幼儿教师演讲稿：我的追星族

我的追星族

新学期来到，我从大二班调到了大六班，虽然“新班”上的孩子也很可爱，但想起以前班上的孩子，心中总有不舍。

一天，到“老班”借一些教具，刚刚走到教室门口，眼尖的奕奕发现了我，立刻大叫道：“曹老师！曹老师来了！”其他孩子也相继发现了我，像潮水似的争先恐后地围到我的身边，顿时！一张张稚嫩的小脸靠在一起！一双双热切的眼睛注视着我！我的心被这天真又热烈的感情包裹了！

“老师，你怎么不教我们了，是不喜欢我们了吗？”

“老师，你去哪里了？我们可想你了！”

“老师，你什么时候去我家吃饭，我让妈妈煮好多好吃的菜给你吃！” 平时还算能说的我被孩子们热情的话语弄得不知所措了！旁边的老师见此情景，说：“你都快成明星了，你的‘粉丝’挺多的嘛！”我看看自己，再看看周围的“小小追星族”，笑了！是呀，明星的阵势也不过如此呀！有这么多的“粉丝”，我觉得我的生活好充实啊！我觉得当一名幼儿教师是多么的幸福呀！

也许有人会说，作为一名幼儿园教师，不会有令人尊敬的社会地位，但是你会拥有孩子甜甜的笑脸和贴心的话语！

也许有人会说，作为一名幼儿园教师，不会有令人称羡的高薪待遇，但是你会获得孩子花了好长时间为你折的小鸟！

也许有人会说，作为一名幼儿园教师，在人们眼中并算不了什么，有时甚至会遭到别人的不解和嘲笑，但是！当孩子朝你活蹦乱跳地跑过来时；当孩子

充满信任的把他的悄悄话告诉你时；当孩子好不容易探索清楚一个问题时，你难道心中没有一丝感动吗？

所以，我愿意一直站在我所热爱的幼教岗位上，成为孩子们心中的“明星”，也愿意和我的“粉丝”们永远在一起！

第二篇：演讲稿

第十五周

培养高雅情趣，争做阳光少年

六（2）班 演讲者：周小钦 班主任：秦春玲

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！（鞠躬）

在这鲜花烂漫，绿草如茵的初夏时节，我们迎来了自己的节日——六一儿童节，我非常荣幸能在今天进行国旗下的演讲。借此机会，请让我祝全体同学节日快乐、向全体辛勤的老师们致以崇高的谢意!并说一声：老师，您辛苦了!（敬礼）。

今天，我演讲的题目是《培养高雅情趣，争做阳光少年》。 情趣有雅俗之分。高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。它体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。而庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣，它会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。

而我们现在生活在一个科技信息技术高度发达的时代，这个时代既提供给我们丰富的文化知识，也带给我们更多的挑战和诱惑。我们青少年正处在兴趣高峰时期，对许多问题都感兴趣。所以，我们需要学会控制自己，不能仅仅停留在好奇上，而是要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣，形成乐观自信、活泼开朗的健康心理，使自己更加热爱生活。而在日常生活中，我们常常发现一些青少年聚众打架闹事，沉迷于网络游戏；还有一些青少年盲目追星模仿，抽烟喝酒，把自己打扮得稀奇古怪，他们对生活迷茫，没有方向。其实，这些都是没有高雅情趣，追求庸俗低级的情趣所致。

同学们，你们知道吗？当我们读书的时候，我们会发现书中有浩瀚的宇宙需要我们去探索；当我们在运动场上竞技时，我们能够感觉到浑身的血液在沸腾；当我们沉浸在或舒缓或激昂的音乐中时，我们的思想也在经受着洗礼。教室里，同学们互帮互助，满脸洋溢着丰收的喜悦；在家里，一家人和睦幸福，讲着一天来的动人趣事。这是多么美好的生活啊！

心理健康的人总能从日常生活的平凡小事中，发现乐趣，体验情趣；情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美，使我们即使在艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。

同学们， 高雅的情趣，可以提高我们的审美能力，也可以提高我们的生活品味，同时还能提升我们的生命质量。同学们， 让我们从现在开始，培养高雅的情趣，争做阳光少年，使我们成为东苑的优秀学生，使我们将来成为社会的有用之才。

六（2）班全体同学致 20xx年 6 月1 日