自觉地进行学习、复习；是否心存侥幸心理，认为平时拖拉点没事，只要考试前几天，认真一点就可以应付。反思自己是否盲目的学习，有些同学是做一天和尚敲一天钟，，混过去就算了；有些同学每天有很多的计划与目标，而一天下来没有一个目标能实现。反思自己的学习是否扎实，大多数同学对知识的理解处于一知半解状态，在做题时不知如何下笔。学习态度是决定成绩好差的前提条件，要想取得好的成绩，必须要有一个良好的学习习惯，端正的学习态度。态度决定高度，成败系于信心，事实证明，这次取得优异成绩的同学，他们并不是比别人更聪明，而是在学习上积极向上，自觉性更强，他们的成绩的取得首先是他们思想的胜利。我们都要有自己心中的“北极星”，把握好自己。同时要加强竞争与合作，互相帮助，齐头并进。

成功一定有方法，失败肯定有原因。吃一堑，长一智。考完后总结反思很重要，但是更重要的是找到新的起点，向新的目标前进、奋斗。有的同学考完后很有动力，列了一大堆复习计划，下了一大堆决心，但是几天过后就又像以前一样了，所以毅力在学习的过程中非常重要，如果一直像以前，不做出改变的话，下次考试怕又要名落孙山，正如0，你不在前面画一个1时，0还是0。

升入初二这半个学期以来，很多同学在各方面都有了进步，让老师觉得长大了、懂事了、自觉了，比如：

7.1班

7.2班

7.3班

但与此同时我们也看到了一些不和谐的音符，有些同学还存在着许多问题：

1、学习态度不端正，目的不明确，导致厌学情绪。（结合调查表13）不知道为什么要学习，今后工作，生活没什么文化或只有初中文化是不够的，无知比贫穷更可怕，不学无术的人，在任何时候，都让人瞧不起。为什么而学习？为了自己有美好的未来，让父母家人更好的生活。

2、缺乏良好学习意志，学习习惯差。比如：学习不动脑，不用功，不吃苦，遇到困难就放弃。上课不专心听讲。在校应付作业，晚上回家不学习。部分同学不能按时完成作业，厚着脸皮一次次拖欠。还有的同学照抄作业，代写作业，所有这些都是不认真学习的表现，是恶习。

3、不能安心学习，想三想四，缺乏自制力。青春期：喜欢是正常的，这种情感是美好的，但我们是不是应该任由这种感情发展呢？不，你喜欢青苹果的酸涩还是红苹果的甘甜呢？现在这种好感只是朦朦胧胧的喜欢，不是love，爱对男生来说意味着责任和担当，你能给予你喜欢的人什么呢？生活保障？你在衣来伸手饭来张口指望父母养活；海誓山盟？这是最不靠谱的谎话，你什么都给不了，就别再胡思乱想了，把时间用来打造自己，使自己更优秀更出色，不怕今后没有好女孩喜欢你。对女同学提醒两点：第一自尊自爱，保护好自己，别让自己遭受身体和心灵的双重伤害；第二擦亮眼睛，别一叶障目，等你考上大学或走入社会，可能会碰到更适合你的男生，别在青春年少时背负感情的负担。那些觉得已经对异性有感情的同学，把这种感情化作向上的动力，只有自己更优秀，才配的上你喜欢的人，记住：经的起时间验证的才叫感情，别头脑发热、心血来潮，让感情在心理生根发芽，在适合结果的时候再品尝果实的甘甜。！

4、不能正确处理好学习和娱乐的关系。晚上或双休日沉溺电视、网络游戏不可自拔。

5、心理健康问题。心胸狭窄，遇事钻牛角尖，小心眼，爱计较，不能和同学友好相处。3个问题：

怎样在同学面前表现自己？（调查表10、5）别哗众取宠，多嘴多舌，要低调，沉稳，这样的人让人舒服，有安全感。

再是被老师批评，应该怎么做？耿耿于怀？有错知错，

最后说说和父母的相处。（调查表14）父母含辛茹苦把我们养大，现在每天又忙着赚钱供我们生活、学习或者负担家务，你怎能如此苛刻的要求他们事事遂你心愿？（问，嫌烦；不问，不管）管是因为爱，因为担心；不管是因为忙，没有不爱孩子的父母，亲情是最无私的，父母是人，普通人，水平有限，做一个孝顺的、懂事的孩子，每天给父母一个温暖的拥抱、贴心的话语，从会爱父母开始学会爱吧！

所有这些问题，我们每一个同学对号入座，做到有则改之，无则加免。 大会最后一项：初二级部“塑形象，扬正气”活动

一学生读活动倡议书

目的：结合常规，塑造形象，弘扬正气

1.塑形象：俗话说：“站有站相，坐有坐相。”意指一个人无论是站着，还是坐着，都要有一个好姿态。人的仪态、表情和风度全面反映了一个人的素质、受教育的程度及能够被人信任的程度。一个人举止端庄文雅、落落大方，就能给人以深刻良好的印象

要有精气神（精神抖擞，器宇轩昂，神采飞扬）（站如松坐如钟行如风）

2.扬正气：要有正气，明辨是非，勇于改过

希望每个初二同学都能以朝气蓬勃、奋发向上、文明礼貌的形象展现在全校师生面前。

同学们，本学期已走过了一半的路程，期末考试是我们下一阶段要迎接的新的挑战。让我们行动起来，以这次期中总结表彰大会为新起点,为实现自己的目标而努力吧！