进入高三,我想对大家说……——班会课发言稿
一、学会感动、心存感激
在我做班主任期间,有老教师真诚的告戒我说:千万不要相信任何一位学生,否则,受伤的肯定会是你自己。因为这是他们多年工作经验的总结。在这里,我无意讨论谁是谁非的问题,应该说,造成这种情况有着其更深层的原因。或许是我还未受过伤,或许是我初生牛犊不怕虎,我完全相信在座的每一位同学。虽然有些同学还有些调皮或孩子气,但我觉得大家都是那么的可爱,我是打心眼儿里喜欢你们,因为,有那么多的事情让我感动着:
王丹霞同学对我身体的关心,使我感动;陈炯玮同学的点点进步,使我感动;赵礼波同学勤奋刻苦的学习态度,使我感动;张晓芳同学永不言败的学习精神,使我感动;张清同学默默无闻地工作态度,使我感动;求银园、吕豫辉等班干部为班级付出的点点滴滴,使我感动;张贝贝同学一丝不苟的工作作风,使我感动;石三春同学忘我的善良心地,使我感动;大家争抢扣分单的情景,使我感动,还有……我拙劣的文笔表达不尽我对大家的感情,我可以再次毫无愧色地说,我对大家的喜欢是由衷的。我相信人间自有真情在,只要我付出了爱,必能收获更多的爱。
俗话说,滴水之恩,当涌泉相报。而生活中,忽略了感激的人和事却比比皆是。其实一个浸润着友好的微笑就能把自己的感激之情洋溢出来。
生活中,我们该感激的地方太多。父母的养育,老师的教导,同学的关爱,朋友的理解,都应该感激。有了感激,就少了抱怨;有了感激,就少了冷漠。感激让我们多了一份热情,感激也让我们多了一份理解,感激使我们有了良好的心态。 这里有一个在台湾发生过的真实故事:有一个工人管理的平交道于傍晚时分发生了重大的交通事故,有关单位进行调查,欲了解事故发生原因。调查人员约谈平交道巡守员,问了三个重要的问题:
“火车到达时有否在场执勤?”
巡守员回答:“依规定在场执勤。”
“有否提起警示灯左右摇晃警告来车?”
巡守员回答:“警示灯确有左右摇晃。”
“警示灯有点燃吗?”
……此时巡守员犹豫了。
巡守员一切依规定办事,看上去有条不紊,但实际上与其说是缺少一盏点亮的灯,到不如说是缺少一颗点亮的心。
说到这里,我想聪明的你一定会明白我的意思:先把心灯点亮,这是人生最要紧的一着! 二、打造属于我们自己的天堂
我这里还有两个小故事:有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说:“来吧!我让你看看什么是地狱。” 他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤,但每个人看上去一脸饿相,瘦骨伶仃。他们 每个人都有一只可以够到锅里的汤勺,但汤勺的柄比他们的手臂还长,自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子。只能望“汤”兴叹,无可奈何。
“来吧!我再让你看看天堂。”上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同,一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺,但大家都身宽体胖,正在快乐地歌唱着幸福。
“为什么?”这个人不解地问,“为什么地狱的人喝不到肉汤,而天堂的人却能喝到?”
上帝微笑着说:“很简单,在这儿,他们都会喂别人。”
我想起一个盲人的故事:一个盲人,晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了,很是奇怪,就问他:“你又看不见,为什么还要提着灯笼走路?”
那个盲人认真地回答说:“这个道理很简单,我提灯笼是为了让别人能看见我,这样既帮助了别人,又保护了自己。”
同学们,从这里你体悟到什么?对于利益是分享还是独霸?对待我们一起面对高三的同窗,是排斥还是包容?面对同学,你发现的是优点还是不足?对待学习的困惑是躲避还是积极的面对?
为营造我们自己的天堂,请同学们用美好的眼光,发现同学身上的闪光点。在下次班会课上,我要求每位同学都必须发言,说一个同学的优点,而且必须通过一件事情来表述,不可以用一句话就概括完事,要认真对待,要说得听的同学感动。在最后的一年时间里,同学们要把自己最美好的一面展示出来,让大家发现。不要因为不经意间把自己最丑陋的一面暴露出来。 三、人生难得几回搏
同学们:如果每天要上我们不愿意听的课,每天要做我们不愿意做的作业,每天要做我们自己不喜欢做的事情,那学校生活是多么的艰苦啊!玩不能尽兴的玩,学又没有认真的学,结果是一事无成。当别人高高兴兴领取大学通知书的时候,我们领取的是不尽的烦恼和终身的遗憾,值得吗?
大家知道,初中是义务教育,高中是可以主动申请退学的。如果有人不愿意继续学习,我将负责任的告诉大家,我愿意和你们的爸爸妈妈沟通,我将告诉他们:自学可以照样成才,条条道路通罗马。不过我也负责任的告诉大家,如果这样的话,你将为此付出惨重的代价。自学可以成才,残疾人也同样可以成才,但成才的道路将更加艰难曲折。如果没有人想退学,那么我们只有一条路,那就是努力学习,把握好高三,争取考上大学!
不知道大家还有没有忘记我以前讲过的快车和慢车的故事。实际上: “快车和慢车跑起来的速度是一样的,只是在车站上停的时间长短不一样。”求学又何尝不是如此。有的同学是每星期一小站,好好“放松”一下;每学期一大站,“痛痛快快的玩个够”;初中升入高中,高中升入大学,更是人生的“大站”,不玩他个天昏地暗不算完。结果,他们就成了“慢车”。
而你能有现在的成绩,不是因为你这辆车跑得比别人快,而是因为你是一辆“快车”,不靠站,不停车,一直往前跑罢了。今后的人生路上,你是继续当一辆快车呢,还是改为慢车呢?就看你自己的了 !快车虽然舍弃了一些景观,但可以快捷的到达终点,如果处处都想拥有,结果却成了人生的慢车。
为了自己的人生,此时我们需要的是速度,因为我们曾经停靠的地方太多。 四、没有规矩,不成方圆
有人在国外一边学习,一边打工,给老板洗盘子。规则规定,洗每只碗的流程有七道工序,然后得到相应的报酬。久而久之,这位打工者心生一计,为什么这么死板呢,于是由七道工序减少到6道,然后减少到5道工序,正在他得意的时候,被人发现,于是被解雇。正当他向其他的老板求取工作的时候,一查他的资料,于是断然拒绝,直至他在这个国度无法生存,只得黯然回国。
任何游戏都有他的规则,一旦破坏了这个规则,短期内也许有利,长远看,必将伤害到自己的利益。
我们班级的管理也是如此,规章制度一旦建立,短期肯定对一些人有所限制甚至伤害,但对集体以及个人的长远利益绝对是有所补益的。
老师为了同学们长远的利益,牺牲个别的同学的个别利益,为了班级的整肃严谨,
我希望同学们能够理解老师的苦心,千万不要以为老师和学生是对立了,其实我们的目标一致,没有任何冲突,我的职能就是为了管理好班级,让大家顺利的走进理想的大学。
今天,我向同学们表个态:为了大家学习生活在一个安静和谐、积极进取的环境里,在这一年里,我将不遗余力,勤勤恳恳,兢兢业业的为同学们服好务。 五、给自己建造一座漂亮的房子
有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。
老板舍不得他的好工人走,问他是否能帮忙再建一座房子,老木匠说可以。但是大家都看得出来,他的心已经不在工作上,他用的是软料,出的是粗活。房子建好的时候,老板把大门的钥匙递给他。
“这是你的房子,”他说,“我送给你的礼物。”
他震惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子,他怎么会这样?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!
我们又何尝不是这样。我们常常漫不经心地“建造”自己的生活,不是积极行动,而是消极应付,凡事不肯精益求精,在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境,早已深困在自己建造的“房子里”了。
把你当成那个木匠吧,想想你房子,每天你敲进去一颗钉,加上一块板,或者竖起一面墙,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得优美、高贵,墙上的铬牌上写着:“生活是自己创造的。”
现在,我们就是在为自己的未来建造房子!
面对今天,我们要分秒必争!
展望明天,我们要信心百倍! 六、展望未来,我们骄傲
大家还记得我们刚相聚在一起时订下的目标吗:我们班级的口号是:“要比其他班级的同学学得更好,也要比其他班级的同学玩得更好!”我们的高考目标是:上重点线15人,上本一线以上40人(澄潭中学理科班的最好记录是31人),因此,要实现这个目标,我们还有许多路要走,我们还要付出我们巨大的努力。但是,我相信,只要我们共同携手,不断努力,定能创造澄潭中学的神话!
现在,我希望你能以高三(9)班为骄傲,将来,我希望高三(9)班能以你为骄傲,以后,要让人们因为你的存在而感到幸福!
下面,我们大家再一起来唱我们的班歌《同一首歌 》
鲜花曾告诉我,你怎样走过,大地知道你心中的每一个角落,甜蜜的梦啊,谁都不会错过,终于迎来今天这欢聚的时刻.水千万条山千万座,我们曾走过,每一次相逢和笑脸都彼此铭刻,在阳光灿烂欢乐的日子里,我们手拉手啊想说的太多.星光洒满了所有的童年,风雨走遍了世间的角落,同样的感受给了我们同样的渴望,同样的欢乐给了我们同一首歌,阳光想渗透所有的语言,风儿把天下的故事传说。
第二篇:高三第一次班会发言稿
今天,标志着我们已经进入了人生中最难忘的高中生活——高三。回首往事,历历在目,风雨中我们共同成长,有成功,有失败,有欢笑,有泪水------两年的积淀,我们已经做好了充分准备,高三,你来吧!不用去想,你是否能成功,既然选择了远方,你只顾风雨兼程。
所有真正体悟过高三的人都有一个共同的感觉:高三真好。一位拚过高三而终于跨入理想大学的学子在他一篇《梦回高三》的文章中深情地写到:"惟有大苦,方能大乐,高三乃是大苦与大乐的最佳结合,高三促成了一次真正意义上的长大,无论是身体,还是思想,都有了一个飞越,失去了高三,生命就失去了一份成熟,而把握住了高三,就把握住了整个的人生"。他在文章中用一副对联诗情画意地勾勒出了他高三的大苦大乐:"何物动人,六月杏花八月桂;有谁催我,三更灯火五更鸡"。这是一种经过激流险滩后的豪迈,是一种过来人的彻悟。因此,一个成功的高三,一个"一百次摔倒一百零一次爬起来"的高三,着实让人回味,让人向往,让人热血沸腾。 下面,我将从以下几个方面与同学们交流:
一、认识高三
其实,早在上学期期末,不少同学就开始紧张,紧张自己不知不觉中就要进入高三了,对传说中的高三有一种莫名的恐惧------揭开高三神秘的面纱,我们可以这样来认识她。
(一)高三是一种精神,一种状态
高三对每一个莘莘学子来说,她是人生的重要旅程,我们注定要去攀越书山,跨越题海,这将是一个非常艰苦的过程。困难和挫折在所难免,所以我们必须要有能吃苦,能忍耐的精神,还必须保持一种有信心,有志气,一定要有 作为的状态。
(二)高三是一种在信念支撑下的执着与顽强
你不能决定生命的长度,但你可以控制它的宽度;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能改变容貌,但你可以展现笑容;你不能控制他人,但你可以掌控自己;你不能预知明天,但你可以利用今天;你不能样样顺利,但你可以事事尽力;你不能回避挫折,但你可以东山再起,从头再来。高三是紧张的,也是让人向往的;高三是艰苦的,但也一定是收获的。无怨无悔的拼过一次,也许是人生最难得的财富。人能走多远 ,这话不是问两脚,而是要问志向;人能攀多高,这事不是要问双手,而是要问意志。
(三)高三意味着科学与高效
高三不同于其它年级,繁重的学习任务,要求我们必须具备科学而高效学习方法。我们都知道,模仿一个成功者的全部,未必会成为一个成功者。但我们可以借鉴别人的经验,认识别人的缺点,根据自身特点来规划自己的高三,展现自己的个性特征,体现科学与高效,
这才是我们最好的学习策略。有人说:“人不怕自己腿瘸,就怕瘸了还不会用拐”。它山之石可以攻玉,同学们必须走科学、高效的学习之路,才能在竞争中成为胜利者。
二、如何适应高三
(一)调整心态
1、心里因素不起决定性作用,实力最重要。有些同学之所以心理素质不好,就是因为实力不够。所以客观充分的认识自己,把握自己,让自己有个良好的心态,给自己一个愉快的心情。
2、树立信心,靠勇气去迎接挑战。高三,是机遇,更是挑战。我们必须瞄准目标,用信心和勇气战胜困难,赢得胜利,从而走进自己心中理想的大学。
(二)战略战术
1、生活规律,健康身体
2、和谐关系,愉快心情
3、科学方法,有效复习
4、规范答题,提炼技巧
5、重视得分,避免过失
(三)听老师的话
一切行动听指挥,少走弯路