第二篇：中考语文阅读理解考题集锦之一1
中考语文阅读理解考题集锦之一
这是我搜集整理的阅读理解题，希望能对需要的朋友有帮助
1、北京中考网：《信任》2、中考文库：《帮一个，是一个》3、浙江省东阳市20xx年中考试卷：《一位母亲的危机处理》（江苏省扬州市20xx年中考语文试卷，同一篇文章，不同出题）4、江苏省扬州市语文模考试卷5、河南省20xx年中考试卷：《寻找妈妈的寻人启事》
6、考文库：《设置密码》7、中考文库：《《笑声也是怀念》8、中考文库：《总是站起来的那个人》
9、陕西省一检试卷：《你有多重要》10、中考文库：《倾斜65度的阳光》11、中考文库：《袖子的味道》12、太原市2010—2011学年九年级测评试卷：《相约在春天开花》；13、湖北荆州市20xx年初中毕业班调研考试：《进城的蝈蝈》；14、福建龙岩市20xx年中考语文试卷：《花朵本应芬芳》15、南京市中考一模试卷：《爱的感应》16、包头市20xx年中考题：《命运可以随时拐弯》17、南京市江宁区初三语文调研卷：《爱的移位》18、苏州新区二中考题：《旧报纸里的温情》19、重庆南坪中学考题：《敲门》20、浙江义乌考题：《早晨从一朵花开始》第一篇《信
信 任
暑假我和儿子到西安旅游。为了游玩方便，我准备包辆车，游玩东线。在西安火车站，我找了一辆揽客的小车。司机开价150元，没想到这么低，我毫不犹豫就答应了。
一路上，司机很热情地向我们介绍临潼的各个景点，建议我们选择两个代表性景点就可以了，上午游览郦山，下午参观兵马俑。
车一直开到郦山脚下。下车的时候，我问司机，要不要先预付点押金？司机摆摆手，“大哥，不用，我信你。我就在门口等你们，你们玩好了，我再送你们去看兵马俑。你记下我的手机号，出来时要是找不到我，就打我手机。”
我笑笑，没想到他这么信任我们。他报了一个号码，我输入手机，想了想，摁了拔出键。他的手机响了，这样，我的号码也留在了他的手机上。
我和儿子进山了。经过鸟语花香的鸟园，我们冒着烈日，向山顶攀登。从烽火台下来，有一个岔路口，一个方向指着兵谏亭，一个方向指着老君殿，我们选择了兵谏亭方向。从兵谏亭出来，就到了出口，我一看，傻了，这不是我们进山时的大门啊。问工作人员，原来郦山有两个山门，相距几公里。
山门口候客的出租车司机，纷纷向我们招手。我给司机打了个电话，他一听，原来我 1
们跑错了门。他说，“大哥，别急，我马上过来接你们。”
一会儿，司机开着车赶了过来。我歉意地笑笑，走错山门了。他却连声谢我。我明白他的意思，如果我从这个山门打别的车走了，他今天可就亏大了。
他将我们送到了兵马俑博物馆入口不远处，让我们下车。我以为这次他应该让我先把车费付了，没想到他还是只字未提。我也索性不提这茬。
参观了两个多小时，我和儿子恋恋不舍地从兵马俑博物馆走出来。路过停车场，见到好多发往西安的公交车，其中一辆车正要离站。我忽然恶作剧地想，如果我带着儿子跳上这辆公交车回西安，那个司机可就惨了。不知道此刻儿子怎么想？
我当然不会真的这么干。在一排排汽车里，我找到了我们包的那辆车。
在回西安的路上，我终于忍不住，问他：“今天我有两次机会，可以乘别的车走，那样的话，你今天可就白干了。我不明白，你为什么这么相信我？”
他扭头看了我一眼，坚定地说，“大哥，你不是那种人！”
我笑笑，“你不能光凭感觉就相信别人。”
他用手指指坐在我身边的儿子，“再说，你带着孩子，这么乖的孩子，你会当着他的面，欺骗别人吗？”
他说的对，虽然我偶尔也难抵一些本能的诱惑，但在自己的孩子面前，我会尽量表现出高尚、正派的一面，我得给他做出榜样。
“其实，大哥，今天，与其说是相信你，不如说是相信你的孩子。”我奇怪地问他缘故，他说：“早上你在和我谈价格的时候，我注意到你儿子的手上拿着一个塑料袋，是刚吃过早点吧。我看见他一直捏在手上，直到找到了一个垃圾筒投进去。就冲这点，大哥，我信你们。”
这是我没有想到的。我感慨地对他说，正是因为你的信任，我们才更不会溜走啊。
车到西安，我付给他车钱，一张一百的，一张五十的，他接过钱，对着天空照了照。忽然，意识到了什么，他不好意思地笑笑，“对不起，习惯成自然了。”
我也笑笑。在这个信任越来越稀缺的年代，一个陌生的司机，如此信任我们，让我在我的未成年的孩子面前，感受到了被人信任的尊严，同时，也向我的孩子传递了一次信任 2
的力量。
谢谢你，陌生的朋友。
6．作者以“信任”为文章标题有什么好处？
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7．司机对“我”的信任体现在什么事情上？他凭什么信任“我”？
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8．文章第四段加点的词语能不能去掉？为什么？
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9．简析文中画线句子的作用。
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10．右面一幅公益广告也跟“信任”这个话题有关，
请仔细观察画面的文字构成，写出这幅广告的
创作意图。（不超过10个字。）
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帮一个，是一个
他是一个农民，但他一年中的大部分时间，并不在他的十几亩农田里种地，这些土地上长出的庄稼，除了留给他的家人做口粮外，其余的，都被他变卖成盘缠了。
他总是在路上。过去的16年，他徒步走了十万公里，最长的一次，他一个人在深山戈壁里，走了整整十三天。
他的随身物品中，有一部相机，这就是他的全部行当。20年前，他花了300元钱外加三袋麦子，从一位同学手中买回一部国产二手相机。这个当初藉以谋生的工具，后来被他 3
用来拍摄另外一群人。
迄今，他拍摄了十万多张照片。照片的主人，都是甘肃、陕西、青海、内蒙古、新疆、四川、宁夏等西部贫困地区，贫困失学儿童、他们的亲人以及代课老师的照片，没有一张风景照。如果你从这些照片中也看到了风景的话，那是一幅幅贫穷、荒凉、无助、绝望的风景。
他在全国各地进行了几十场展览。他用一根根绳子，将这些照片串在一起，挂在城市的街头，与其说他展览的是他拍摄的一幅幅照片，不如说是一张张极度穷困、极度悲哀、极度绝望的脸，他希望人们记住这些可怜的面孔，并力所能及地给予他们帮助。
他自创了一种爱心资助模式：一对一。如果你被某张照片打动，希望帮助照片背后那个可怜的孩子，那么，他会将有关这个孩子的资料，全部提供给你。通过这种方式，已经有一万三千多名孩子获得资助，重新回到校园。
他是这样算账的。能借宿的，绝不住店；能步行的，绝不乘车。他省下每一分钱，就是为了使自己能够走得更远，拍到更多的孩子。有个北京朋友，曾经请他吃了一顿饭，花了142元。朋友结账时，他心疼不已，他说，这是西部一个家庭一年的伙食费。说完，端起一个盘子，将里面的剩菜，呼噜呼噜全吃掉了。
他叫王搏，他的身份是甘肃天水的一位普通农民。但是，有人说他是摄影师，有人说他是慈善大使，有人说他是志愿者，他说自己只是个农民志愿者。
通过他的镜头，一万三千多名贫穷失学孩子获得了帮助，其中一些孩子的命运，可能从此改变。这已经是一个了不起的数字，可是，相对于他拍摄过的贫穷孩子，这只是其中的一小部分；相对于他所亲眼看到的还没有拍摄过的贫穷孩子，更是沧海一粟。拍的越多，走到的地方越偏远，接触到的贫困孩子和家庭越多，他越觉得自己力不从心。
有人劝他，你不是救世主，那么多因为疾病、穷困失学的孩子，你帮得了吗？
他说了一个故事。大海边，每次海水退潮时，都会有很多小鱼被搁浅在沙滩上，烈日很快就会将他们烤焦。有位住在海边的老人，总是跟在潮水的后面，将一条条搁浅的小鱼，捡起来，扔回大海。有人劝他，你这样能救活几条鱼，更多的小鱼，没等到你去救它们，就早已死了。可是，老人说，捡一条，是一条。
王搏说，和那位老人一样，我也是帮一个，是一个。
电影《一个都不能少》，曾经感动了无数人。一个都不能少，那是一个理想的状态，可是，有多少孩子，正在失学，有多少穷困的家庭，仍然挣扎在苦难的边缘。和王搏一样，我们大多是普通人，靠辛苦所得养活自己和家人，我们的能力有限，我们不是救世主，但是，以我们的微薄之力，却可能改变一个人的一生。
你帮助了一个孩子，就少了一张愁苦的脸；你帮助了一个孩子，这个世界，就多了一张笑脸，多了一份温暖，一份希望。
[题目训练]
1.整体感知——请简要概括选文的主要内容。
2.人物形象——选文写道“有人说他是摄影师，有人说他是慈善大使，有人说他是志愿者，他说自己只是个农民志愿者”，你觉得王搏是一个怎样的人呢？请结合选文，谈谈你的理解。
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3.表达方式——选文最后两段运用了什么表达方式？其作用是什么？
4.拓展延伸——右图是中华慈善总会的标志，请你仔细观察，结合选文，用几句话阐释该标志的内涵。
第三篇《一位母亲的危机处理》浙江省东阳市20xx年中考语文试卷江苏省扬州市20xx年中考
①星期天。杭州。一个名叫山水人家的小区。宁静的小区道路两旁，停满了私家车。谁也没有想到，平时停得好好的车，瞬间惨遭毒手，被利器划得伤痕累累，停在路边的几十辆小车，无一幸免。粗略估计，仅这些划伤的修理费，就需要四五万元。有人报警，愤
怒的车主们发誓要揪出恶意划车的人。
②小区的监控被调了出来，从监控录像上可以看出，是一大一小两个孩子干的，大一点的像个小学生，脚下还踩着滑板，小的估计才上幼儿园。他们一路走，一路划。这是谁家的孩子？胆子也忒大了！太没教养了！但监控看不太清，没人认识这两个孩子。 ③警方开始调查。网络和第二天的报纸上，都报道了这件事。
④第二天下午，一位妇女给派出所打电话说，划伤汽车的是她的孩子。
⑤她也住在那个小区。她是第二天才从网上看到了小区车辆被划伤的帖子，帖子中描述的两个孩子，大的很像她的孩子，而小的是她同学的孩子。当时，两个孩子下楼去玩。时间、地点、两个孩子的特征，都吻合。她赶紧跑到小区物业处，调看了监控录像，果然是她的孩子。
⑥她意识到问题的严重性。冷静下来后，她是这样处理的——
⑦给派出所打电话，毫不犹豫地告诉民警，车是自己的孩子划的，我们将承担全部责任。
⑧晚上，儿子放学回家。她问儿子，是不是你干的？儿子低头不说话。她对儿子说，你是男子汉，是你做的，就要勇于担当。儿子承认，是他干的。又问他，如果你的折叠车被人划伤了，你心不心疼？儿子说，心疼。她说，你的折叠车几百元就可以买到，而人家的车，一二十万，有的甚至上百万，你说会不会心疼？儿子向她连鞠了几个躬，说，妈妈，我错了！
⑨打印了一份致歉信，向所有被划伤的车主表达歉意，并表示承担全部责任和修理费用。致歉信复印了几十份，张贴在小区所有的出入口和楼梯口。
⑩联系了一家信誉很好的汽车修理厂，负责修理所有被孩子划伤的汽车。
11第二天、第三天，连续两个晚上，等儿子做完作业，她领着孩子，挨家挨户登门道歉。她要求，门铃都由儿子自己来摁，这是让儿子面对错误的第一步。儿子在课余折叠了很多张纸船，上面都醒目地写着“对不起”三个大字，他要将这只船作为礼物，送给车主一位母亲的危机处理 5
们。每到一家，孩子一进门就说：“对不起，我不知道划车的后果这么严重，请你们原谅我。”所有的车主都表示，原谅孩子。
12她对儿子说，叔叔阿姨都很包容，原谅了你，但是，你要记住，千万不要把别人的包容当成自己犯错的借口，你要敢于担当，知道什么叫责任心，学会感恩。
13一场危机，被这位母亲成功地化解了。剑拔弩张的人们，怒气消去；一张张冰冷失望的脸，露出了笑容。而作为犯错孩子的母亲，自始至终，她没有推卸责任，没有逃避，也没有雷霆大怒。事情圆满解决，车主都很满意，更重要的是，孩子认识了错误，学会了担当，获得了原谅。我想，他这辈子都不会忘记这次教训，但也不会在心灵上留下难以弥补的阴影。
14一位当事车主说，孩子的妈妈这么做，我很佩服。说句实话，遇到这样的事情，不是每个家长都能处理得这么及时，这么果断，这么勇于承担的。这位母亲，非常了不起。
（选自《青年文摘》20xx年8月）
7. 读文章，请用简洁的话概括出这位母亲是怎么处理这场危机的？（4分）
8.品位第11段画波浪线的句子，说说加点词的表达效果。从文中再找出同样表达效果的一例。（3分）
9.第14段中“一位当事车主说，孩子的妈妈这么做，我很佩服”，你是否也佩服这位母亲呢？为什么？（2分）
10.找出文中与第①段画线句相照应的句子写在下面，说说这两句话在文章中起什么作用？（3分）
句子：
6
作用：
11.如果你犯了比较严重的错误，你的母亲将会怎样处理？你又会如何面对呢？（2分）
（此为东阳市中考语文试题）
20xx年扬州市中考试题：
概括相关情节，填写在空格内(字数与所给空格数相同)。(4分)
发现危机—→□□危机—→化解危机
致电警方—→□□□□—→□□□□—→修理汽车—→□□□□
21．小说题为“危机”，根据全文内容分析：这位母亲面临的“危机”是什么?(4分)
答：
22．摘录文中与画线句内容相照应的一句话，并简析这两句话对表现主题的作用。(3分)
答：
23．教育需要智慧。“母亲”的做法给了我们什么有益的启示?选择一点，结合本文内容或
联系生活实际，发表你的见解。(80～100字)(6分)
比，表明划车事件因得到赔偿和孩子认错而圆满解决，侧面烘托母亲对危机处理的智慧(2分)。
评分说明：不强求用“对比?‘烘托”等术语回答问题，能正确理解、明确答题即可得分。
剔掉多余的
7
扬州市梅岭中学九年级语文期中试卷
（1）走进朋友老陈家的院子，就看见一堆刚运回来的树根。老陈埋头其中，弯曲的脊梁，很像一段未经雕琢的树干。
（2）老陈是我们这带颇有名气的根雕艺人。他的根雕作品，粗犷、写意，蕴意深刻，颇为玩家赏识。
（3）看见我，老陈打声招呼，继续专注地盯着他的那堆烂树根。只见老陈手扶一段黝黑的树根，由衷赞叹，真是天造地设啊。我好奇地循声看看那段树根，盘根错节，通体黝黑，枯而不烂，与其他树根，并没有多大区别啊。老陈看出我的困惑，笑着说，过半个月，你再来看。
（4）半月之后，我再去老陈家。只见他的工作室里，多了一件根雕作品：一散发浓须大汉，弓身屈肘，作思考状。美髯如丝，条缕清晰，似可穿风；肘上青筋隐隐可见；埋在腕中的脸，只见半张，额上皱纹密布，栩栩如生，似乎正陷入深深的思考中。
（5）惊问老陈，这就是那件不起眼的树根雕刻而成的吗？
（6）老陈颔首。
（7）再问老陈，你是怎么精雕细刻而成？
（8）老陈笑了，摇摇头，没这么复杂：“其实，那段树根刚运回来时，我就发现它是一座天然的思想者雕像，而我这些天所做的，只不过是把树根上那些多余的部分，剔掉而已。”
（9）老陈的话，勾起了我对根雕的兴趣，请问其详。
（10）老陈随手拿起一段小树根，问我，这是什么？
（11）我看了半天，茫然，不过是一段根须茂密杂乱无章的普通树根啊。
（12）它是一只蟾蜍。说着，老陈拿起一把剪刀，将根须贴底剪掉，只留下几根短须；又拿起凿子，将树根上面的枝节全部切掉；然后，用刻刀在树根的主体部分雕琢??一段段根须、枝节，在老陈的刀下纷纷坠落。须臾，老陈将雕刻好的树根托在手上：你再看看，它是什么？
8
（13）一只睁着双眼，鼓着腮帮，后脚撑开，作欲跳状的蟾蜍，跃然眼前。
（14）真是太神奇了。
（15）老陈收刀，说，很多人以为，根雕是雕刻出来的，错了。一段原始的树根，其本身就是一件作品，根雕艺人无非是发现它，并将这件作品中多余的部分，剔除掉，还其本来面目而已。
（16）老陈深吸一口气，感慨地说：“??”
（17）是啊，把多余的部分剔除掉，剩下来的，就是本质，就是精华，就是真实的自己，这不也正是人生的大境界吗？ （2009、10《杂文报》）
20．第（1）段 画线的句子用比喻描绘“老陈”，在丰富人物形象方面有什么作用？（4分）
21．第（4）段和第（13）段对老陈刀下的 “思想者”和“蟾蜍”分别作了细致的描绘，你觉得对这两件作品描绘的侧重点和目的有什么不同？（4分）
22．你觉得“老陈”是一个怎 样的人？为什么他总能看到别人看不到的？（3分）
23．根据上下语境揣摩一下，第（16 ）段“老陈”会感慨地说什么？请以老陈的口吻，补全省略掉的内容。（4分）
寻找妈妈的寻人启事
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①作文课。老师教完了应用文写作后，当场给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每一个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。
②同学们似乎还没有反应过来，自己的妈妈丢了，写一则寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下笔。
③见同学们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。
④大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。
⑤老师说，性别。
⑥女。大家刷刷写下。
⑦丢失人年龄。老师的话音刚落，班级里就炸开了锅。有人说，我妈好象42岁了吧。有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说，我今年14岁，我妈妈该有三十八九岁了吧？几十个同学，竟然没有一个人能够准确地说出自己妈妈的年龄。
⑧老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。
⑨ 大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话，同学们说的，也许是你母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背上面有道伤疤，腰杆有点弯曲什么的。
⑩同学们停止了议论，歪着脑袋，努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈，到底有些什么体貌特征呢？脸上有没有长痣？好象是有的，但想不起来在哪了。妈妈干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤？倒真的没注意过啊。妈妈的腰杆这几年确实有点弯曲了，总是直不起来，可能是太累了的缘故吧？可是，好象每个人的母亲都是这样的啊，这也算是体貌特征吗？
○1111同学们勉强写下了几个特征，既像是自己母亲的，又好象不太像。
○1212老师说，请同学们再写下，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时穿的衣服，将是很重要的鉴别辨认依据。
○1313班级里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们，唧唧喳喳地议论开了：哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么 10
样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚??可是，早上和自己一起出门，甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式的，却真的没有留意，从来也没有留意。
○1414作文课彻底失败了，一个简单的寻人启事，竟然没有一个同学写完整、准确。最后，老师面色凝重地对大家说，不是寻人启事难写，是大家对自己的妈妈，根本就不关注不了解啊。
○1515天底下的爸爸和妈妈，都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一个细小动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，只要用心，就足够了。
○1616每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的背影；只欣喜于获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的背影??要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱他人，先从关爱自己的父母开始。
（
8.请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。(3分)
9． 第⑨段开头的处省略了同学们七嘴八舌讨沦的内容。请联系上下文，补写在下面。(3分)
10． 第13段加点词语在表达上的好处。(4分)
11． 第14段中画横线的句子在文章结构上有什么作用。(3分)
12． 第16段中画波浪线句子的含义。(2分)
11
（此为20xx年河南 笑声也是怀念
①一家电视台，做了一期追忆侯耀文先生的访谈节目。
②侯耀文是深受观众喜爱的相声演员，在送别侯耀文先生的队伍中，有人拉起一个黑色横幅：“何时司马光再砸缸”，让人不禁想起他和赵丽蓉老师合作的令人捧腹的小品《英雄母亲的一天》。音容笑貌宛若眼前，而正值盛年的艺术家已经作古，生命无常，让人唏嘘不已。
③我们一家在看这个节目时，妻子准备好了一叠餐巾纸，放在身边。她不是一个多愁善感的人，但她估计自己会忍不住伤悲。
④电视台请来的嘉宾，都是侯耀文先生的至朋亲友，二哥侯耀华，四叔常宝林，以及他的4个得意徒弟。
⑤舞台后面的大型屏幕上，是侯耀文先生生前的照片，主持人穿着黑色服装，几位嘉宾也是一脸严肃，场上的气氛果如所料，沉重，压抑，充满悲情。
⑥话题从耀文、耀华哥俩谈起。侯氏三兄弟，侯耀文最小。耀华回忆起小时候的一件事情：那时候，经济困难，兄弟之间的衣服，像全国人民一样，也是新三年，旧三年，缝缝补补又三年，大哥是新三年，耀华是旧三年，耀文只好是那缝缝补补又三年。为这事，耀文一直耿耿于怀，所以，兄弟三人中，耀文长得最快，成人后，老小的耀文身高最高，老大反而成了最矮的。
⑦我听到场上，忽然冒出窃窃的笑声。是那种轻轻的，怯怯的，仿佛是从地底下钻出来的笑声，但发出笑声的人，一定也觉得在这种场合，笑显得有点不合时宜，所以，他似乎在努力控制，但最终还是忍俊不禁，吃吃地笑了出来。
⑧我注意到，主持人的脸上有些错愕，这一定是她没有预料到的。一场追思会，怎么才开场，就出现了笑声？可是，很快，观众席上，笑声不可遏止地爆发出来，连绷得很紧的侯耀华先生的脸上，也隐约露出了一丝笑意。
⑨此后，场上一再爆发出阵阵笑声。痛失手足的侯耀华先生，痛失良师的耀文的徒弟们，痛失最偏爱的晚辈的常宝林先生，在回忆起耀文生前的点点滴滴时，一桩桩，一件件，将生活中真实的可亲的侯耀文先生呈现在观众面前。他的每一个故事，都像一个他留在这个 12
世界上的包袱，在身后，被他的亲友们抖了出来。侯耀文先生再也不能走上这个他所热爱的舞台，但是，他用自己的一生，配合着这样一场特殊的演出，将笑声留给他同样深深热爱的观众。
⑩一场将近两个小时的追忆访谈，就这样，在一次次笑声中度过。这也许不是电视台的初衷，甚至也出乎我这样一个坐在电视机前普通观众的意料。它就像一场告别演出，一如既往，侯耀文先生再一次将笑声留给了我们，这是他送给我们的最好的礼物。
{11}很多人都以为，在大师侯宝林的家中，一定总是笑声不断，充满欢乐。侯耀华回忆说，恰恰相反，父亲在世时，他们家常常是鸦雀无声，在外面演出累极了的父亲，需要安静地休息，需要安静地构思，需要安静地创作。生活中的侯宝林，生活中的侯耀华侯耀文兄弟，都是严肃的，甚至是无趣的，但是，只要走上舞台，只要面对观众，他们总是一次次，为我们带来笑声和欢乐。
{12}为他人带来笑声和快乐，这就是侯耀文的一生，也是所有相声喜剧演员，送给观众最好的礼物。我们享受着这份快乐，我们学会笑对人生，我们也用发自内心的笑声，怀念这些可敬的大师们。
（选自《扬子晚报》20xx年1月14日）
1.文章第②段，为什么会在送别侯耀文先生的队伍中，有人拉起 “何时司马光再砸缸”这样黑色的横幅？
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2.文章第③段，着意交代“妻子准备好了一叠餐巾纸”，请问这是为什么？
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3.这篇文章用了“耿耿于怀、忍俊不禁、不可遏止、一如既往、鸦雀无声”等一系列成语，请你选用其中的两个写一段话。
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4.文章从第⑦段起开始写到追忆会场传出的阵阵笑声，你觉得这阵阵笑声跟追忆会的气氛协调吗？写出你的理由。
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总是站起来的那个人
一家人围坐在餐桌旁，吃饭。
母亲是最后一个坐上桌的，她总是最后一个才上桌。忙好了饭菜，又将饭菜一碗碗端上桌，连筷子都摆好了，这才高声喊我们：“开饭了！”于是，一家人从各自的房间里走出来，围坐在餐桌旁，一边吃着热乎乎的饭菜，一边开始聊一些五花八门的话题。
我们习惯了这样的生活，这样的生活已经持续了几十年，好像与生jù（ ）来就是这样的。
话题是聊不完的。儿子在学校里的新鲜事；妻子单位里的同事哪个又结婚了，哪个又离了；妹妹的生意，永远像股市一样波lán（ ）壮阔；我的写作进度，还是像老驴拉磨??在所有人中，儿子抛出的话题，常常获得最高的关注。难得发言的是母亲，她端着饭碗，眼睛盯着讲话的人，似乎插不上一句嘴。
忽然有人喊，汤勺呢？闻声一看，鸡汤盆里，漂浮着缕缕香气，却没有汤勺。母亲赶紧放下饭碗，站起身，喃喃笑着说，你瞧我这个记性，又忘记拿汤勺了。样子像个犯了错误的孩子。母亲迈着碎步，走进厨房，拿来了汤勺。
大家继续吃饭。儿子突然一拍脑袋，给我们讲了一个班级里发生的笑话。笑话一点也不可笑，但我们大人们还是很配合地笑得前仰后合。
儿子高兴得手舞足蹈，不小心，筷子被碰落到了地上。儿子弯腰拣起筷子，我正准备让他自己去厨房再换一双筷子，母亲已经放下饭碗，站了起来，去厨房又拿了一双干净的筷子来，递给儿子。儿子接过筷子随口说了声，谢谢奶奶。母亲笑得眼睛眯成了一条线，“这孩子，跟奶奶客气啥啊！”
大家埋头吃饭，谁搛起一口菜，嘀咕了声：“好像有点凉了。”
是啊，外面天寒地冻，这么冷的天，难怪饭菜吃着吃着，就凉掉了。
母亲放下饭碗，站起身，“我去热一下。”说着，端起两盆炒菜，走进了厨房。从厨房里传来“兹拉”声。不一会儿，母亲就端着两盆热气腾腾的菜，回到了餐桌旁。大家都将筷子伸向那两盆热菜，真好吃??
“叮铃铃！”突然，家里的电话，响起来了。我正准备起身去接，母亲已经站了起来，“你们快趁热吃饭，我去接电话。”
母亲的饭碗，搁在桌上，已经看不到一丝热气。突然意识到，仅仅这一顿饭工夫，母亲就已经放下饭碗，站起来三四次。饭桌上，母亲就像时刻绷紧了弦的士兵一样，随时准 14
备站起身来。
母亲一次次站起来，是想让我们其他人安安心心地吃顿饭啊。
其实在我们每个家庭的饭桌上，都有这样一个人：当厨房里的水烧开了，当菜凉了需要再热一下，当电话铃声响起，当谁需要餐具或调料??他(她)总是及时站起身来，去帮我们。 这个人，如果不是我们的母亲，就一定是我们的父亲。
（选自《杂文报》20xx年3月3日）
25．根据拼音写汉字。（1分）
与生jù（ ）来波lán（ ）壮阔
26．结合修辞方法，赏析下面的句子。（3分）
饭桌上，母亲就像时刻绷紧了弦的士兵一样，随时准备站起身来。
27．结合全文，说说文中的母亲是一位怎样的人？（3分）
28．“写小事抒真情”是我们在写作时老师反复强调的写法，请简要分析本文这种
写法。（3分）
29．体谅父母，孝敬父母是我们做儿女的本文，读完本文，请你策划一次近期孝敬父母（老人）的行动打算，并说出决定那样做的理由。（3分）
你有多重要
汽车进入了山区，山路崎岖不平，颠得人五脏六腑都翻腾出来。车上只有十几个乘客，坐在后几排的乘客，因为颠得吃不消，都挪到了前排。
他却主动移到了最后一排，5个座位连在一起，正好可以躺下来。他太需要休息了。这段日子，工作丢了，谈了好几年的女朋友也吹了，整个人完全处在心灰意懒之中，连续十几天吃不下睡不着，他觉得自己走到了人生的绝境，自己是那么渺小，存不存在都不重要。此行，他想回老家看看父母，年迈的双亲培养出他这个大学生很不容易。他决定在了断自己之前，再看一眼可怜的双亲。
汽车颠簸着前进，乘客们都昏昏欲睡。他也恍恍惚惚进入了梦乡。
突然，在一阵剧烈的撞击后，汽车猛地停了下来。
所有的乘客，都被惊醒了，有人头撞在了前排椅子扶手上，有人被震碎的窗玻璃割伤，有人被抛出了座位。躺在后排的他，也被高高地弹起，又重重地摔了回来。
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出车祸了!
车厢里，立即爆发出一片惊叫声、哭喊声。一片混乱之后，大家你看看我，我看看你，虽然都有不同程度的撞伤，但看来都无大碍。大家稍稍松了口气，探头窗外，看看到底发生了什么事情。这一看，让他们惊出一身冷汗：车子悬在路边的半空中，晃晃悠悠，而下面，是一个峡谷!大家这才发现，车子是斜的!车头向下，尾巴翘起。
车内再次爆发出绝望的哭喊声，混乱之中，倾斜的汽车剧烈地摇晃，随时都可能坠落。 他看看身边，最后一排只有他一个人。窗户是开着的，他轻轻移到窗前，看看外面，还好，还有近半个车身挂在路牙上，只要从窗户跳出去，他就获救了，安全了。
他站起来，探身准备往外跳，可是，因为他的移动，车厢猛烈地颤动了一下。他突然意识到，如果自己跳下去，整个汽车可能因为剧烈的抖动而坠落。前面的乘客发出惊呼：你不能跳出去，不然我们可就都完了!
是的，他不能只顾自己跳出去，那可能将置一车人于死地。可是，如果不马上跳出去，汽车可能随时坠落，那自己也将与大家同归于尽了。他不怕死，他这次回乡，就已经做好了死的打算，只是没想到会是这种死法。他深深地吸了口气。
他冷静地判断了一下形势。中学时，他的物理成绩就很好，他知道，在现在这种情况下，车头和车尾重量的稍稍改变，都可能使微弱的平衡打破，而致车毁人亡。其他乘客都在汽车的前半部分，车尾只有他一人，他是这个平衡系统中，最重要的一环。他这一生，从来也没有这么重要过!
现在，唯一可行的自救办法是，他保持不动，维持这个平衡，让前面的乘客，慢慢往后移，再从窗户逃出险境。
他对大家说，我不动，你们一个一个从前面挪过来。千万不能挤，不要慌张，一个一个来!
在他的指挥下，离他最近的一位乘客，一点一点，向车尾爬过来。汽车轻轻地摇晃着，每一次抖动，都揪着大家的心。
第一位乘客，成功地移到他身边，从窗户跳了出去。又一位乘客爬了过来。十几位乘客都获救了。受伤的司机也爬了出来。
他最后一个从窗户跳了出来。汽车晃了晃，没有坠落。
惊魂未定的乘客们，都安全获救了。看着摇摇欲坠的客车，大家的脸上，流露出劫后余生的欣慰。等大家定下神来，才想起坐在最后一排的那个小伙子。如果没有他的沉着和勇敢，不敢想象，会是怎样不堪的后果。大家四处找他，向他表达谢意，却没有找到。 他已经悄悄走了。他的家就在离此地只有几公里的山坳里，上中学时，为了省路费，他就常常一个人从这条山路步行回家。10年前，也是从这条山路，他走出了大山，他是他们山寨里走出的第一个大学生，他曾经令多少人为之自豪啊。而之前的挫败，相比以前，是多么微不足道。此时他终于明白：每个人在这个世界上都很重要，即使是一粒微尘。 落日的余晖洒满山林。他拐进一条小路，这样可以早一点到家。归巢的鸟儿们，成群结队，从他的头顶掠过。他要从这里，重新开始自己的生活。
(摘自《人生与伴侣》20xx年2月上半月刊 字数：1694)
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（1）对小说的内容分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）
A.“他”，一个靠自己的勤奋和才华走出大山的青年，在受到重大挫折后，决定回到故乡，在大山的怀抱结束自己的生命。
B.车祸发生时，处于有利位置的他，准备跳窗逃生，但遭到了惊慌失措的乘客们坚决的反对，于是他果断地把机会放弃了。
C.在乘客逃离险境的整个过程中，没有一个人提出由自己来代替他保持车身平衡。读者由此看到人性中自私卑怯的一面。
D.如果没有他的沉着和勇敢，后果不堪想象，所以获救后，惊魂甫定的乘客四处寻找他，要向他表达谢意，他却已悄然离去。
E.小说主要通过人物的行动、心理、神情等描写来推动情节，刻画人物形象。这种力求客观的叙述有一种扣人心弦的艺术效果。
（2）小说中的“他”是一个什么样的形象？简要分析。(6分)
（3）在情节安排上，最后一段有何作用？分条写出。（6分）
（4）这篇小说以“你有多重要”为题，有主题思想、人物形象、情节结构等多方面的考虑。选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。（8分）
倾斜65度的阳光
阳光穿过云层,越过前面大楼的楼顶,闯进了我们的办公室。天气终于放晴了,连续阴雨了十来天,拧一把,每个人的心都能拧出一大盆水来。
他急匆匆走到我身边,向我请假,回家去一趟。我看看时间,下午两点一刻。每次,只要天气晴朗,他都会在这个时间左右,请上半个小时假,回家转转。我对他的家庭情况了解并不多,只知道他和奶奶生活在一起。他是个孤儿,是奶奶将他一手带大的。如今奶奶年纪大了,一个人在家不安全,常回去看看,是对的,好在单位离他家不远,骑车十来分钟就到,所以,每次我都会准假。只是不太明白,他为什么总是选在这个时间回去,而且一定要在天气晴好的日子? 正好要到他家附近的一个单位谈一笔业务。我说,那我们一起去吧,你顺便从家里转下,然后我们一起去谈业务。
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骑着车,穿街过巷,阳光时而温暖地洒在我们身上。
拐进一条小巷,在一幢灰旧的居民楼前,停了下来。四周都是高楼大厦,使得这幢老楼显得特别矮小,前面高楼的影子,像笼子一样,将老楼罩住。他说,我家就住在这里,进去坐坐? 我点点头。走进楼洞,眼前骤然一暗,眼睛一时都适应不过来。
二楼。他掏出钥匙,打开了门。屋里很暗淡,里屋传来一个老太太的声音:“是彬啊,你回来啦?”彬是他的名字。他大声应道,奶奶,是我,还有我领导,也顺路来看看你。
他招呼我在客厅坐下,便匆忙走进房间,抱了一床被子,走到阳台上。然后,又回到房间,搀扶着一位老太太,慢慢走了出来。我站起来,向老人问好。老人颤巍巍笑笑。
他将老人搀到阳台上,我赶紧帮忙,上前将阳台的门拉开。很逼仄的老式阳台,摆着一张躺椅,躺椅上铺着一床棉被,几乎将整个阳台占满了,边上放着几盘花草。他将奶奶扶到躺椅上,躺下。我惊诧地看到,一道阳光正好洒在躺椅上,那是从前面两幢高楼的间隙,照射过来的。老人眯着眼睛,笑着说,老天终于放晴了,今天的太阳正好啊。
他帮奶奶压好被子:天气预报说,后面几天都是晴天呢。
老人用手遮在额前,那敢情好哇。好了,彬,你快去上班吧。他附在奶奶耳边说,那等会你自己回房间时,小心点啊。
告别老人,走出门,他忽然站住了,和我聊起来。他说,因为前面的楼太高,阳光都被遮挡住了,每天只有下午2点半到3点半这一个小时时间,才能透进一点阳光,照到阳台上。这个时间的阳光,与地面正好处在65度角。他说,奶奶年纪大了,身体不好,腿脚也不方便,不能下楼晒太阳了,所以,只要晴天,有太阳,他就会回家,帮奶奶在阳台上放好躺椅,铺好被子,然后把奶奶搀到阳台上,躺着晒晒太阳。
原来是这样。我重重地拍拍他的肩膀。曾经有段时间,我对他经常上班中途请假,还有点看法呢。难得他这么孝顺,这么细心,这么周到。
他叹口气,告诉我,小时候,他家前面的大楼,就一幢幢竖起来了,唯独他们这幢老楼,一直未拆迁。高高的大楼,将他们家整个笼罩在阴影中,几乎常年见不到阳光,晾晒的衣服,其实基本上都是阴干的。时间一久,整个老楼,都散发着一股潮湿的霉气。但是,很奇怪,冬天,他盖的棉被,却总是暖暖的,蓬蓬松松的,弥散着一股阳光的气息。后来他才知道,只要天气晴朗,有太阳,奶奶都会准时赶回家,将他床上的棉被,拿到阳台上晒晒。太阳能照到他们家阳台上的时间,只有那么短短的一个小时,所以,奶奶拿去晒的,总是他的棉被。那时候,奶奶刚退休,帮人家做钟点工,她和顾主只有一个要求,就是天晴的时候,下午2点半钟,放假让她回一趟家。 他的眼睛,湿湿的。他说,小时候,他穿的衣服,总是干干净净,从他身上,你几乎嗅不到一点老楼的霉旧灰暗气息。他说,奶奶把所有能照到他们家的阳光,都照射到他的衣服和被子上了啊。他坚定地挥挥手说,现在,我最大的目标,就是尽快买一幢能经常晒到阳光的房子,让奶奶在阳光下安享晚年。我相信他能做到。
回头,前面大楼的影子,已经笼罩了这幢老式居民楼,但我却隐约看见,另一束阳光,一直照射着它,温暖,明亮,持久。
心的震撼
有一个读者看完这篇文章后,在孙道荣的博客中留言说:文章感人至深,看得眼睛湿湿的。是的,文中的那句“奶奶把所有能照到他们家的阳光,都照射到他的衣服和被子上了啊”多么富有心灵的震撼力!奶奶的爱是那样的平凡,那样的真切,那样的炙热!我们就是在那份平凡 18
的关爱中茁壮成长的,你感悟到了吗?
且读且思
1.文中的“彬”为什么在天气晴好的日子的下午两点一刻总是请假回家?
2.“我”对“彬”经常上班中途请假的态度有什么变化?
3.说说“但我却隐约看见,另一束阳光,一直照射着它,温暖,明亮,持久”这句话中的“另一束阳光”的深刻含义。
4.你对文中的“彬”有何评价?
第十一篇：袖子的味道
袖子的味道
那天,母亲在厨房忙碌时,手指上不小心扎进了一根竹刺。我赶紧找来针,在火上消毒后,帮母亲挑刺。
印象中,这是我第一次握着母亲的手。如此粗糙。我小心翼翼地,将刺一点点挑拨出来。 捏着母亲的手指时,忽隐忽现,飘过来一股什么味道。我凑近点,味道更真切了,是那种很浓的油烟味,通常你突然走进一间陈旧的厨房时,就会闻到那种浓郁的味道。经年的菜油香、猪肉的膻气、大蒜叶子、香葱、煤气味、焦糊味??全部搀杂混合在一起,就是这种味道。是从母亲的袖子里飘出来的。
小时候,最喜欢拉着妈妈的手,四处走动。母亲自然垂下的手背,和我的头顶差不多高。不过,踮起脚尖,鼻子就可以凑到妈妈的袖口了,能闻见香喷喷的雪花膏的味道。那是多么好闻的香味啊。那时候,妈妈的手温润、光滑,越是寒冷的天,越是红彤彤的,透着可爱。除了雪花膏的味道外,妈妈的袖子上,还有晚饭的味道,喂鸭子的饲料的味道,肥皂味,以及一点点酒香,那是爸爸端给妈妈的那杯酒,洒落下来的。但我似乎只在记忆里留下了雪花膏的味道,那是妈妈最喜欢搽的东西,很白,很糯,它弥漫的香味经久不息。那是年轻的妈妈留在我印象中最深刻的记忆。我已经很久很久没有闻过母亲袖子的味道了。从什么时候开始,母亲的袖子上,只留下了如此浓郁的日子的味道?
一个人的袖子上,会留下他独特的味道。那甚至是一个人生命的轨迹。
父亲的袖子上,总是弥漫着很重的劣质烟的味道。父亲是个老烟枪,他右手的食指和中指,被烟熏得像腊肉的皮,又黄又黑。那时,我们家的日子很艰难,父亲在烟雾中,努力寻找着好日子的方向。大部分烟被他吸进了鼻孔里,这成了他日后老胃病的根源,一部分烟,则顺着他的袖筒,钻进他的衣服里。天冷,薄薄的被子根本抵挡不了严寒,父亲总是将他的旧棉袄盖在我的身上,两只袖子则被拉上来,紧紧地凑在我的脖子边,将寒风严严实实地挡在了我的体外。这也使我的鼻息,总是处在他的袖子的包围中,难闻的烟味刺激着我。很长时间,我很讨厌这种摆脱不掉的味道,但我又难以抵御袖子凑实后,被包围起来的那种温暖的感觉。后来, 19
父亲病重住院的时候,我偷偷拿起他的袖子闻过,一点烟味也没有了,取而代之的,是各种药丸和中药汤的味道。母亲说,老父亲患病后,已经很长时间没有抽过香烟了。他不得不戒了。那一刻,我忽然强烈地希望能从父亲的袖子上,闻到一点烟味,而将药味掩盖掉啊。可是,再也没有这个机会了。我们的袖子上,会在不经意间,沾上各种味道,透露出你的秘密。
一个护士的袖子上,必然弥散着好闻的消毒水的味道。每次去医院打针挂水,将袖子撸起来,伸到穿着白大褂的护士面前。戴着大口罩的护士,也伸过来一只手,擦酒精,另一只手,握着针筒。我喜欢护士白白的袖子上,飘散过来的消毒水的味道,这让我内心安静,忘却了对于疾病的恐惧。
我有一个朋友,是一家饭店的大厨。你可以想见,他的身上,会有多么浓烈的厨房的油烟气。每天下班后,他都会脱掉一身油腻的工作服,再好好洗个澡。可是,他走到哪里,人家还是嗅嗅鼻子,就能闻出他的职业来。他换了外套,换了衬衫,甚至换了领带,但羊毛衫袖子的味道,泄露了他的秘密。
一个机修工的袖子,永远带着一股机油味;一个园丁的袖子,会藏满花香;一个老师的袖子,必然充满了粉笔灰的味道;而一个建筑工的袖子上,除了水泥、砖瓦的粉尘味外,就是一层层汗水结晶后的浓重的汗馊味??职业、爱好、性格、环境,都会在你的袖子上,留下它的痕迹。闻闻你的袖子吧,就像照镜子一样,你也可以闻到自己的味道。
孩子的袖子上,却总是充满温暖的,好闻的阳光的味道,那是因为,母亲每天都会将他们弄脏的衣服洗干净,在阳光下晒干,叠整齐。因此,孩子们幸福生活的一天,就从袖子开始。 品读生活
在生活这部诗集中,有母亲那温柔甜美的爱心之诗,有父亲严肃威严的箴言之诗,有老师无私奉献的阳光之诗,还有身边形形色色的好多诗篇??这些都需要我们用心品读。作者从袖子的味道中既品读出了生活的温馨和怀念,又品读出了生活的五彩缤纷和无穷诗意。如果你能从父母的衣袖读出幸福读出温暖读出感慨读出哲理,你就是一个热爱生活的人!
且读且思
1.文章写了多少种人的袖子的味道?
2.文章为什么要详写父母的袖子的味道?
3.说说“我们的袖子上,会在不经意间,沾上各种味道,透露出你的秘密”这句话在文中有什么作用。
4.请你仔细回忆一下,在你脑海中父母给你留下的什么印象最深刻?
相约在春天开花
妻子突然从厨房里冲出来,甩着湿漉漉的手,急匆匆就要出门。
外面飘着漫天的雪花,这是今冬以来,杭州下的第一场雪。她这是要出去赏雪吗?可是,雪刚飘下来,就都融化了,还没有积起来呢。妻子摇摇头,说,昨天我和人家约好了,要买她的盆景,差点忘记了,刚刚想起来。
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我拉住她,外面下着大雪,买什么盆景?等天好了再买也不迟啊。
妻子却坚持马上去。她解释说,昨天中午吃过饭后,我在单位附近溜达,在桥头,看到一个骑着三轮车卖盆景的老太太,有剑兰,文竹,金菊,还有水仙球。我想买几颗水仙球,赶到春节的时候,正好能开花。老太太却告诉我,这几颗水仙球都是卖剩下来的,芽发得迟,估计要到春节后才能开花。她说,我要是真想买的话,她明天再带几颗好的球株来,确保能在春节期间开花。真是一个善良的老太太。于是,我和她约好,第二天中午这个时候,还在这个地方,我等她。 我探头看看窗外,雪下得更紧了。我对妻子说,外面下着这么大的雪,谁还会出门啊?再说了,那种路边的买卖,本来就是随口说说而已,你还当真了。
妻子执意要去。
我推出自行车,那我就替你跑一趟吧。
妻子的单位,离家大约三四千里,顶着风雪,向前骑去。我心里嘀咕着,肯定是白跑一趟,权当是体验一下雪中骑车的滋味吧。
赶到妻子单位附近,四处张望,风雪中除了偶尔几个顶着伞的路人,路上显得空空荡荡。果然被我言中了,也难怪,大雪天,谁还出门没事找事啊。
路滑,推着车往回走。拐弯的时候,忽然看见,路边的墙角,蹲着一个老大爷,面前摆着两只箩筐,都是水仙球株。没想到,这个天,还真有人坚持做生意,小本买卖,不容易啊。
问好价钱,我买了五个水仙球株。我是这样打算的:回去跟妻子撒个谎,就说找到那个和她约好的老太太了,水仙都是从她那儿买来的,免得她有失落感。
老大爷细心地用塑料袋,帮我将水仙球株一个个装好。他的毡帽上,飘落了好几片雪花,竟然没有融化。一看,落在地上的雪,也已经开始积聚了。这说明,气温在下降。
我劝老大爷,天冷,又下雪,不会再有什么生意了,赶紧回家吧。
老大爷双手凑到嘴巴前,一边哈着热气,一边点着头。
我推着车,慢慢往前走去。
身后,隐约听到老大爷在自言自语:“人家也许不会来了,真的不会来了。这个鬼天气,谁还会出门啊。老太太,太冷了,我得回家了,你可别怪我,我可是已经足足等了一个多时辰哦。”
原来??我霎时明白了。
我转回身。我要紧紧握着老大爷的手,我要大声告诉他,您没有白等啊。
雪打在我手中的水仙球株上,它们已经长出绿叶,她们相约,在春天开花。
相约诚信
诚信是一个道德范畴,是公民的第二个“身份证”,是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。本文的故事为我们很好地诠释了“诚信”二字的含义。相约春天开花,以爱心为瓣,诚信为蕊!是冬天爱的温暖孕育了春天的美丽!温暖就是这样把人性之美悄无声息地传递出来了。
且读且思
1.阅读全文,说说文中的“妻子”为什么突然从厨房里冲出来,急匆匆就要出门?
2.请从文中找出“妻子”一定要实现诺言的词句。
3.仔细阅读画线句“我霎时明白了”,说说作者明白了什么。
4.请你叙述一个发生在身边的诚信故事。
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进城的蝈蝈
晚饭后，一家人散步。走到小区门口，被一阵密集的“唧唧——唧唧”声吸引——是卖蝈蝈的。
儿子嚷着要买一只。
路边停着一辆自行车，后座上左右两侧，捆着几百个小竹笼，每个小竹笼里，都装着一只蝈蝈。走近了，蝈蝈声更加急促响亮，此起彼伏，像没有指挥的大合唱。
卖蝈蝈的中年男子站在一边，卷起破了边的帽子，呼哧呼哧地扇风。
问价格，中年男子指着竹笼，用一口浓重的乡音说，左边的每只三元，右边的五元。问缘故，男人回答，左边的是养殖的；右边的是从庄稼地里一只一只捉回来的，叫声不一样。
儿子选了一只野生的蝈蝈。提着笼子，儿子高高兴兴地和妈妈先回家去了。“唧唧——”一只蝈蝈的叫声，渐渐远去，就像大合唱里一个声音唱着唱着突然跑了调，越跑越远。
我好奇地问中年男子，那些蝈蝈，是怎么从庄稼地里捉来的?
他说，这些蝈蝈，都是我两个孩子捉的。男子看着我儿子的背影，比划着说，我的小孩子和你儿子差不多大，大女儿已经读高中了。这些蝈蝈，都是他们姐弟俩放学后，上庄稼地里捉回来的。说着，他忽然咧咧嘴嘿嘿笑着说，你看你们城里的孩子，多白嫩啊。我的两个孩子，晒得都跟黑蛋似的。
他告诉我，每年一到夏天，两个孩子就会利用星期天和暑假，到田间地头捉蝈蝈，运气好的话，一天能捉三四十只。孩子的爷爷奶奶，则会早早编织好一些小竹笼，用来装蝈蝈。然后，他再骑着自行车，驮到城里来卖。不过，女儿快升高三了，学习紧了，没时间捉蝈蝈了。所以，他才又从养殖场里批发了点养殖的蝈蝈，一起拉到城里来卖。
说到两个孩子，中年男子黑黝黝的脸上露出些许欣慰。他说，女儿的老师说了，这孩子肯干，明年考上大学应该没问题。这不，我得给她先攒好学费呢。
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我问他，这些蝈蝈都卖掉，要多长时间?
他说，生意好的话，一天能卖三五十个，这些都卖掉，总要十来天吧。因为家离城里有一百多里远，所以，每次都等全卖完了才回去。
那晚上住哪儿啊?我关切地问。
他指着不远处的一座桥说，这么多蝈蝈，太吵，住哪儿都不方便。我晚上就睡在桥洞下面，吵不着别人，还省钱。他憨笑着。
天渐渐黑了。不断有人领着孩子，好奇地走过来。
我对他说，我再买一只吧，免得那只蝈蝈落了单，孤独。
他帮我挑选了一只。
“唧唧——”提着笼子，我向家走去。家里，另一只蝈蝈，在“唧唧”地呼唤。我的家，会成为这两只蝈蝈在这个城市里的家吗?
25. （2分）概括这篇小说的情节。
26. （2分）“卖蝈蝈的中年男子”是一个什么性格的人？
27. （2分）小说结尾“我的家，会成为这两只蝈蝈在这个城市里的家吗”有什么深层含义？
28. （3分） 揣摩“我对他说，我再买一只吧，免得那只蝈蝈落了单，孤独。”说说“我”此刻的真实想法是什么？
29. （3分）依据你对小说的理解，适当发挥想象，分别描述“城里一家人”和“乡下一家人”晚饭后的生活场景。
答案“
六、（12分）小说阅读
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晚饭后，一家人散步。走到小区门口，被一阵密集的“唧唧——唧唧”声吸引——是卖蝈蝈的。 儿子嚷着要买一只。 路边停着一辆自行车，后座上左右两侧，捆着几百个小竹笼，每个小竹笼里，都装着一只蝈蝈。走近了，蝈蝈声更加急促响亮，此起彼伏，像没有指挥的大合唱。 卖蝈蝈的中年男子站在一边，卷起破了边的帽子，呼哧呼哧地扇风。
问价格，中年男子指着竹笼，用一口浓重的乡音说，左边的每只三元，右边的五元。问缘故，男人回答，左边的是养殖的；右边的是从庄稼地里一只一只捉回来的，叫声不一样。 儿子选了一只野生的蝈蝈。提着笼子，儿子高高兴兴地和妈妈先回家去了。“唧唧——”一只蝈蝈的叫声，渐渐远去，就像大合唱里一个声音唱着唱着突然跑了调，越跑越远。
我好奇地问中年男子，那些蝈蝈，是怎么从庄稼地里捉来的?
他说，这些蝈蝈，都是我两个孩子捉的。男子看着我儿子的背影，比划着说，我的小孩子和你儿子差不多大，大女儿已经读高中了。这些蝈蝈，都是他们姐弟俩放学后，上庄稼地里捉回来的。说着，他忽然咧咧嘴嘿嘿笑着说，你看你们城里的孩子，多白嫩啊。我的两个孩子，晒得都跟黑蛋似的。
他告诉我，每年一到夏天，两个孩子就会利用星期天和暑假，到田间地头捉蝈蝈，运气好的话，一天能捉三四十只。孩子的爷爷奶奶，则会早早编织好一些小竹笼，用来装蝈蝈。然后，他再骑着自行车，驮到城里来卖。不过，女儿快升高三了，学习紧了，没时间捉蝈蝈了。所以，他才又从养殖场里批发了点养殖的蝈蝈，一起拉到城里来卖。
说到两个孩子，中年男子黑黝黝的脸上露出些许欣慰。他说，女儿的老师说了，这孩子肯干，明年考上大学应该没问题。这不，我得给她先攒好学费呢。
我问他，这些蝈蝈都卖掉，要多长时间?
他说，生意好的话，一天能卖三五十个，这些都卖掉，总要十来天吧。因为家离城里有一百多里远，所以，每次都等全卖完了才回去。
那晚上住哪儿啊?我关切地问。
他指着不远处的一座桥说，这么多蝈蝈，太吵，住哪儿都不方便。我晚上就睡在桥洞下面，吵不着别人，还省钱。他憨笑着。
天渐渐黑了。不断有人领着孩子，好奇地走过来。
我对他说，我再买一只吧，免得那只蝈蝈落了单，孤独。
他帮我挑选了一只。
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“唧唧——”提着笼子，我向家走去。家里，另一只蝈蝈，在“唧唧”地呼唤。我的家，会成为这两只蝈蝈在这个城市里的家吗?
25. （2分）概括这篇小说的情节。
26. （2分）“卖蝈蝈的中年男子”是一个什么性格的人？
27. （2分）小说结尾“我的家，会成为这两只蝈蝈在这个城市里的家吗”有什么深层含义？
28. （3分） 揣摩“我对他说，我再买一只吧，免得那只蝈蝈落了单，孤独。”说说“我”此刻的真实想法是什么？
29. （3分）依据你对小说的理解，适当发挥想象，分别描述“城里一家人”和“乡下一家人”晚饭后的生活场景。
福建龙岩市中考语文试卷
问题：
15．结合语境，分析句中加点词的表达效果。（4分）
“‘你要是不乖，等妈妈回家了，一定要给你点颜色看看。’??女儿突然嗲嗲地说：‘妈妈，你别忘了，宝宝喜欢的颜色是粉红色哦。’”
16．从文中四位孩子的趣事中，你感受到孩子的哪些天性？这四件趣事在文章中起什么作用？（5分）
17．请结合文章，探究标题“每朵花本应芬芳”的妙处。（6分）
18．在作者眼里，面临高考的孩子生活是沉闷的、压抑的、失去芬芳的。请你站在中考体验者的角度，结合自己的备考经历，与家人或朋友，分享这段经历中的收获。（5分） 25
南京市江宁区20xx年九年级一模试卷
爱的移位
①每晚，儿子都要回家，看望独居的老父亲。
②回到家，儿子摸摸藤椅，轻轻摇了摇，藤椅吱呀吱呀地响。儿子弯腰检查，发现藤椅一条腿上的藤条松了。这把藤椅是老父亲最喜欢坐的椅子，也是他最珍爱的椅子，他坐上面读读报纸，坐上面看看电视，坐上面打个盹，坐上面发下呆，坐上面思念母亲??在儿子的印象中，老父亲大把大把的时间，都是在藤椅上度过的。藤椅陪伴了他二三十年，也许更久，现在它有点松了。儿子赶紧找来工具，先用铁丝将藤椅的腿绑牢，然后，用旧衣裳撕成的布条，一层一层细心地缠起来，这样，藤椅就既结实，又不会伤着老父亲了。 ③ 若干年前，年轻而勤劳的父亲总是自己动手，用木头做了几把轻便的桌椅，专门给儿子用。年幼的儿子很调皮，任何东西都会成为他的玩具，小椅子也不例外。害怕椅子太重，砸伤了孩子的脚，所以，年轻的父亲特地找来质地最轻的梧桐木，做成了几把椅子和一张小桌子，并且耐心地将每一个角，都磨圆，这样，即使孩子碰着了，也不至于弄伤他。 ④儿子走进书房。老父亲一辈子爱书，一堵墙都是书架，摆满了各种各样的书籍，老父亲现在还经常找几本出来读读。儿子和往常一样再次帮老父亲整理、清理了书架，将老父亲常翻的一些书，移到书架的下层，这样，父亲拿起来方便，就不用自己登高去翻找了，可是倔强的老父亲，有时还是会偷偷地站在凳子上，去找一些上层的书，这让儿子非常担心，他几次“严厉”地“警告”老父亲，若是再站凳子的话，他就将书架上面几层给封死，以杜绝危险的发生。
⑤若干年前，儿子从蹒跚学步，到自如地奔跑跳跃，正一天天长大。但是，这个调皮的男孩，也因此造成了一次次险情。好奇心使他什么东西都要看一看，什么东西都要摸一摸，什么东西都想玩一玩。为了不伤到他，年轻的父亲只能将家里一些易碎和危险的东西，往高处藏：放在茶几上的玻璃杯，都移到了柜子上；摆在桌上的花瓶，挪到了橱顶上；放在地上的开水瓶，都藏在了厨房平台的最里层。可是，这一切反而更激起了孩子的好奇心，他趴在桌子或柜子沿上，踮起脚尖，再踮起脚尖，然后，伸手去探，去摸，去捞，去勾??“啪！”一个玻璃杯碎了。年轻的父亲看到孩子的模样，真是又好气又好笑，佯装“严厉”地“警告”他，再这样小心揍屁股。而他从没有因此打过孩子，他怎么能够阻止一颗向往、好奇、长大的心呢？
⑥将家里认真检查了一遍之后，儿子来到客厅，在沙发上坐了下来。老父亲正在看一部重播的古装历史剧，他对这种古装戏其实没什么兴趣，但他还是和平日一样陪老父亲看上一集。
⑦若干年前，儿子上中学了，学业越来越紧张，应试、升学，将儿子和全家人的弦，都绷得紧紧的，特别是高考之前那段时间，家里的空气沉闷的就像炸药，随时都会被点爆。 26
人到中年的父亲和母亲，在家里走路，都是踮着脚尖的，生怕轻微的响动，影响了紧张复习的孩子，他们用这种无声陪伴着儿子。一次，儿子惊讶地发现，家里的电视机很久都没有打开过了，他问父亲，你们怎么不看电视了啊？父亲不屑一顾地说，电视节目越来越粗糙，越来越难看，看可就生气，不如不看。儿子信以为真。直到他高考结束那天，家里的电视机，和着父母的笑声，一起重新响了起来。
⑧夜慢慢深了。儿子将老父亲搀扶上床，然后，告别老父亲，轻轻带上门，回自己的家去了。
⑨若干年前，每个寒冷的冬夜，父亲 。儿子翻了个身，又沉入甜甜的暖暖的梦乡。他不知道这一切。
（选自20xx年1月30日《南方日报》，有删改）
问题：
19.阅读全文，完成下面表格内容。（3分）
20．品味文中两处画线句，按要求答题。（4分）
（1）句子的加点词好在哪里？（2分）
儿子摸摸藤椅，轻轻摇了摇，藤椅吱呀吱呀地响。
（2）结合语境，赏析句子。（2分）
家里的空气沉闷的就像炸药，随时都会被点爆。
21.作者插叙了若干年前的几件事情有何作用？（2分）
22. 阅读左边漫画，根据文章内容发挥你的想象，将文章最后一节补写完整。（2分） 若干年前，每个寒冷的冬夜，父亲 。儿子翻了个身，又沉入甜甜的暖暖的梦乡。他不知道这一切。
23．下列对文章理解和分析不正确的一项是( ▲ )(3分)
A.文章第①节中“独居的老父亲”为下文故事的发展埋下伏笔，做好铺垫。
B.文章两次出现“‘严厉’地‘警告’”，前后呼应，但语气和情感上都有所不同：前者饱含烦躁和担心，后者饱含命令和赞美。
C.文章多处运用排比的修辞手法，读起来琅琅上口，增强了语言的气势和表达效果。
D.本文和莫怀戚的《散步》都采用了以小见大的写作手法，都以生活中的小事歌颂了人间真挚而美好的亲情，也向我们诠释了孝顺是一种爱，陪伴是一种爱。
象更加丰满，使文章的主题更鲜明、更深刻；结构上，避免了呆板直叙，使行文波澜起伏，和文题“爱的移位”相呼应。（从“内容”或“结构”选取一点回答即可得分）
22．（2分）示例：父亲都来不及披起大衣，蹑手蹑脚走进儿子的房间，将儿子蹬开的被子掖好。（续写内容要紧扣“盖被子“这一事件展开，想象要合理）
23．（3分）B
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