读书，人类的灵魂

我的人生，注定与校园有个美丽的约定，从走出校园又踏上三尺讲台，是一次生命绽放与职业理想的激情碰撞；我的生活，注定与书本有个擦肩的邂逅，从识字读图又传授育人，是一段梦回萦绕与徜徉书海的蓦然回首。

假如有人问我，你一路走来最喜欢什么？可能我会说，我喜欢溪水的宁静，它让我忘却烦恼，抵达纯洁的彼岸；我喜欢花儿的绽放，它让我万分欣喜，感悟生命的真谛；我喜欢早晨的阳光，它让我心旷神怡，触及自然的情怀。而我最喜欢的是读书的乐趣，它让我流连忘返，懂得用双眼认知世界，懂得用头脑思考人生，懂得用人生的足迹，去丈量历史的深度，时代的高度，生命的广度。

最近一段时间，网络上一篇名为《令人忧虑，不阅读的中国人》引起强烈反响，让人耐人寻味。笔者是一位旅居上海的印度工程师，用他的视角去观察、去感触身边的中国人。在旅途、机场，中国人热衷于聊天玩游戏，而不会静下心来捧起一本书阅读。这篇文章触动了国人的敏感神经，如果疏远了读书，就等同于疏远了灵魂，疏远了再次认知世界的一次次机遇。

有位学者说过：一个人精神发育史，应该是一个人阅读

史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平；一个社会到底是向上提升还是向下沉沦，就要看阅读能植根多深，一个国家谁在看书，看那些书，就决定了这个国家的未来。我们需要阅读充实自己，如果文化沙漠化，是永远无法支撑起五千年甚至更加久远的华夏民族。

读书可以增长见识，也能让人平心静气。高尔基曾说：书籍是人类进步的阶梯。书籍不仅是直接传递知识的方式，也是经验的积累，将一部分人获得的知识抒写成书广泛传播出去，不但促进了不同地域、不同种族文化和知识的交流融合，还能让有限的认识不断深化、扩宽。

读书可以学会思考，也能让人培养情操。读一本小说，我们总能带着情感为主人公的悲惨遭遇而扼腕叹息；读一篇散文，我们总会在优美的段落中涤荡净化难以平静的心情；读一章诗歌，我们总会在字里行间寻找人生的方向和旅途的归宿；读一篇新闻，我们总会在温暖的背后思考着国家的力量和社会的责任。

读书可以增进情感，也能让人萃取甘露。文字传播的初衷，就是让人更加冷静聪明，用知识武装头脑，去不断地创造价值。多元化的社会里，有的人麻木不仁，有的人袖手旁观，有的人奋不顾身，有的人勇往直前。精神的世界里，只有从喉咙吼出歇斯底里的呐喊声，才是民族的希望。

阅读吧，朋友！

第二篇：读书征文演讲稿1000字

读书征文演讲稿1000字

依我的理解，同学们读书的目的不外乎下面四种：

一是为读书而读书，没有明显的目的。

二是为了考上一所好大学。

三是为了古人所说的“修身养性”。

四是为了中华民族的伟大复兴，立志成为社会的栋梁之材。

在四种人中，第一种人是最可怜的，因为他（她）没有理想，没有奋斗目标，“不是我想读书，是父母硬要我来读书的”，没有理想的人就如无源之水，无本之木，她的生命之泉将提前枯竭，留在世上的只是一堆行尸走肉罢了。做一天和尚撞一天钟，得过且过，你想这样的人会有怎样的出息，在青少年时代就没有人生理想，这是最可怕的。

我们要坚信：明天的失败都是由于今天不努力。

我们要坚信：今天的努力明天一天会有大收成。

第二种人目标明确，父母花了大价钱把我送进一中，就是为了考个好大学，将来混个好前程，这种人个人的算盘打得好，挺现实的，古人说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”应该是这类人的追求目标，作为短期奋斗目标，应该无可厚非。

第三种人读书是为了“修身养性”。

培根说过：历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，总之，读书能陶冶个性。

高尔基说过：人的知识愈广，人的本身也就愈接近完美。

莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像天空中没有阳光一样。

我国的儒家曾把人生奋斗的目标定为三个层面七个字“修身、齐家、平天下”，所谓修[来源]身就是陶冶个人的品质，做社会的一个优秀分子，“齐家”就是说管理好家庭，甚至家族，“平天下”就是说如果你能“修好身、齐好家”的话，那么就把你的才华用来治理社会，为社会作贡献。“修身”是儒家人为自己定的最基本的人生标准。

这种境界也是相当不错的。只是我们的同学可能还未想到这一层面。相反，很多中老年人读书的目的倒是为了修身养性。

第四种人：为了中华民族的伟大复兴，立志成为社会的栋梁之材。

有一首歌这样唱道“19xx年，有一位老人，在中国的南海边画了一个圈??”小平同志用他那睿智的手为我国描绘了一幅社会主义建设的新蓝图。经小平时代、江泽民时代，我国的社会主义建设已取得了举世瞩目的成绩，中国的综合国力和国际地位得到了明显的提高。可是，我们要看到，我们国家底子薄，我国目前还处在社会主义初级阶段，我国的经济实力还只是美国的1/20，日本的1/3，我们要看到，美国人还敢用导弹打我国的大使馆。民族的振兴，国家的富强，还是一个非常艰巨的事业。

同学们：我们中华民族的发展在历史上曾有两次是处于世界先进水平，一次是大唐贞观之治，一次是清代乾隆王朝，但是现在我们落后了，而落后是要挨打、受气的。同学们，请把以下三个为什么放在一起思考，看你们能得出什么结论：为什么我国的领导人一再说“稳定压倒一切”，“发展是硬道理”？为什么我国的对外政策一直采取“和为贵”的方针？这次美伊战争，为什么中国也只是嘴上说一说而已?江泽民同志在清华和北大的校庆发言稿，两次都提到了“要实现中华民族的伟大复兴”？结论只有一个，我国执行的是“韬光养晦”的政策，积蓄力量，以待来日中华民族的伟大复兴。

怎么去复兴我们的民族呢？在这个伟大事业中学生应怎样做呢？现在同学们已进入科技信息时代，国家与国家实力的竞争，实际上就是科技实力的竞争，而科技之争实际上就是民族之间青年学子比学习的竞争。布什打败萨达姆不是“正义”打败“邪恶”,而是“高科技”打败“低科技”，“先进生产力”打败“落后生产力”。事实证明，知识就是力量。在今天这个，能在不到1秒钟的时间里将《大不列颠百科全书》二十九卷全部内容从地球的一端传到另一端的信息时代，一个发育的大脑，一份学习的热情以及把知识融合到工作中去的能力是通向未来知识时代的关键。

亲爱的同学们，约一个世纪以前，有一位单瘦的学生在回答老师为什么而读书的时候，充满自信地说出了“为中华之崛起而读书”的誓言，并用毕生的心智实现了他的诺言，赢得了全中国乃至世界人民的敬重，他就是我们敬爱的周恩来总理。

亲爱的同学，如果你热爱你的祖国的话，那么，认真读书吧！书籍是全人类的

智慧，它可以帮助你跟上时代的步伐，你的祖国母亲正等着你去为她增加力量。 亲爱的同学，如果你热爱生命的话，那么，认真读书吧！因为个人的前途只有和民族、国家的利益紧紧相联的时候，生命之花才能开得灿烂。

让我们心中永远记住这句话：为中华民族的伟大复兴而读书！