尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫**,是20**级城市规划一班的班长，能够作为先进班集体代表在此发言，我感到万分荣幸，我深知这是一份沉甸甸的荣誉，更是学校对我们的激励与鞭策。能够获得“先进班集体”这个荣誉，离不开领导和老师的亲切关怀，离不开班主任陈丹老师和辅导员张保磊老师的悉心指导，离不开全部33个兄弟姐妹们的共同努力，更离不开兄弟班级的大力支持！在此，请允许我代表2009级城市规划1班全体同学向所有关心我们成长的领导、老师和同学们表示最诚挚的感谢！

20**年9月，怀揣大学的梦想，我们**位兄弟姐妹带着家人的期望和嘱托从*****大学开启新的理想征程。记得入学之初，天天陪伴我们的是铁面无情与温柔似水并存的助班，在他们的带领下，通过让我们眼花缭乱而又丰富充实的入学教育，我们惊喜地发现，原来这个不是很大的校园，承载着百年的历史积淀和辉煌办学历史。我们是幸运的，因为我们进入了*学院这个大家庭学习、生活，我们是幸运的，因为我们承载着城市规划专业阔步发展的希望。在班级这个大家庭里，我们互帮互助，一起欢笑，共度难关，共同成长，对每一个兄弟姐妹不抛弃，不放弃！经历着紧张的课堂学习，愉快的社会实践，充实的文体锻炼，以及让每一个人毕生难忘的熬夜画图，每一个人都在摆脱稚嫩，阳光成长。在这个班级里，我们有很多张响当当的名片，他们就是在校院运动会3000米、5000米以及冬季越野赛中傲视群

雄、叱咤赛道的**同学，是在校院女子100米、200米、400米永争第一、巾帼不让须眉的**同学，是在林学院学生会任劳任怨、工作负责的林学院学生会主席**同学和体工委主任**同学，是在各种文艺活动中绽放光芒、个性四射的**同学和**同学，是在学校记者团认真工作、调研前沿的**同学和**同学。是积极参加挑战杯大赛为校院争光的郑州市道路积水调研团队，是勇夺第十二届全国大学生挑战杯世园会专项竞赛三等奖的汴菊产业化现状调查团队。是在校院运动会、冬季阳光长跑上多次取得团体第一名的**级城市规划一班的全体同学。这些人是我们集体的骄傲，发扬着班级的精神，凝聚着班级的人心。

3年来，在大家的共同努力下，班级营造了良好的班风和学风，全班33位同学全部参加党课培训，现有正式党员11人，预备党员10人，四级通过率85%，另有3人一次性通过四六级。班级曾获得校级红旗团支部、院级先进班集体、院级红旗团支部、院运动会体育道德风尚奖、院元旦晚会优秀班级组织奖等称号。

“没有完美的个人，只有完美的团队”，有了优秀的集体，才会有优秀的个人，只有个人的不断提高，才有集体的巨大进步。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。再好的成绩只能代表过去，我们将以无悔书写青春，用青春铸造无悔。以实际行动为百年校庆献礼，为**的明天添砖加瓦，再添新绿!

最后，衷心祝愿各位领导、老师身体健康、工作顺利，全体同学学业有成、不断进步！我的发言完毕，谢谢大家。

第二篇：杨河中心小学先进班集体发言稿

——杨河中心小学先进班集体发言稿

团结拼搏，让青春在奋斗中闪光

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

我叫***，现任六年级（3）班班长。我今天发言的题目叫《团结拼搏，让青春在奋斗中闪光》 六（3）班是一个团结友爱，奋发向上的集体，这学期能荣幸地评为先进班集体、先进中队，是我们班每一个成员共同的光荣，是学校每一位值周教师特别关顾和厚爱的结果。我代表我班38个兄弟姐妹向各位老师表示最衷心的感谢！

一年来，在学校的正确领导下，特别是在班主任老师的辛勤培育下，我们每周以争夺“周先进”为动力，以优良校风，立志成才，考取优异成绩为目标，自加压力求进步，团结拼搏为提高，成绩明显，上学期曾经多次被学校评为“周先进”“双先进”。下面我诚恳地将我班所做的主要工作和取得的成绩汇报如下：

我们知道，班团干部在班级建设中是联系上下的桥梁与纽带。班干部一方面要把学生的学习生活情况反应给班主任老师，另一方面要把班主任的要求、意图传达给每一个学生，因此班团干部在班级建设中起着关键的作用。我们通过班主任推荐、学生民主选举的形式，把一些关心集体、责任心强、敢抓敢管的学生选进了干部队伍，采用了一个小组长包一个小组，一个大组长包一个大组的做法，检查督促每一个学生学习、生活、纪律、卫生等各个细节的完成情况。我作为一班之长，我知道班团干部就是老师的左膀右臂，班主任看到的地方，我们首先要看到；班主任老师看不到的地方，我们也要第一个看到，我们

就是老师的眼睛，遍及在教室、宿舍等每一个角落。今天我站在这里，我要借此机会向六（3）班班委成员表示衷心的感谢！

“班风正才能学风浓”，创建良好的班风，关键是要营造一种民主和谐、积极向上的班级氛围。在班主任老师的指导下，我组织班委成员，第一件事就是群策群力，确定了我班的班训，我们的班训是“不求最好，只求更好！” 老师经常这样教导我们，六（3）班是一个家，我们就是这个家里的38个兄弟姐妹。的确，经过一年多的相处磨合，同学之间的关系比兄弟姐妹还要亲。同学之间的矛盾是有的，但我们自己能化解矛盾；摩擦也是有的，但我们自己能消除摩擦！班主任李老师总把班会的主持权给我和中队长，这是让我们学生管理学生，这是对我们每一个班委成员的信任，我们会很好的利用班会解决班级内部问题，内容涉及纪律、卫生、学习、安全、少队、生活等方方面面的情况，努力做到让班主任放心，让值周老师放心，让学校领导放心。

学习需要自我督促，我班的作法是，让每一个学生拟定自己的“座右铭”。学习更需要互相督促，互相竞争，我们的做法是将班级分解为九个“学习小组”，组长领导组员，组员监督组长，大组领导小组，班级领导大组，并形成了学生之间竞争，小组之间竞争，大组之间也竞争的良好学风，竞争，不单竞争学习，还竞争纪律，竞争卫生，学习在竞争中取得进步，良好的班风在竞争中初步养成。

我们的班主任老师热爱每一个学生，不仅对班级管理和学生教育倾注了极大的热情和耐心，而且还深入学生以身作则，要求学生做到的他首先做到、做好，以实际行动带动影响了班级的建设和学生的进步，今天这份荣誉，属于我们班每一个学生！属于每一个班委成员，更属于我们的班主任！

我们会以这份荣誉为动力，今后还会加倍的努力！请各位老师放心，请学校领导放心，六（3）班的明天一定会更好！

谢谢大家！