二年级英语家长会发言稿

马梅

尊敬的各位家长：

早上好！今天，很荣幸地站在这里和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”。

有心的家长会发现现在小学英语的词汇量与语法是无法想象的。所以我们只有现在打好基础，才不会导致英语越学越难、越学越差。 学生们都是在一年级时同一起跑线上起跑的，经过近2年的学习，学生与学生之间已经拉开了差距。一些学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。可也有一些学生，因为学习态度的问题，基础不扎实，导致他们现在课上听讲出现困难，书面作业拖拉不交，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但是我们总希望他们能够再上一个台阶。

怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。用一句话说：我们要和孩子共同成长。

巴金说过：“孩子成功的教育从培养好习惯开始。”下面简单说下学好英语最重要的三个习惯。

第一，养成孩子多听录音的习惯 在小学英语教学中，培养听说能力在前，读写能力在后。为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说。

第二，养成让孩子大声说英语的习惯 家长在周末两天都要留出20分钟左右时间让孩子读读英语。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。

第三，就是让孩子认真书写的习惯。我多次对孩子们说，也许你现在的字不是最漂亮的，但只要你态度端正，每天进步一点点，你的字到最后一定是最棒的！

另外，请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我默不出来；就任由他去。你让你的孩子知道：今天，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以很轻松的学好英语。今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。

孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培养孩子当作自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子

会给予你更多的回报！ 最后，感谢在座的各位家长两年来对我工作的理解和支持！谢谢！

第二篇：家长会发言稿 二年级 英语

家长会发言稿

各位家长们，下午好！

欢迎大家在百忙中抽时间来学校参加“约会”。一学期一度惯例—家长会。我今天想就二年级一学年做个总结，还有过度到三年级英语衔接问题及期末考试方面谈谈： 1. 二年级英语学习重点不外乎就是在听，说，读，在这过去的一学期里，我注意了过度环节的培养：培养书写习惯。在家里，那我们如何落实让孩子能够掌握听、说、读的能力呢？这里关键就是让孩子养成良好的学习习惯！

1)及时预习与复习：课堂上的40分钟学习时间非常宝贵且有限，我们力争要在这短短的时间内让孩子掌握所有的英语知识，但是如果没有预习课堂学习效果就会打折扣，复习不及时，学习的内容不能及时消化就会积食，造成听课越听越不懂，形成恶性循环！所以一定要让孩子认识到预习与复习的重要性，养成及时预习与复习的好习惯。

2)监督孩子每天英语作业完成情况，让孩子重视认真独立完成作业。在孩子完成作业中了解孩子学习情况及状态。

可以说英语要学好和智商无关，孩子学不好英语大多都是应为懒惰。所以，我们还是应该在想办法使孩子学习英语积极起来，勤奋起来。

2. 孩子下半年，就读三年级了。到三年级以后，不但要求听读说而且要开始要记单词（三年级上学期120个）和语法知识，对

于一些学生来说，是相当有挑战的。虽然我抓了一年，但仍然会有些孩子学习不到位，学习不能积极主动，个别家长没能及时监督孩子而没有养成良好学习习惯的，没有达到老师要求，如果以这样的状态到三年级，孩子以后的英语学习遇到的困难会越来越多，给学习道路铺上了更多障碍。

一． 期末考试要求：

1. 26个字母一定得过关（大小写）。包括听写，接龙，取段默写。

2. 每个单元的“Let’s learn”、 “Let’s Chant” 模块要熟练读背。

3. 单词范围，交通工具、职业、星期、天气、色彩8种，及一些动词短语的认读。

4. 在最后一段时间里，请家长督促孩子务必要每天抽时间抓孩子的听，读，背

5. 放暑假中要开始抓好记单词的习惯。不要输在起跑线上。

最后谢谢各位家长这个学期对我工作的理解，支持和配合，谢谢你们的光临，希望多给点意见。