在路上
我是一个活泼开朗，性格外向，对未来充满无限遐想与期待的女孩。从小个性比较要强的我，对自己的人生有着清晰的规划。
和所有毕业生一样我曾经也有过迷茫，那时的我就像一只断线的风筝，看不清方向，不知道未来的路该怎样走，心里的忐忑与彷徨让我不知所措，但是我始终坚信“路，在我的脚下”。或许是缘分，亦或是命中注定，一次机缘巧合，让我来到了福洋生物这个大家庭，来到了现在的工作岗位，让我有机会回报这个生我养我的地方。亦或是命中注定，注定我将会在这里奉献我的青春，实现自己的社会价值。
我是一名应届毕业生，当迈出校门的那一刻，我就暗暗告诉自己“你已经不是一名学生，无论自己曾经有过什么成绩，现在的你是一张白纸，必须从心理上完成由学生到社会人身份的转变”。
在职的这一个月，我在心理上已经成功完成了身份的转变。在工作中我学到许多东西，体会到了工作的乐趣。当然这份工作带给我的不仅仅是乐趣，更多的是心理的满足感，我热爱我的工作。我热爱福洋这个大家庭，因为这里有踏实肯干，亲切友善的同事，有淳朴善良的家乡人。
福洋已经成为家乡企业的卓越代表，忠诚、责任、勤奋、创新、务实、高效，共同铸就了福洋精神，多年来福洋人不断开拓创新，走出了一条解放思想的进取之路，一条面向世界的开放之路，一条共建美好的创新之路。
我相信有福洋领导班子的坚强领导，有全体福洋人的同舟共济，福洋这艘舰船一定能劈浪斩荆，承载着我们的梦想和希望驶向美好的彼岸。
我已经做好扎根平原，奉献福洋的准备，这里有足够大的舞台，让我，让我们可以尽情施展才华。我渴望与福洋一起成长，我渴望在福洋成长的道路上能够有我的一份努力，我渴望成为福洋成长的见证人。
或许你是陪伴福洋成长的老员工，对福洋一路走来所经历的艰难与辉煌有着最深切的感受；或许你是心怀梦想，刚刚投身福洋建设的年轻人，但无论怎样，现在的我们都有一个共同的身份，都是福洋成长的见证者，与福洋一同在路上！
人力资源部：刘敏 2014-4-9
第二篇：21、入职演讲稿
请选择相信
尊敬的学校领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
很荣幸今天能站在这三尺讲台上发言。站上这里寓意非常。所以，请允许我向给予上台机会的学校领导及聆听我发言的在各位致以诚挚的感谢！
来到这里让我倍感亲切。不为别的，只因为这里的气氛，这里的环境竟与时常浮现在脑海中的中学母校如此相似。
老师们，细想大家的执教生涯，我们是不是很轻而易举的细数历届班级里所有“好学生”与“坏学生”名字。不可否认的事实是我们很乐意同其他人聊起自己的得意门生，而谈起那些“坏学生”时，我们会略感尴尬。其实，我们早已在潜意识中将学生划分等级，也在潜意识里将他们区别看待甚或是区别对待。对于“好学生”我们很乐意关注他们的各种，甚至堪比自己的孩子，会询问他们今天状态不好是不是生病了，是不是没吃早点了之类的。对于“坏学生”大多时候（一般情况下），我们往往只求他们别在自己的课上捣乱。如此区别公平吗？符合指引我们的教育理念吗？
试想我们在选举班委时，有“坏学生”自告奋勇地参与，再由于某些因素（如：同学们起哄）而当选了时，我们的第一反应是怎么样的？我们乐意看到这样的情况吗？诚然：十分不乐意，因为这不符合选举规则，更因为我们害怕，我们怀疑。所以大多时候我们都会采取重申“要秉着对班级负责的态度进行投票”，更有甚会要求重选。如此，我们是否忽略了他参选的初衷，是否忽略自己的行为是否产生了有害他身心健康发展的因素。所以，如果再有这样的情况发生，我恳请：给他一个机会，十分肯定的聘请他，相信他。
有这样一则故事：曾经有一个小和尚，极得方丈宠爱。方丈将毕生所学全数教授，希望它能成为佛门的出色弟子。没想到他在一夜之间动了凡心，偷偷下了山，五光十色的城市迷住了他的眼睛，从此花街柳巷，他只管放浪形骸。20年后的一个深夜，川外月色如洗，澄明清澈地洒在他的掌心。他忽然忏悔了，披衣而起，快马加鞭赶往寺里请求师父原谅。方丈深深厌恶他的放荡，不愿再收他为弟子，说：“你罪孽深重，必堕阿鼻地狱，要想佛祖饶恕，除非桌子上开花。”小和尚失望地离开了。第二天，方丈踏进佛堂是，看到桌上开满了大簇大簇的花朵。方丈在瞬间大彻大悟，连忙下山寻找弟子，却为时已晚，心灰意冷的小和尚又重堕入荒唐的生活，而佛桌上的那些花朵也只开放了短短的一天。是夜，方丈圆寂，临终遗言：“这世上，没有什么歧途不可回头，没有什么错误不可改正。”
一个真心向善的念头是最罕有的奇迹，好像桌上的盛开出花朵。而让奇迹陨灭的不是错误，而是一颗冰冷的，不肯原谅、不肯相信的心。
好与坏本来就是矛盾的存在，是可以转变的。
请给每一株野草开花的时间，相信他能盛放别样的鲜艳；请给浪子一个回头的机会，相信浪子回头必会秀于群雄。
请老师们选择相信学生的向学之心，请老师们选择相信自己的引导能力，请选择相信一切都会变好。
最后也请学校领导、老师以及同学们相信我这个刚刚步入教师岗位的新人。 谢谢大家！