传统节日演讲稿

我的父亲是一名中医。做外一个访问学者他怀着一个伟大的梦想去了美国，让全世界更多的人受惠于中国传统医学。但在那期间，他遇到了些中国同胞，他们不但主张废除中医，还说我父亲缺少国际公民的素质。

听了这个，我感到特别惊讶！这种话怎么会从我们自己的同胞嘴中说出呢？他们的话不禁让我深思：什么是国际公民？怎么又才能成为一个国际公民呢？ 难道全球化就意味着我们舍弃自己的传统节日而盲目地过圣诞吗？或是在好莱坞电影前我们传统京剧的黯然失色吗？

当然不是！在我看来，国际公民身份意味着对世界文化的深刻理解和巨大尊重，但这种心态是建立在我们民族身份基础上的，只有我们充分地表现出我们的民族身份，才有可能成为国际公民！换句话说，国际公民从家里做起！ 要成为国际公民，我们在意识到自己的民族文化身份，正是有了民族身份，我们才知道自己到底是谁，要做些什么，向哪个方向前进; 正是有了民族身份，我们才能被世界铭记与尊重。比如说孔子，他可是什么外语都不会说，但凭着对人类智慧做出的巨大贡献，他成了一个无人不知的中国人；成龙，作为一个中国的文化大使，之所以被广受欢迎，不是因为他穿牛仔，喝可口可乐，而是他的中国功夫，和他那低调的微笑！

所以，大家看，民族身份其实正是使全球化的基础，全球化不意味，也不应意味着民族身份的丧失。要在世界做好一个国际公民，先得在中国做好一个中国人！

女士们先生们，全球化是我们无法逃避的时代潮流，竟然我们没有其他选择，为什么不主动拥抱它呢？带着我们的民族身份去拥抱它！只有这样，我们才能成为一个真正的国际公民！

谢谢！

第二篇：传统节日

附件1

我们的节日——传统节日风俗体验之旅活动内容

一、普天同庆新春至——春节

节日介绍：中华民族第一大节，农历正月初一。春节为寒冬将尽，春阳萌动之时，其源头可追溯至上古时代的“腊祭”，据说原是神农氏时代“索鬼神而祭祀”“合聚万物而索享之”的年终祭祀习俗，感谢百神赐予，祈求来年风调雨顺，五谷丰登。因正月初一离立春节气很近，故称为春节。春节时，全家大团圆，除夕守岁，通宵不眠，零点钟声敲过，竞相燃放烟花爆竹，辞旧迎新；年长者给年幼者“压岁钱”；屋里屋外贴门神、对联、年画、福字；初一早上出门，相互拜谒，馈赠礼品；北方人喜欢吃饺子，南方人多食元宵与年糕。

春节是中华民族的传统节日。贴对联和剪纸是春节的传统习俗，为弘扬中华传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的春节氛围，太原市教育局发起20xx年羊年春节春联、剪纸、“我家的年味”微视频征集活动。具体说明如下：

征集要求：

1.对联、剪纸、“我家的年味”微视频要以喜迎羊年新春、歌颂美好生活、实现伟大中国梦为主题，弘扬时代主旋律，展现良好社会道德风尚。

2.对联：上下联内容互相照应，紧密联系，结构完整统一，对仗工整，语言鲜明简练，通俗易懂。单边12个字以内（附横

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批4字）。对联内容以文字或微视频两种方式提交。以文字提交需写明上联、下联、横批；以微视频提交时需记录毛笔字书写过程，剪辑为2分钟以内，格式以mp4、flv为准。

3.剪纸：围绕春节题材进行自命题创作，作品不限尺寸，需通过微视频记录剪纸过程，剪辑为2分钟以内，格式以mp4、flv为准。

4.“我家的年味”微视频：剪辑为2分钟以内，格式以mp4、flv为准。

5.每名学生每个类别最多提交作品1副（个）。

6.每副（个）作品需注明真实信息，包括：作者的学校、年级班级、姓名、性别、联系电话、邮箱。

7.参赛作品必须为原创，被认定抄袭的作品一律取消参评资格。

征集时间：

20xx年2月4日——3月5日

征集方式：

登录校讯通教育网（），按照相关提示及要求上传对联、剪纸、“我家的年味”微视频作品。

二、火树银花不夜天——元宵

节日介绍：农历正月十五。元宵意指一年中第一个月圆之夜，又称为“上元节”。元宵节起源于汉朝，与宗教文化多有关联。元宵节燃灯的习俗起源于道教的“三元说”，正月十五日为上元节，七月十五日为中元节，十月十五日为下元节，主管上、中、下三元的分别为“天”“地”“人”三宫，天公喜乐，故上元节

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要燃灯。“猜灯谜”又叫“打灯谜”，最早出现在宋朝。随着时间的推移，元宵节的活动越来越多，不少地方节庆时增加了耍龙灯、耍狮子、踩高跷、划旱船、扭秧歌、打太平鼓等活动。此外，元宵节老百姓家家户户都吃元宵。

为让学生们领会传统节日的丰富内涵、体验过节的欢乐气

氛、启迪智慧、丰富学生的寒假生活，太原市教育局在元宵节期间发起征集“谜语”和“欢乐元宵”微视频活动，具体要求如下：

征集要求：

1.谜语内容健康，体现节日内涵。谜面和谜底按照要求提交。

2.“欢乐元宵”微视频：能够展现元宵节的特色、风俗、欢乐气氛，可配乐配音，剪辑为2分钟以内，格式以mp4、flv为准。

3.每名学生可出谜语1-10个。

4.每个作品需注明真实信息，包括：作者的学校、年级班级、姓名、性别、联系电话、邮箱。

5.参赛作品必须为原创，被认定抄袭的作品一律取消参评资格。

征集时间：

20xx年2月20日——3月20日

征集方式：

登录校讯通教育网（），按照相关提示及要求上传谜语、“欢乐元宵”微视频作品。

三、寒食东风御杨柳——清明

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节日介绍：阳历４月５日。清明节是唯一以节气兼节日命名的民俗大节，主要指自然节气，后来成为了祭祀祖先的重要节日。真正成为民俗节日是在唐宋之后。祭祖扫墓是清明节的重点，后由单纯的祭祀活动演化为同时游春访胜的踏青，荡秋千、放风筝也成为游艺性节目。

踏青和祭祀永远是清明节的主旋律。通过春游，让孩子卸下作业的包袱，置身山水之间，感受充足的阳光和清新的空气，远离城市的喧嚣，从大自然获得心灵启迪和智慧。通过祭祖扫墓，追念先人功德，可以让孩子学会感恩，珍惜当下的幸福生活。太原市教育局组织开展清明节“感怀先烈、感念亲人、遥寄相思”主题活动。引导学生感恩追远，了解先辈的奋斗历史，表达对先辈的怀念，同时感恩生活的馈赠，珍惜今天来之不易的幸福生活，树立远大理想报效祖国。征集内容：“感怀先烈、感念亲人、遥寄相思”网上寄语、“踏青之旅”微视频或照片配短文。

征集要求：

1.网上寄语：围绕“感怀先烈、感念亲人、邀寄相思”主题，写下对先烈的缅怀之情、对亲人的思念感恩，文字不超过300字。

2.“踏青之旅”微视频：能够记录家人、朋友一同郊游、踏青的精彩过程，可配音配乐，剪辑在2分钟以内，格式以mp4、flv为准;

3.“踏青之旅”照片配短文：能够记录家人、朋友一同郊游、踏青的精彩瞬间，每名学生可上传1-2张照片并配短文，短文能说明照片的情境，字数在300字以内。

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4.每个作品需注明真实信息，包括：作者的学校、年级班级、姓名、性别、联系电话、邮箱。

5.参赛作品必须为原创，被认定抄袭的作品一律取消参评资格。

征集时间：

20xx年3月21日——4月20日

征集方式：

登录校讯通教育网（），按照相关提示上传“踏青之旅”微视频作品或照片配短文、“感怀先烈”寄语等。

四、艾符蒲酒话升平——端午

节日介绍：农历五月初五。作为农历五月初五的节名，始于魏晋时期，其起源说法颇多，流传最广的是为纪念屈原。赛龙舟、吃粽子、挂艾叶是端午节的习俗。但是楚人因舍不得贤臣屈原死去，于是有许多人划船追赶拯救，他们争先恐后，追至洞庭湖时，不见踪迹，是为龙舟竞渡之起源，后每年农历五月初五划龙舟以纪念之。煮糯米饭或蒸粽糕投入江中，以祭祀屈原，为恐鱼吃掉，故用竹筒盛糯米饭掷下，以后渐用鬃叶包米代替竹筒。挂艾叶菖蒲，插于门楣，有驱魔除鬼之神效。

赛龙舟是端午节最重要的民俗活动。端午节到来之际，校讯通教育网端午专题页面特开设划龙舟比赛界面，鼠标演化为鼓槌，学生可通过不断击鼓的方式来为自己学校的战船加油助威，让自己学校的龙舟队获得冠军。这一极富创新的小游戏，将给学

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生带来一个全新的端午体验，为端午佳节增添不少“互联网技术氛围”。

包粽子也是端午节的传统习俗之一。为纪念屈原这位伟大的爱国主义诗人，同时把绿色环保理念灌输到每个学生的心中，太原市教育局在端午节期间号召所有学生主动学包粽子，领悟传统节日的深厚内涵，征集内容：饱含浓浓亲情的包粽子过程微视频或照片配短文。

征集要求：

1.微视频：能够记录家人欢乐过端午及家人一起包粽子的过程，可配乐配音，时间在2分钟以内，格式以mp4、flv为准。

2.照片配短文：能够记录家人欢乐过端午及家人一起包粽子的精彩瞬间，每名学生可上传1-2张照片，短文字数在300字以内。

3.划龙舟比赛：每个学校作为一艘战船，学生可以通过点击鼠标击鼓的方式为学校加油助威。

4.每个作品需注明真实信息，包括：作者的学校、年级班级、姓名、性别、联系电话、邮箱。

5.参赛作品必须为原创，被认定抄袭的作品一律取消参评资格。

征集时间：

20xx年6月5日——7月5日

征集方式：

登录校讯通教育网（），按照相关提示上传包粽子过端午微视频、照片配短文，并参加划龙舟比赛。

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五、年年乞于人间巧——七夕

节日介绍：农历七月初七，中国古代的情人节。也有人称为“乞巧节”或“女儿节”，七夕乞巧，这个节日起源于汉代。七夕节始终和牛郎织女的传说相连。穿针乞巧是七夕中小女子们的节目之一，据说在汉代已经盛行。七夕坐看牛郎织女星，是民间的习俗。相传，在每年的这个夜晚，是织女与牛郎在鹊桥相会之时。织女是一个美丽聪明、心灵手巧的仙女，凡间的妇女便在这一天晚上向她乞求智慧和巧艺，也少不了向她求赐美满姻缘，所以七月初七也被称为乞巧节。

七夕节蕴含了对坚贞爱情的歌颂。不论是口头民间传说，还是文人诗词歌赋，都对牛郎织女的爱情寄予极大的同情和赞誉，这是一种值得推崇的忠贞不渝的婚爱观，体现了人们对理想爱情的向往和追求。牛郎织女的传说，也是几千年农耕文化时期劳动人民理想和感情的反映，折射出人们对自给自足的农耕生活的向往，对男耕女织的家庭生活理想的追求。七夕文化中的乞巧、祈福活动体现了中华民族勤劳智慧、自强不息、勇于创造，不断追求更加幸福美好生活的精神。正因为深深植根于社会的土壤中，所以由民间口口相传，数千年经久不衰。

七夕节，也是中国的情人节。作为孩子，我们一定特别希望我们的父母相亲相爱，我们的家庭和谐幸福。那么你是否想过用自己的方式为父母过一次有纪念意义的情人节呢？同时你是否发现了身边美好的爱？太原市教育局特发起“我为父母过七夕”活动，用我的力量让父母过一个幸福、快乐、难忘的七夕节吧！征集内容：“我为父母过七夕”照片配短文、“美好的爱”微视频。

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征集要求：

1.“我为父母过七夕”照片配短文：通过照片配短文记录为父母过七夕节的过程和精彩瞬间，文字不超300字，每名学生可精选1-2张照片。

2.“美好的爱”微视频：通过微视频发现记录身边的美好情感和真挚的爱，可配乐配音，时间在2分钟以内，格式以mp4、flv为准。

3.每个作品需注明真实信息，包括：作者的学校、年级班级、姓名、性别、联系电话、邮箱。

4.参赛作品必须为原创，被认定抄袭的作品一律取消参评资格。

征集时间：

20xx年8月5日——9月5日

征集方式：

登录校讯通教育网（），按照相关提示上传 “我为父母过七夕”照片配短文、“美好的爱”微视频。

六、月到中秋分外明——中秋

节日介绍：农历八月十五是仅次于春节的第二大传统节日。我国的中秋节是在上古秋分和月神祭拜的基础上发展变化，最后固定在每年八月十五，古代就有“秋暮夕月”的习俗。夕月，即祭拜月神，直到唐初，中秋才成为固定的节日，宋朝盛行，至明清时已与元旦齐名。中秋前夕，人们都尽可能和家人团聚，共话丰收，人月双圆，故又叫“团圆节”。主要的活动是赏月和吃月饼。中秋节的传说以嫦娥奔月最为著名。

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中秋节是一个传统的节日，通过在各类活动中体验和学习，可以加深学生对中华民族博大精深文化的了解，将团圆、亲情、风俗、民间故事、诗文等融为一体，理解中秋节团圆的含义，感受亲情，理解中国人骨子里血浓于水、渴望团圆的情感。太原市教育局特以“天上月圆、人间团圆”为主题，征集诗歌（词）、“游园赏月”微视频。

征集要求：

1.诗歌（词）：通过诗歌（词）文体形式，抒发月圆和团圆的美好，表达自己的真情实感。

2.微视频：可以记录游园赏月的过程，传递快乐幸福;也可以记录自制月饼的精彩集锦，可配乐配音，时间在2分钟以内，格式以mp4、flv为准。

3.每个作品需注明真实信息，包括：作者的学校、年级班级、姓名、性别、联系电话、邮箱。

4.参赛作品必须为原创，被认定抄袭的作品一律取消参评资格。

征集时间：

20xx年9月12日——10月11日

征集方式：

登录校讯通教育网()，按照相关提示上传自己写的诗歌（词）、微视频。

七、把酒赏菊倍思亲——重阳

节日介绍：农历九月初九。重阳之意源于《易经》。古代民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又叫“登高节”，在唐代被

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官方正式确立。重阳节的习俗有出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。

19xx年开始，我国又将九月初九定为敬老节。重阳节不仅是老人的节日，也是家庭成员向长辈尽孝道、表爱心的日子。通过重阳节，可以引导学生尊老敬老，关爱老人从平时的小事做起、点滴做起，让每个人都能做到“老吾老以及人之老”，用自己的实际行动去帮助每一位老人，让老年人能拥有健康、快乐、幸福、和谐的晚年生活。太原市教育局组织开展征集活动，包括：我的“敬老爱老”照片配短文，“登高望远”微视频。

1.通过互换角色的方式自我体验老人的所思所想、所面临的身体状态和生活境况，以照片配短文的方式记录真情实感，字数300字以内，每名学生可精选1-2张照片。

2.“登高望远”：围绕“修身当下、立志高远”主题，通过微视频的方式记录自我勉励的场景或话语，时间在1分钟以内，格式以mp4、flv为准。

3.每个作品需注明真实信息，包括：作者的学校、年级班级、姓名、性别、联系电话、邮箱。

4.参赛作品必须为原创，被认定抄袭的作品一律取消参评资格。

征集时间：

20xx年10月6日——11月5日

征集方式：

登录校讯通教育网()，按照相关提示上传微视频及真情实感。

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