yoyo和我的演讲稿2

时间:2024.4.20

各位领导,各位同事,下午好。我今日演讲的题目是执业促正义,奋斗筑梦想.首先,我很感谢这次演讲比赛的命题人,想出了这样一个准确而善良的命题。把律师和公平正义链结在一起,让我清晰地看到了律师的责任,看到了律师职业的社会价值和历史使命。仅仅是执行促正义这半句话,就让我深深地感受到了律师的任重道远和职业的艰辛。看到这样的命题,我想每一位律师应该感到自豪和安慰。因为我们是正义的守护者、促进者。

《中华人民共和国律师法》第二条第二款中规定“律师应当维护当事人合法权益,维护法律正确实施,维护社会公平和正义。”换句话说,律师应当运用自己的专业知识,在法律允许的框架内,最大限度的维护当事人的合法权益,而这恰恰是追求个案中的公平正义。追求每个案件的公平正义,实际上也就是在实现整个社会的公平正义。我想古人所说的聚沙成塔,水滴石穿就是这么一个道理。

维护正义,是我们执业的准则,而达成梦想,则是我们奋斗的结果。

奋斗是种子冲破泥土的冲劲;奋斗是流水冲击岩石的动力;奋斗是阳光洒满社会的光明。

而奋斗与梦想的亲密关系,则更是不言而喻。因为我们所走过的路都在印证两者的紧密相连。因为我们有向往的大学,所以我们在15年的漫长枯燥的读书生涯中,努力奋斗,考取功名。因为我们有成为律师的梦想,努力奋斗,战胜中国第一难考。因为我们有执业的梦想,所以我们远离家乡,来到这里,一心想通过奋斗打开梦想的大门。

但是梦想是艰难的,因为梦想就是我们所有所有人地人生,就是我们的爱情,我们的事业,我们的幸福。当我们把那抽象的梦想变成一件件具体的事情的时候,我发现我们离那梦想很遥远,特别遥远,但是我们不会放弃,我们会努力做好每一件事情,我们会去奋斗。只要我们奋斗,为爱情奋斗,为事业奋斗,为梦想奋斗,这样,我们的人生才会有意义,才会有幸福。

最后套用一句话:道路是黑暗的,前途是光明的。奋斗已经有了,梦想还会远吗?


第二篇:演讲稿的写作


牡丹江师范学院教案

教研室:应用写作 教师姓名: 授课时间:2010

演讲稿的写作

教研室主任签字 年 月 日 1

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演讲稿的写作

主体,通过叙述故事感染听众,那么在演讲稿中,采取以时间为序、以空间为序或以因果关系为序三种方法进行写作。

(四)巧妙设计高潮

高潮是演讲者感情最激昂、气势最雄劲的时刻,又是听者情绪最激动、精神最振奋的瞬间——即演讲者与听众感情上产生强烈共鸣的时刻。设计高潮可巧用以下方法:

(1) 由抑及扬法。即通过“抑”铺垫,为“扬”蓄势,一旦水到渠成,可把演讲推向激情飞扬的高潮,使听众受到极大的感染和鼓舞。

(2) 欲直故曲法。即先有意绕一个弯子,以此蓄势,接着用感叹性的疑问句,激起听众心中的义愤,再化曲为直,旗帜鲜明地亮出自己的观点。

(3) 对比反衬法。通过“对比”蓄势,造成反衬的艺术效果,这样使演讲产生动人心魄的气势,激起听众心灵的起伏和共鸣。

(4) 铺陈渲染法。从各个角度各个侧面对演讲中的有关事物进行铺陈渲染,把听众的思维引入特定的氛围之中,随着铺陈渲染的深入,就会积蓄起较大的情感力量,在此基础上,揭示演讲主题,把演讲推向高潮。

(五)写得富有气势

演讲稿就像吹起的进军号角,擂起战鼓那样震撼人的心灵。又如“钳子”,那样牢牢地控制听众,使听众激情满怀、情绪高昂。在演讲稿中可用排比句增强气势,因为排比可以增强语言的节奏感和旋律感,能够加强语势,宛如江河奔泻,势不可挡。用它说理,可使论述细密严谨;用它叙述,可使事物集中完整;用它来抒情,可使情感激越奔放。

(六)注意口语和书面语合为一体

写演讲稿和写文章不尽相同。写文章,主要是给人们看的,演讲则是给人们听的。看起来顺眼的文章,听起来未必顺耳;看起来明白的词句,听起来未必清晰易懂。书面语言和口头语言是有所区别的。口语也是一种高级的口语形式,比日常谈话更为简洁、准确,能让听众听懂、通俗朴素。演讲稿如果写得过于书面化,讲究文采华丽,不一定能让人听懂、记住。因此,演讲稿要“上口”、“入耳”,它一方面要把口头语言变为书面语言,即化声音为文字,起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面,演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语,以便演讲。同时,演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯,同演讲者的自然讲话节奏一致。

(七)语言生动形象

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