三五四二幼儿园保育园长发言稿

刘小玲

各位襄樊职业技术学院的学生们大家好！首先我代表幼儿园对你们的到来表示欢迎！我园是一所省级示范幼儿园，一直和职业技术学院幼师专业合作见习、实习基地，长期承担指导幼儿专业的见、实习工作，本周职院11名学生在我园进行为期五天的保育见习工作。

为帮助见习生们更好地完成本次见习任务，我园采取了多项有力措施：一是成立了以业务园长为指导的保教指导队伍和后勤服务组织，确保见习工作顺利展开；二是组织广大教职工进行见习指导培训，为给见习生一个正确、完整的教学指导提前做好准备；三是形成了“思想重视，态度端正；规范示范，细致指导；言传身教，示范引领；关注关心，沟通交流” 等四大共识。

见习生们通过对幼儿园一日保教工作的全面观摩，加强了对幼儿园保育、教育工作特点的了解以及对各个年龄段幼儿学习特点的正确认识，强化专业意识，加深对幼儿教育的理解，树立正确的教育观与儿童观；同时通过一系列的保教常规观察实践，让实习生在保育和教育两方面均得到有效的见习学习。

通过这几天的观察，我们的小老师在幼儿园也是表现的很好，早上很早就到了，因为离的比较远，中午我看到有几个老师如可乐班的那位老师都没有休息，很辛苦。

在幼教行业保教是不分家的，我们通过在这次为期五天实习任务，初步了解了幼儿一日保教生活，实际上保育任务不足以完全体现，俗话说革命尚未成功，同志仍需努力！最后祝愿在座的各位准老师成为新一代优秀的幼教工作者！

2012-11-23

第二篇：家长会发言稿

2014——20xx年小天使幼儿园大班家长会发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！

首先，我代表本班两位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢。希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。

现在，我像大家介绍我们班的两位老师：

我是田老师，从事幼教这行业有两年，本学期担任这个班班主任，主要负责本班班级工作和教学工作，另一位也是田老师是我们班的保育员，从事幼教多年，主要负责本班的幼儿护理及卫生消毒工作，在工作中我们两位取长补短，只有一个共同的目标，就是把送到我们手中的孩子教育好。

大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况，今天我们会议的内容有以下几个方面：幼儿衔接问题、常规工作、需要家长配合的内容及要求、听取家长的意见。

（一）幼儿衔接问题：

有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备(启蒙教育，激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿学习的良好习惯),在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力。

1.提高孩子的自理能力。

在幼儿园，生活上有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？在学校生活中，他又能跟上大家的节奏？开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。在家，希望家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包,课本,作业本,文具一定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替.无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,是孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的事情必须自己做(有的家长认为孩子做不好,或是不干净的是不让做这样打消了积极性。在和家长的交流时也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，

而是要以积极的方式鼓励孩子，让孩子感受到成就感，这样才会更积极主动。（鼓励幼儿自己的事情自己做，提高生活自理能力）

2、增加幼儿阅读和识字量。

有些家长可能还是比较担心，担心什么？别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简单的加减运算，如果我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗？（在这里我们先请各位家长观看一个视频，这个视频主要讲的是一个5岁小女孩被外婆逼被乘法口诀、导致厌学，害怕读书）你们担心也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，难道这不值得庆幸吗？至于暂时的落后，也关系不大，只要孩子有学习的兴趣，很快就能赶上去的。但是现在无论是公办园还是私立园都不能教写字，孩子来幼儿园不是让他们学得多少，主要是让他们玩得开心，在玩中学，做中玩，培养他们对学习的兴趣，生活自理能力，不是像小学一样教生字、写字，这样超出他年龄阶段的教育只会让幼儿厌学，不想读书，启蒙教育做好了孩子对学习就自然有兴趣了。所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有必要的。平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。《我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢？入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了，问她，字认到吗？他说有的认到，有的认不到，但大概能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的》你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。兴趣是孩子们的老师，兴趣是开启孩子们的钥匙，所以我们以游戏为基本活动，强调幼儿主动学习。让幼儿在实践中获得知识，体验乐趣，发挥潜能。与以前的孩子相比，我发现，现在孩子的创造能力和想象能力相当出色。爱提问的孩子是爱动脑的表现，孩子只有见多识广了，才能提出问题，也能回答老师提出的问题。所以我希望家长们有空带孩子出去走走，拓宽他们的眼见。多买一些儿童读物，因为书是打开智慧的金钥匙。（提出家园合作的重要性，兴趣是孩子最好的老师）

3、多鼓励孩子。

我们都喜欢听到被人赞美，不喜欢听到被批评。但是赞美应该有度，不该夸大其词，要根据具体的事和物来夸奖孩子，不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折，不仅不能帮助幼儿提高自信心，还使孩子对自己的能力产生怀疑。所以家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样？我们家长总会谦虚地说：“不怎么样，不太好.”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。（幼儿成长时期非常希望得到家长和别人的鼓励，从而健康的成长）

（二）常规方面工作

孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。孩子在饮食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的习惯,吃完饭，自己收拾餐具，班上有个别孩子可能会有剩菜现象，尽量不允许有剩饭，除非身体不舒服。吃完饭，自己收拾碗瓢。每天，每组选一名组长，负责本组工作。比如分放点心、学习用品抹桌等。在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐意为大家做事的习惯。到了大班孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的生活卫生习惯。有了垃圾第一反应就是扔在垃圾筒，有的孩子在操场上看到牛奶瓶等会很主动捡起跑向垃圾筒。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。

（三）需要家长配合的内容与要求。

作为幼儿生活的另一重要场所，也就是“家庭”，为了孩子会有更好的教育及生活习惯我们也需要家长要配合。

1、我们秋季服装到了，请各位家长每个星期一都给幼儿穿上校服来幼儿园，提醒幼儿每晚刷牙、洗脚、洗脸。

2、没坐车的小朋友在8：00之前来幼儿园，下午15:30就可以到幼儿园接幼儿，请家长不要过早的送孩子来园，而且，不论您怎么赶时间，一定要把孩子安全送到老师的手中，如果当天下午不能来接幼儿，早上送幼儿到园给本班老师说一声今天下午谁来接孩子（或给我们老师打个电话说一声）家长接送孩子，不能把你们的车子停在校门口（或开进幼儿园）只能把你们的车子停在路边，以免堵塞幼儿园的进出通道。

3、坐车的小朋友家长在7:00之前把你们的孩子带到你们坐车的路口等待校车，下午15:30在你们孩子坐车的路口接孩子，如果坐车的小朋友到了该下车的路口家长没有来接，就直接撤掉车位，前几个星期我们每天接送车的老师对孩子还不熟悉，可能会晚一点，也可能在这期间没做到车的小朋友就麻烦家长把孩子送到幼儿园，才开学人多不熟悉希望你们家长理解，为了你孩子的安全，为了你们家长和我们老师都放心，请你们家长支持并配合我们的工作

4、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链、锋利的玩具等，如果有请家长将他没收，教育局要求幼儿园一律不能喂药，但我们尽量一天只能喂一个孩子，如果孩子服药请交到老师的手中（不要让幼儿自己拿着，如果家长不把药交给老师，出现什么情况，老师一概不负责任）。

5、如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

6、不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响培养孩子的学习习惯。

7、请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，（如：家长会、大型的节日庆祝活动等）。

8、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

9、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展好各种教育活动需要的教学资源。

10、 请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。一个班五六十个孩子，难免会有矛盾冲突。一般来说孩子之间不会有故意伤害行为，可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解（孩子不是大人），他们也许一分钟前争吵，一分钟后又和好了，也许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候,请正确引导（分析矛盾的原因），并且尽量不要参与到孩子之中，让他们自己去解决。如果您认为孩子可能解决不了的问题，要和我们老师沟通，由老师引导解决。

11、这是我们班的QQ群，如果有QQ的家长请务必加QQ群，我们可以随时沟通关于孩子的问题，我们搞活动和孩子平时玩耍的照片，我都会随时传在里面。

（四）、听取家长的意见。

家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的支持。家长肯定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求，各位家长可以通过QQ群向我们提出建议或要求。

（五）、结束语：

我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次谢谢你们的到来，祝大家工作顺利！