创建卫生文明城市演讲稿

尊敬的老师、同学：

大家好，我是来自XX班的XXX，今天有幸站在庄严的国旗下与大家分享创建卫生城市的话题，我感到无比的自豪，共同创建一个卫生、和谐的生存环境，构建一座美丽、环保的山水园林城市，是我们大家义不容辞的责任和义务，今天我演讲的题目就是“创建全国卫生城市，我们一直在行动。”

众所周知，近几年来，环境卫生成为了我们关注的焦点，随着环境越来越恶劣，人们的环保意识也被逐步“唤醒”。从电视上动画版的“创卫”宣传短片，到报纸上关于“创卫”的报道，再到街道上每天来回忙碌的洒水车和环卫工人不间断辛勤工作的背影，再看看我们学校开展的“三月卫生月”活动，校园内的卫生环境一天天在改变，原本很干净的校园显得更加洁净，空气也更加清新，同学们都自觉的维护着校园的环境卫生。

看，校门口系着红色飘带的环保小卫士正一丝不苟的检查着是否有同学带零食进校，是否有同学在校园外乱扔垃圾；再看，校内操场上偶尔的小垃圾，也马上有同学迅速的拾起，而跑道边的垃圾桶也显得格外整洁、醒目，不再像以前如摆设一样。

学校是学习文化知识的摇篮，更是培养我们社会公德、文明习惯、树立健康人格的教育殿堂，代表着民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，而最基本的问题是，我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。

同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯，我相信，我们每个人迈出一小步，就会使社会迈进一大步，作为高年级的我们更应为低年级的同学做好榜样，对不文明、不卫生的行为，我们大家就要一起SAY“NO”。让我们携手共创卫生文明城市，为仙桃“五张名片邀天下，桃花源里好创业”再增添一张漂亮的名片吧！这张名片就是我们，同学们让我们行动起来吧！

请大家跟我一起说“讲文明、懂礼貌！讲卫生、树新风！”

第二篇：创建文明卫生城市

“创建文明卫生城市”主题班会活动方案 活动主题：

“你我手拉手，共建文明卫生城”

活动目的：

让学生明白“文明卫生”并非绿化生活，而是友善美好的环境。通过班会让学生理解：平时的点点滴滴中应注意文明卫生，关注环境，关注生命，善待自然，善待周围的人。本次班会活动，使学生了解家乡的环境情况、人文情况，增强学生的环保意识和社会责任心，增强学生“爱我家乡，美我家”的意识，为环保问题出谋献策，为社会文明尽职尽责，培养主人翁意识；让学生明确文明和环保的重要性，让他们自觉行动起来共创“绿色生活和举止文明”。

活动重点：

让学生明确环境保护和善待他人的重要性，感受人与自然、人与人和协相处的必要性。

活动方法：

把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验“倡导绿色生活，共建生态文明”的意义。

活动过程：

一、主持人开场白

当今社会，经济快速发展前进，人们的生活日新月异，经济水平日益上升。然而，在我们感叹生活越来越美好的同时，一些社会环境和人际交往的问题也随之接踵而来。回头望望自己走过的路，它们已然面目全非。当今的地球，面临着环境恶化，资源短缺的危机，面临着人情冷漠，世态炎凉的危机。想想我们的子孙，我们为他们留了些什么？现在，蓝天不再蔚蓝，江河不再明澈，空气不再清新，人心不再附古，人与人形同陌路??面对这些危机，您，难道还无动于衷吗？

二、文艺表演

小品表演：

《一张餐巾纸》由一名同学随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。 相声表演：

《邻里之间》楼上楼下住户从来不来往，楼上住户误走错楼层，上了楼上的住户门口，楼下住户以为是小偷，楼上住户以为自己家里进了小偷，两人为此发生误会。

三、由以上小品让学生自由发言，说说发生在自己身边影响环保的事例，讨论我们如何“倡导绿色生活，共建生态市”。以小组为单位进行发言（每组2人）

1、同学甲：要珍惜生活中的每一滴水，哗哗流淌的自来水并不是永不枯竭的，并且应管理好水源,避免有毒物质污染水源。

2、同学乙：我们要减少污染物的排放量，充分利用大气的自净能力，厂址选择，烟囱设计，城区工业区规划等要合理。绿化造林，使更多植物吸收污染物，减轻大气污染程度。

3、同学丙：绿色是世界最美的颜色，爱护校园环境、公共设施，养成良好的卫生习惯，不乱仍瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰，不在教室课桌、墙壁上涂画。

4、同学丁：我们要杜绝“洋垃圾”入侵，注重利用垃圾，使这些污染物转变成有益之物，为人类造福.。

5、同学戊：我们要严格限制车辆鸣号的声级，禁止长时间连续鸣号；减少家用电器的噪声污染，在室内养些花草，在庭院种些树木，吸收部分噪声污；禁止夜间施工噪声和餐饮业及营业性文化娱乐场所噪音，禁止在城市市区使用高音广播或采用其他发出高噪音的方式从事商业活动；防止露天娱乐集市及室内装修、娱乐等活动的噪音，控制城市区域机动车喇叭噪音。

6、同学巳：一老人马路边跌倒，无人敢赶上前搀扶，好心的人们也只是电话给医院，叫救护车来，老人就这么在冰冷路面上躺了半个小时。

7、同学庚：同一个楼里面住的人们，相互之间从不来往。

8、同学辛：老爸老妈有钱的时候，儿女绕膝，万事顺心，一直到老人没积蓄了，又生了重病，子女就不管老人了。

9、同学壬 ：对开展“倡导绿色社会，共建生态文明”的活动，我发出以下倡议：

一要节约用水；

二要节约用电，及时关掉相应电源，做到人走灯灭；

三要爱护校园环境及公共设施；

四要养成良好的卫生习惯。

10、同学葵：需要做以下几方面：

一要减少对一次性物品的使用，避免资源浪费和环境污染；

二要爱护校园环境公共设施，养成良好习惯做到不乱仍垃圾，不随地吐痰。

四、班长宣读为迎接本次主题实践活动，我班修订的保护环境珍惜资源倡议

1、节约用水，节约用电。做到人走水关，人离灯灭，把珍贵的资源用在最需要它们的地方。

2、生活中尽量使用可降解塑料袋，可循环使用的塑料、金属制品，使用无汞电池，不要让祸害遗千年。

3、出行多走路，多骑车，多使用大众交通工具，少乘坐私家车，增强自我体制，减少释放不明气体。

4、不食用青蛙等有益动物或保护动物，为我们的自然多留一点生机，为自己多留一个朋友。

5、了解自己的邻居，关心自己身边的老弱。

6、为自己的父母送上一句温暖的问候。

7、为贫困的儿童捐献一本书。

五、男女同学朗诵

（男）：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉。

（女）：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪有时也在流淌。

（合）：地球，我们的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。

六、班主任总结

通过此次班会让我们大致了解什么是“绿色生态”和“举止文明”,大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。美好的环境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为“倡导绿色生活，共建生态文明”而献出自己的一份力，发一份光！创建生态文明，和谐个人与人的关系。