“创建学习型企业、争当知识性员工”学习交流演讲稿

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！我是来自**联社的***，很荣幸能够参加今天的交流演讲。首先做个简单的自我介绍，20xx年高考，我考入中国政法大学就读工商管理专业，20xx年7月份毕业，20xx年2月通过免笔试招聘进入了**联社工作，成为了福建农信大家庭的一员。20xx年6月参加银行从业资格考试，一次性通过了资格考试的全部五个科目，并且每个科目都在80分以上。20xx年底顺利通过了全国注册会计师综合阶段的考试，成为**联社第一个注册会计师，并取得了福建省注册会计师协会的会员资格。目前，在**联社办公室担任文秘一职。

“学如逆水行舟，不进则退”，在如今这个飞速发展的信息化时代，知识学习的重要性不言而喻，身为金融行业的从业人员亦是如此。今天，我和大家分享几点自己在学习方面的小心得。

一、善于思考

孔子有云“学而不思则罔”，在学习中如果不能深入地思考，那么就无法掌握知识的本质和规律，也就很难提高学习效率。以前在学校里，有句广为流传的话，就是“考得最好的人往往不是最勤奋的人”，我觉得不无道理。我见过很多这样的例子，成天抱着一本书在苦读，几乎到了废寝忘食的境界，不可谓不勤奋，不可谓不刻苦，而成绩却总是差强人意。原因很简单，就是在学习的时候不加以思考，等于做无用功。苦干不如巧干，无论是在学习中，还是在工作中，都是如此，善于思考，总结方法，才能事半功倍，才能脱颖而出。

二、专注精神

我们经常能听到一句广告语“因为专注，所以专业”，在我们日常的工作学习中，也是如此道理。人在专注的时候，头脑最容易保持清醒，记忆能力也会达到最佳状态，因而学习的效率也是最高的。所以，不是每时每刻都要在学习，而是要在自己能够专注的时候学习，一旦开始学习，就要非常专注，不分散注意力和精力，才能达到更好的学习效果。我在以往的学习经历中以及在准备注册会计师考试的过程中就是如此，都是选择在自己能够专注学习的时候才学习，保证学习效率和质量，才能够取得理想的成绩。

三、不服输心态

无论做什么事情，良好心态的重要性都是不言而喻的。一个人，如果他认为自己比别人笨，无论他是否真的比别人笨，最后都会慢慢地变成比别人笨。一个人，如果他认为自己不比别人笨，通过努力，就会越来越优秀，最后脱颖而出。因为，如果一个人轻易服输了，就容易失去动力，认为反正自己都不如别人了，再努力也没用，还不如省点力，这样的人就算有再好的天赋，也会慢慢地走向平庸。反之，如果一个人不轻易服输，就会积攒力量，挖掘潜力，奋力拼搏，最后往往容易获得成功。所以，在我们的学习和工作中，都要保持不服输心态，并通过不懈的努力来超越自我，才能为美好的农信事业做出更多贡献。

以上就是我今天的演讲内容，如有不妥之处，请大家批评指正，谢谢！

第二篇：“创建学习型企业,争做知识型员工”心得体会

“创建学习型企业，争做知识型员工”心得体会

杨志强

“21世纪企业间的竞争，实质上是企业学习能力的竞争，而竞争唯一的优势是来自比竞争对手更快的学习能力”。创建学习型企业是事业单位转型的客观需要。在知识经济条件下，单位管理出现很多微妙的变化，投资无形化，管理人性化，企业结构扁平化等等。这些变革无疑都是以学习为先导的。只有把单位这个生命的有机体建成学习型企业，才能使全体员工不断学习，不断超越创新，促进企业的永续发展。

在建立学习型企业过程中，只有把单位发展和员工生涯紧密联系起来，学习的动力才源源不断，永不枯竭。要建立真正意义上的学习型企业，就必须进行系统思考，在构筑起学习型企业的主体框架后，切实把握内涵，渗透全新理念。“应变的根本之道是学习，这乃是竞争求生存的基本法则”。

要创建学习型企业，争做知识型员工。就必须形成全员学习、创新的氛围和机制，形成可持续竞争优势的企业。不仅仅是在管理模式上要创新，更重要的是思想观念要创新。观念的创新是建设学习型企业的根本，因此，个人认为在创建学习型企业过程中要转变四种观念，树立四种理念，实现学习、工作、生活的相融互动。

首先要转变“少小求学，老大图闲”的旧观念。学习型

企业的创建是对人力资源的整合和对人才培养模式的优化，作为企业要善于整合学习资源，建立开放式的学习模式和信息交流平台，引导企业内的每个员工建立自我调控、自我更新的思维，弘扬时代精神，作为员工要改变守旧观念，要树立“终身学习”的新理念。

其次要转变“工学矛盾”的偏见。企业队伍要提升业务能力，提高行政能力，提高服务能力，就必须根据岗位职责和工作需要提出学习要求、学习内容。不能因为工作忙而放松对学习的督促，在信息化建设快速发展的今天，只有不断拓宽学习的领域、渠道和吸收各种先进思想、文化，才能提升我们的工作能力和创新能力，树立起行业形象，树立起行业威信。要深刻领会包运公司“学习工作化，工作学习化”的学习理念。

再次要转变“要我学习”的旧观念。企业要进行宣传、教育，使每个员工树立危机意识、竞争意识，激发起员工的学习动力，把学习当作一种修养、一种觉悟、一种境界，自觉成为勤奋学习、善于思考和总结经验的模范，与时俱进的模范，勇于实践的模范，提升企业的战斗力和凝聚力，树立“我要学习”的新理念。

最后要转变“为学习而学习”的旧观念。在知识总量猛增的信息社会，学习力量是最直接、最核心的战斗力。员工的学习能力也是企业综合能力的反映，只有员工不断加强自

身学习，才能使企业整体损失降到最低，要树立“提高学习能力”的新理念。

学习型企业必将是社会企业模式的发展方向。只有通过学习，企业才能促进技术创新，社会才能得到和谐发展，才能用最先进的知识和技能进行生产、工作和管理。每位员工应把学习视为一项必要的工作，养成持续学习、创新学习、和终身学习的良好习惯，将所学的知识应用于实际工作，使学习成果转化为生产力，做到学以致用。

二〇一〇年x月二十四日