伴学365讲稿
讲稿提纲
一.学校学生学习面临十大问题
二.国家政策对数字教育的要求
三.中国教育出版网的解决方案
四.中国教育出版网方案的优势
讲稿内容
一.学校学生学习面临十大问题
1.学习无计划，不知学什么，自主学习能力较差
学习上不明白自己要干什么，该干什么，离开老师后不知道学什么，怎么学，总是让老师和家长在后面推着走，督促着，表现在主动学习、自主学习能力较差。
2.学习不定时，每天必要的学习时间无法保证，“一步跟不上，步步跟不上”。 学习时间不固定，每天必要的学习时间无法保证，有些课程是必须课后要消化的，没能及时消化；有时候学习凭借兴趣，先学习自己会的，或者在自己棘手的问题上耗时过错，造成无法兼顾当天学习的所有内容，“一步跟不上，步步跟不上”。
3.学习不定量，每天该完成的学习任务没有完成，不能“今日事今日毕”
每天该完成的学习任务没有完成，不能“今日事今日毕”，需要当天掌握的知识不能较好的掌握，总是欠着账，日积月累，“问题学生”就出来了。
4. 学习时一心二用、马马虎虎，时间观念不强
上课时候经常溜号，甚至做一些与学习毫不相干的事；自习课时常沉迷于空想，或者东翻西看，浪费时间；做作业或者复习时，常做一些小动作，时间观念不强。
5. 不懂的问题也不问，也没有地方可问。
过于害羞，虽然学习上有许多没有搞懂的问题，也不敢问老师；太爱面子，喜欢打肿脸充胖子，不懂也装懂，不会的东西也从来不向别人请教；学习心理没有数，自己都搞不清楚哪些地方懂，哪些地方不懂，似乎什么都懂一点，但有没有完全掌握。
6. 有错也不改，知识漏洞无法修复，经不起考试检验，成绩低下。
作业本发到手里，虽然上面有许多老师的订正，可很少往心里去；测试题和考试卷基本都是只看看分数便扔到一边，从不认真分析原因、检查和修改错误。学习是一个积累知识的过程，同时也是一个补漏洞的过程。一门课程，你的知识漏洞越少，说明你学的越好，考试时的成绩也会越高，那些考试时出错的地方往往是你的知识漏洞最大的地方。家长可以帮助孩子整理一个“错题集”，每次作业，测验和考试之后，让孩子将其中的做错的题都记录下来，这些很可能就是孩子的知识漏洞，家长要督促孩子经常看看这些题目，时间长了漏洞就会补上。
7. 课前不预习，听课时对老师所讲内容的理解和把握会大打折扣。
即使老师有要求，也很少预习第二天要学的内容，上课只带了一双耳朵，连最简单的东西都要等着老师告诉他。预习历来是教师对学生学习的一个重要要求，孩子在上课前没有预习，听课时对老师所讲内容的理解和把握会大打折扣。
8. 上课注意力不集中，课下他花几倍时间都不一定能补上，关键没地方可补上。 课堂上开小差，易分神，小动作多，快到下课时就更听不进去了，心思早已在课后的娱乐之中。课程45分钟对孩子的学习只管重要，老师是孩子学习的指路人，如果课程学习的重点、难点孩子搞不明白，课下他花几倍时间都不一定能补上，关键是又找谁去补呢？
9. 不复习就做作业，根本起不到巩固所学的知识，更谈不上查漏补缺。
做作业前不看书，不看参考资料，不先消化和理解所学的内容，作业拿过来就做，做完了就万事大吉。作业是每个学生必须要独立完成的任务，它的目的是要让学生要正确的理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，是要让学生更好地巩固所学的知识。如果孩子不求甚解地完成了作业，根本就起不到这些作用。
10.教育资源不均衡，名师难求，造成学生的起点不在同一起跑线。
对于以上十大问题，概况一下实质上无非三点：
1.自主学习能力教差；
2.学习习惯养成不够；
3.教育资源分配不均。
解决这三个根本性的问题，最应该做的实际上就是我们教育界提的比较热的“个性化学习”。如何解决这个问题呢？如何让个性化学习成为可能。数字教育相对于传统的学校教育，能提供很好的解决方案。
二. 国家政策对数字教育的要求
国家政策层面对“数字教育促进中小学生的自主学习”的指示： 20xx年11月16日，教育部 财政部 发展改革委 工业和信息化部 人民银行关于印发《构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案》的通知
摘录三点
1.材料中提到 “构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距”的战略部署。
2.阶段性目标中提到“50%教师和30%初中以上的学生拥有实名网络学习空间，高等学校要实现90%以上师生拥有实名网络学习空间，开放大学要实现100%师生拥有实名网络学习空间，并在教育教学中深入应用；
3.按照“教师率先使用、职业教育率先部署、发达地区率先示范”的原则，加快推动网络学习空间建设，为学校和相关教育机构建立机构网络空间，为师生建立个人网络空间，鼓励家长建立家长网络空间。二是鼓励教师利用网络学习空间开展协同备课和网络研修，形成共同备课、教学研究、资源共享等一体化协作交流机制；鼓励学生使用网络学习空间中的数字资源、网络作业、网上自测、拓展阅读、网络选修课等开展自主学习，教师提供学习指导服务、探究式
学习支持，帮助学生养成自我管理、自主学习的良好习惯，促进教与学的方式变革。（最为重要）
三.中国教育出版网的解决方案
依托全国百所教研室、千所名校、万位名师打造的集自主学习、互动答疑为一体的在线学习平台（聆听名校名师课程，接受名校名师辅导），致力于培养有自主学习能力、探究精神的创新型学生，培养最值得孩子尊敬的父母。
1.同步学习提升：
状元名师课堂：选不同名师的课，上喜欢的老师的课，在全国范围内挑选更专业的老师，随时随地都可以得到名师的辅导。
名师同步微课：选不同主题的内容，学感兴趣的内容，碎片化内容学习更便捷，不受课堂教学进度限制。
我们做到全网第一时间更新，绝对与现行教育配套。
解决问题：名师难求，教育资源不均衡的问题，让学生能在同一起跑线，聆听名校名师课程，接受名校名师辅导，同时可以解决学生预习和复习的问题。
2.名校试卷同侧：
名校名师试卷，动漫游戏趣味闯关（小学部分特有），自主阅卷科学评析，知识点循环测试小题狂做，个人错题本随时查询，智能考场仿真模拟。
我们做到试卷全部来自名校名师，让你的孩子与名校考生同等测试。
解决问题：定期定时定量检测所学知识掌握情况，查漏补缺，提高学习计划性，加强学习测试的时间观念，做到学习知识“天天清“，不留问题到明天，让”问题学生“不再出现。
3. 即时在线答疑：
三百多所学校参与，千位名师快捷答疑，有问必答天天在线，文本视频图片多种模式，校内校外问题不限。
我们做到10分钟内响应你提的任何学习问题，及时准确，方便快捷。
解决问题：学生有问题不敢问、没地方可问、不能及时问的问题。杜绝学生问题过夜，遗留到明天。
4. 升学高分宝典：
状元老师亲授课程，知识点与现行课标和大纲完全配套，针对性更强，提分事半功倍。
我们全部由名师把关，做到专题分类科学，知识点讲解系统，备考方法讲解权威。
解决问题：让学生针对性的提高成绩。
除了我们针对学生成绩的提高外，我们还关注学生的全面发展。 5. 名师在线培优：
汇集全国特色教学成果，孩子可以自由选择自己喜欢的课程类型。
我们做到涵盖实验、英语、学科、演讲口才等各个类别。 解决问题：在素质教育“大行横行“的今天，我们除了让孩子有更好的成绩，同时也在孩子的综合素质上有较大提高。
6.伴学论坛：
同龄人可以自由交流，自由分享学习心得体会。
我们做到家长与孩子共同交流，及时了解孩子的动向，消解代沟。
解决问题：以学会友，让孩子融入到同龄人的圈子。
7.家庭教育指导：
专门针对中国家长在家庭教育中遇到的难题而应用而生的视频集锦，传播教育新理念，提供科学教育方法，解读孩子的成长规律，破解学生教育中的各类难题，让父母更放心，让孩子更成功！
我们做到：
50余位知名专家全程科学指导
200余节精美视频自由观看
破解0-18岁教养难题轻松做好父母
解决8类问题（习惯培养、厌学指导、创新课程、亲子沟通、青春心理、网瘾治疗、综合天地）
解决问题：为家长教育孩子传播先进理念、提供科学方法。
四.中国教育出版网方案的优势
优势：
1.一卡在手，全家拥有
学生用于学习、自测和提升；家长用于学习家教课程，帮助孩子选择名师，查询孩子学习情况。同龄人交流，扩大孩子的视野；家长孩子沟通，及时消解代沟。
2.随时、随地、随需高效学习
上千位一线名师实时在线互动，PC端、手机端多平台登录，确保学生随时随地随需的学习，快速高效解决学习疑难问题；
影响力：
1.最大最全的自主学习平台：覆盖小初高全学段全学科；
2.迅速覆盖全国各个省市：一月150万会员。
第二篇：学习伴我成长演讲稿
《学习伴我成长演讲稿》简介：
曾经读过这样一个故事，它深深地触动了我，故事的名字叫《犟龟》。一天，小乌龟听说狮王二十八世要举行婚礼
《学习伴我成长演讲稿》正文开始>> 曾经读过这样一个故事，它深深地触动了我，故事的名字叫《犟龟》。一天，小乌龟听说狮王二十八世要举行婚礼，它也想看看婚礼隆重的场面，就上路了。途中它不仅遭到了其它动物的嘲笑和阻止，还走了许多的冤枉路。在遭遇二十八世身亡婚变的情况下，它仍然前行，有幸赶上了狮王二十九世的婚礼，最终看到了最盛大最美丽的场面！
故事虽小，却寓意深刻，它使我懂得——只要上路，就天天走，总会遇见隆重的庆典。读过这个故事，我就在思考：作为一名教师，该走一条怎样的路才能遇见自己人生的庆典呢？正在这时，新教育提出的“专业阅读、专业写作、专业发展共同体”的“三专发展道路”，为我指明了前进的方向，于是我便毫不犹豫地踏上了这条充满书香的学习之路；犟龟的精神，鞭策我脚踏实地、执着前行，内心便有一个坚定的信念：只要上路，就天天走，总会遇见我人生的庆典。
踏上这条路，我庆幸我成长在油田一小这座书香校园。博学多识的全国十佳校长马新功，是我的良师，每一次听完课后都会一针见血地指出不足，让我很快提高教学水平；德艺双馨的同行们，是我的益友，每一次请教中都会毫无保留地答疑解惑，使我受益匪浅??在这个优秀的专业共同体中，我犹如一颗有生命力的种子，开始茁壮成长。
踏上这条路，我开始了如饥似渴的阅读：著名作家余秋雨说：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。”于是，课间小憩、茶余饭后、夜阑人寂，我手不释卷，如潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。短短的四年间，近百本教育书籍的润泽，丰富了我成长的底蕴，提升了我的教育理念，让我平庸的生命因读书而焕发智慧的光彩！
踏上这条路，我开始了执着的专业写作：在校讯通网站上建立了“微笑的朝阳”这个博客，一次次教育反思，一节节教学设计，一件件班级趣事，都是我写作的源泉。每当夜深人静/yanjianggao/，尽管夜色阑珊，尽管困意袭来，也奋笔疾书，乐此不疲。疼爱我的丈夫怕我熬坏了身体，熬毁了皮肤，一次次规劝。为了家庭的和睦，我只好等丈夫和女儿睡着后，再偷偷爬起记录突如其来的灵感。也许丈夫被我的执着而感动，在一天天地改变：奋笔疾书时那一杯悄悄递上的热茶；胳膊酸麻时那一双主动按摩的大手；清晨起床后那一个在厨房忙碌的身影，时时温暖我的心房，成了我坚持下去最有力的支撑。到目前为止，八十多万字的教学札记，300多篇的教育博文，使得我在教师专业化成长道路上一路领航。
有付出必定有回报，一个个庆典接踵而来：我先后荣获了“濮阳市教坛新秀、师德标兵”“河南省优秀辅导员”“全国作文教学能手”、“国家德育实验先进教师”等多项荣誉称号；所讲的优质课，多次获得油田一等奖第一名的好成绩，今年五
月，代表油田参加了河南省第八届优质课大赛，又摘取了一等奖的桂冠；7项科研成果获省、国家一等奖；29篇论文发表在国家核心期刊上；所带班级连续五届被评为“河南省书香班级”，两次夺取了“全省第一”的大奖??
回顾自己的三专发展道路，在快乐中坚持，在坚持中收获，在收获中成长。我将一如既往，向着更隆重的庆典扬帆起航！
亲爱的朋友们，学海无涯，学无止境，让我们踏上学习这条路，并像犟龟一样坚持下去吧！它会使我们的人生遇到最隆重的庆典，谱写最动人的篇章！
“腹有诗书气自华”，我喜欢读书，爸妈也为我买来世界名著，但我最喜欢看地理类的书籍，世界各国的首都、国旗等我都能脱口而出。我的理想就是周游世界，但首先就是要好好学习，争取能凭自己的本领出国旅游、学习。
每天放学的第一件事就是看当天的报纸，我关心国家大事，也关注我喜欢的体育新闻，NBA明星我熟记心中，妈妈说：喜欢可以，但不能沉湎于此。的确，追星真的很影响学习。偶尔我也会关注一下股市行情，因为我的一点压岁钱都买了基金，我也想从小学着理财，做一个有财商的人。
老师和家长为我们提供了肥沃的土壤，只有靠自身的努力才能使我们这些小树变得根深叶茂，长成一棵参天大树。