一书一世界
读书是一种浸润：潜移默化中丰富了我们的阅历，积淀了我们的生命；读书是一种享受：享受阳光明媚，享受空气清新，享受历练深邃。读书更是一种情怀，一种幸福。在炎炎夏日，它能为你送去清凉；在寒冬腊月，它能带给你无限温暖；快乐时，它与你一起欢舞；悲伤时，它抚平你心中的伤痛。
行于一本书中，便是行于一个世界。古今的时间距离可以拉近，“东门有人，其颡似尧，其项似皋陶，其肩似子产，然自要（腰）以下不及禹三寸，累累若丧家之狗”读《孔子世家》我们可以一下子穿越到两千多年前，看到这位名叫孔丘的老者怎样为自己的理想和信念，疲惫而执着的行走。地域的远近缩短了，读《冰岛渔夫》在我们在东北的黑土地上也能望见驶向冰岛的渔船和大海里汹涌的波涛。读但丁的《神曲》，一个在尘世的人也可以认识天堂和地狱。读吴承恩的《西游记》，一个最现实的人也可以像孙猴子入地、腾空。书，什么不能给我们呢？足不出户，而卧游千山万水，素不相识，可以促膝谈心。给城市里的人以乡村的静谧，给乡村的人以城市的浮华。年老的无妨读读血气刚盛的人的冒险故事，年轻的也可以学饱经世故的长者的经验。一代文豪高尔基说：“请爱好书本吧，它将使你的生活容易化，它将友爱地帮助你了解感情、思想，事变的各方面和复杂的混合。它将教你尊重别人和你自己。它将带着对于世界和人类的爱的情感，给予智慧和心灵以羽翼。”是啊，“日出而作，日入而息”就算
鸡犬之声相闻，生活过的相当舒适，但生了、死了，像春夏来在风雨里摇曳而一到秋冬就枯黄了的花草，有什么区别呢？能够了解和体验不同生活的人才是丰富和润泽的。
一书一世界，书籍带我领略了从一个个新奇的世界，也展开了我们的生活。
读帕克.帕尔默的《教学勇气——漫步教师心灵》，我惊讶的发现外国同行也会像我们一样抱怨学生的质量不高，不好教。他在书中说：“教育是引导学生迈向理解和生存于世界的更真实途经的精神之旅，如果不鼓励察内心领域，学校怎样能够实现它们的使命呢？”帕尔默这句话可谓掷地有声。又使我想到另外两位教育家的名言，第斯多惠说：“教学艺术的本质不在于传授的本领，而在于激励和鼓舞。”雅斯贝尔斯说：“教育是一朵云推动另一朵云，是一棵大树撼动另一大树，是一个心灵碰撞另一个心灵。”这让我想起学生小岩，父母离异并有自闭倾向的他，每次站路队时，都会默默地站到队伍的最后面。大课间活动时，我常常找不到他的身影，因为他总会躲藏在某个角落。就算找到了，一眨眼的功夫就又不见了。为了鼓励他，我便在课间悄悄地观察，我发现，小岩并不是一无是处，他可以承受的了别人承受不了的压力，可以干别人不愿意干的脏活、累活。我开始关注他，找到机会就表扬他，慢慢的他的身影似乎在我面前晃动的次数变多了。为了能与他进行心与心的交流，我给他剪指甲，送给他小礼物，给他开小灶，辅导他学习，同时鼓励同学们和他玩。渐渐地，小岩开始和同学们相处了，大课间，他和大家一起跳起了长绳、玩起了三国杀。
学习也开始用心了许多，虽然每次考试只是多了几分，作业还经常写不齐，但总体上的确是进步了。这就是教师对孩子心灵上尊重、呵护与抚慰。
读柴静的《看见》，我学会用客观的、全方位的角度去看问题。无论对我们来说是好还是坏事情，它都有不同的面，都有不同的问题存在，就像作者报道“非典”一样，为了“真相”深入其中，真正去了解问题本身；就像报道“药家鑫”一样，一件交通事故本身反映的是一种社会现象、是人性，但深层折射出的是现在家庭教育问题。所以，一个事件产生，它的源头在哪里，我们还是要多问问、多思考。对学生也是如此，看到学生的问题，要跳出问题看问题，不冲动、不盲目、不求急。班级里的小贺是个小奇葩，做事、学习都慢，跟不上节奏，状况百出。后来发现他的整体发展就有些迟缓，各个方面都弱于同龄人。于是我就放低对他的要求，多给他练习的时间，只要一点点进步就渲染式地表扬。第一学期过去了，他写字整齐了许多，听讲的专注度也好了很多，已经基本可以与集体同步了。有时“慢”也是一种效率，作为老师的我们要学会静待花开。
去年我从高年级班主任一下子转跳到了一年级，面对怎么也听不懂话的懵懂的小宝贝们，2+3都得讲一节课的教学内容，我也困惑，焦虑。读《发展与教育心理学》让我明白了学生成长中各个年龄阶段学生在思维、情感、认知等方面的发展水平，在平时的教学中，可据此来结合学生的具体情况，选择合适的教学活动，运用能激发儿童兴趣的教学语言。于是，我又尝试着为孩子营造艺术和学科相结合的课
堂教学，课件、简型笔画、小故事轮番上阵，同事们听完课，说我现在的风格基本属于“上蹿下跳”活泼型，但是，只要孩子们学得的津津有味，教师形象“疯”一点算的了什么呢。
爱好读书应该是教师的职业素养和习惯。这个习惯直接影响孩子们，每天课堂略有闲暇我就会鼓励孩子们拿出书来读，现在，我们班的孩子们虽然小，但也逐渐养成了随身带书，随手翻阅的习惯。这个习惯会让他们受益终身。
书是有灵魂、有思想的。我读懂他，他亦能教会我，书中自有世界，这个世界跨越了空间突破了时间，在书中我们可以从北京到巴黎从21世纪到公元前，天下之大，处处去得。一书一世界，一文一乾坤。让我们以书为伴，畅游世界。
第二篇：力克,胡哲《我和世界不一样》中文演讲稿(二)
转载标签： 励志 力克饮食失调症胡哲杂谈 分类： 大师级人物名家 我想告诉大家,我起初上学的时候,很多人奚落我,很多人都喜欢互相嘲笑,在人家面前取笑说:你很肥胖,“我怎么周初抑郁，成为今天的我？八岁的时候，我只注目在缺乏的东西上，我渴望有手和脚，我渴望之后，力克与每个听众拥抱，或者说每个人与力克拥抱。
说:你很肥胖,你很肥胖,你必须减肥,当你回家,看着镜子的自己,说,噢,我真的很胖,许多人喜欢嘲笑渴望有手和脚，我渴望能做这些，但我又能做什么，我有一个选择，今天我要和大家分享：选择，我可选择为着没有
欢嘲笑别人,你太矮,你太高,你长得太,等等,你的头发是怎样,其实这并不重要,但情况是,当你在学择，我可选择为着没有四肢而愤怒，或是因我仍由小鸡腿而感恩，我仍可以做很多事情，在家里我可以刷牙，梳头
你在学校中,在成长过程中,你看紧别人怎样看你的外表,你自己注重,因为其他人注重,为什么?为什么家里我可以刷牙，梳头，在早晨自理仪容，现在我甚至可以环游世界，真奇妙，但我要问自己几条问题，第一个问题
为什么要注重外表?因为倘若别人不喜欢你,那谁会喜欢你?如果他们不接纳你,那谁会？我们所恐惧几条问题，第一个问题是，我是谁？我是谁？我是力克胡哲，但我确实是谁？奇怪的是，你身边的朋友似乎可以决
所恐惧的事孤单，害怕我们不够好，我们要改变自己，有许多人奚落我，说：力克，你真怪．没有人身边的朋友似乎可以决定拟是谁？因而你改变了自己，中学期间，同学都说粗话，所以我开始说粗话，为什么？因为
没有人事你真正的朋友，你不能做这些，不能做那些，我不能改变这些事，不是改换发行，所有事说粗话，为什么？因为说粗话很酷,人人都说粗话的，所以我不想离群，我想被接纳，所以我开始说粗话，我去参加
所有事情便变得顺利，不是的，而是，我不能改变现状，我不能一天醒来，说，给我手和脚，我要手开始说粗话，我去参加排队，所有人都饮酒，我也饮，为什么，因为身边的人都这样做，没什么大不了，于是你开
我要手和脚，明白吗?我不能找位健身教练帮我练出手和脚，我在开玩笑呢，健身教练不能做到的，什么大不了，于是你开始失去自己，你开始把安全感建立在短暂的事上，你开始把快乐建立在不会长久的事上，你可
到的，请别人帮忙时，也不能真的请他给我一双手，真的很困难，因为别人奚落我，我开始相信我不不会长久的事上，你可以让自己酩酊大醉，但第二天早上，在头疼中醉醒过来，仍要面对同样的问题，你希望余下
信我不够好，我开始相信我是失败者，相信我永远都不会被人喜爱或接纳，真的很困难，我对自己样的问题，你希望余下人生，一来药物才得到开心吗？人人都说，别滥用药物，但为何我们仍然走近它，使出于好奇
对自己说：我不能像其他人一样，不能到足球场踢球，不能骑脚踏车，不能玩滑板等等，我开始抑郁然走近它，使出于好奇心？朋辈压力？或是要逃避现实？基本上，有三个原因，令我们滥药，滥交和醉酒，为什么？
始抑郁，我在想，我为了什么而活？活着只为了等待死亡吗？生存不是有目的吗？生命不是有目标，滥交和醉酒，为什么？因为感觉很好，你想要某些东西，你便要得到，你想买些东西，你储钱去买，为什么？因那
有目标吗？我有许多问题，但却没有答案，我问父母，为何会这样发生？我问医生，为何会这样？他钱去买，为什么？因那会令你开心，向着错误的方向举步，只会带你远离梦想，你说，力克，不用担心，药物和酒精
样？他们全都不知道答案，生命中有些东西是我们不能控制及改变的，我们只能接受，我们有的选，不用担心，药物和酒精不会使我远离梦想，和目标的，滥交也不会，但我要告诉大家，这是会的，因为滥药，醉酒
有的选择，就是放弃，或继续生活下去，我想问大家，你相信什么？你相信自己，还是相信其他人对会的，因为滥药，醉酒会令你泥足深陷，你迟早会发现的，你不断尝试新的药物，酒精，回到学校，同学们取笑你，
他人对你的判断呢？你相信别人说你是失败者？相信无人喜欢你？相信无人真正关心你？我意思不学校，同学们取笑你，或因你考试成绩欠佳，父母说你是失败者，你开始相信身边的谎言，例如，你不够好，没有
意思不是你需要某人？对你说：我很喜欢你，关心你，而是指，别人看扁你，奚落你，甚至没有放你例如，你不够好，没有人喜欢你，你一生不会做出什么好事来，你一生都不能倒成梦想或目标，错误的步伐，使你更
有放你在眼内，别人问候你，你回答：很好。事实上你并不好，但他们永远不会察觉，生命是很有，错误的步伐，使你更接近，控诉的声音说，你不够好，你不够好，你只多走一步，就跌倒了，你是有选择的，今
是很有趣的，生命是一个旅程，大家看见这部电话吗？比方说，我想往电话那方去，我要由这位置开了，你是有选择的，今天你可选择怎样走下一步，让我问大家，你知道自己是谁吗？想知道我认为你是谁？你注重朋
位置开始，走到电话那方去，我不能单靠默想，对吗？或是从空气中漂浮过去？这不会有作用的，认为你是谁？你注重朋友怎样看你，重视他们给你的意见，你想知我是谁？想知我怎样看你吗？我现在就告诉你，
用的，发出古怪响声，不会有作用的，所以我需要一步，一步，一步，地走出去，你只可每次走一步吗？我现在就告诉你，我不介意你外表如何，真的，如果你体重四百公斤，我也会走到你面前，拥抱你，说我爱你，
走一步，不管你一步有多大，仍是每次一步，总不能一次走两步，明白吗？是一步一步的向前走，，拥抱你，说我爱你，我不介意你是高或矮，肥或瘦，我全不介意，我不介意你的外表，我不介意你是否有专长，
前走，你可向这方向走或可向那方向走，有时候你迷路，有时候你跌倒，为了说明这一点，我打算从不介意你是否有专长，不介意你是否喜欢摇滚乐，我不介意，我不介意你是否数学天才或是运动健将，或是没有任何
打算从桌上跳下来，然后翻腾落地，酷吗？预备好吗？有个时钟在地上？可以把它移动健将，或是没有任何专长，我告诉你，你本来的样子已经是极美了，许多年轻人照镜时，希望自己有另一个体型
有另一个体型，女孩子们，