中考百日誓师大会学生代表发言稿（1）

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

很荣幸能够代表全体同学在此发表决心。

岁月如歌，青春如歌，日子匆匆地走过，时光已将我们带入20xx年的三月。三月，料峭的春寒，已阻挡不住万物复苏的萌动；三月，春日的暖阳，正催生着一个如火如荼的春天。如果说人生有四季，那么此时的我们，不正处在人生的春天吗？春来春去，燕离燕归，让我们在这欣欣向荣的季节里，唱响青春奋斗的凯歌。

今天，是个特殊的日子。决战的号角已经吹响，我们距离中考还有100天的时间。一百天，短，则如白驹过隙，转瞬即逝；长，则有864万秒。所以，只要努力，一切皆有可能。一百天，是新的起点，新的征程。在以后的日子里，更需要我们厚积薄发，去努力，去拼博。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”没有汗水的挥洒，怎能获得成功的喜悦？没有勤劳的付出，哪能有收获梦想的甘甜？ “海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”

在未来的一百天里，我们要做到：

第一，有意识地培养自己的学习兴趣。在心理暗示的过程中，从曾经的抵触转变为主动、积极地学习。要相信“学海无涯乐作舟”。

第二，调整好中考冲刺的心态。胜不骄，败不馁。放平心态，戒骄戒躁。做到重视中考又不至于压力过大。

第三，有意识地控制自己。控制自己远离不利于学业的东西，有意识地提高学习效率。

厉兵秣马三个月，敢抒凌云之志；砥砺磨剑一百天，誓酬蹈海雄心。一百天，我们奋发图强，持之以恒。“三年砺剑今日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉凯歌旋。”

同学们，努力吧。是船，就要搏击风浪；是浆，就要奋勇前进；是雄鹰，就要一飞冲天。我们坚信，今年的六月，笑脸将更加灿烂。

同学们，中考将翻开你生命中崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程灿烂如星，让你的生命完美如歌。让我们拥抱理想，以青春的名义宣誓： 珍惜100天，让飞翔的梦在六月张开翅膀；

奋斗100天，让雄心智慧在六月发出光芒；

拼搏100天，让父母恩师在六月畅想期望；

我们有决心苦战百天，逐鹿考场；

我们有信心笑傲六月，决胜中考

我们是陈淋一中最棒的学子，我们将以优异的成绩为母校增辉。

最后，衷心祝愿同学们：冲刺中考，决胜六月。

第二篇：教代会发言稿

聚精会神抓内涵 改革创新谋发展 重点突破上水平 ——在南靖一职校第七届教代会第三次会议上的讲话

戴东升

（20xx年1月）

各位代表、同志们：

在学校各部门的积极筹备和全体教职工的共同努力下，学校第七届教代会第三次会议今天隆重召开了，这是学校教职工民主政治生活中的一件大事，是学校广开言路、民主办学、构建和谐校园的具体体现，也是学校统一思想、凝聚人心形成共同发展愿景的一次盛会。在此，我代表学校向大会的胜利召开表示热烈的祝贺！现在，我代表学校向大会做工作报告，请予审议。

一、一年来的工作回顾

一年来，学校在上级党政机关的关心支持和教育主管部门的直接领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照廉洁、勤政、务实、高效的要求，以“学生向往，家长放心，用人单位满意”为办学目标，按照“向管理要质量，让改革出成果，以竞争求发展”的工作思路，紧紧依靠全体教职员工，努力改善办学条件，加强学校校章建设制度建设和作风建设，积极推进民主治校，学校各项事业取得一定成效，现将学校一年来的工作总结如下：

(一)加强制度建设，强化机关效能，提高工作效率。

一年来，学校坚持把建章立制建设作为学校管理的重要抓手，以绩效考核为契机，努力推进学校内部管理制度化、规范化、精细化，进一步形成以制度管人、管事的管理机制，做到有章可循、按章办事、奖罚有据，用制度来保证学校各项工作落到实处。

一是健全和完善各项制度。学校把机关效能建设摆在首要位置，健全和完善有关处室办事程序、服务承诺制、首问责任制、办事限时 1

制、效能追究制、“马上就办、办就办好”、“师德师风考核制度”“教师安全工作岗位责任制”等规章制度，提高办事效率，带动了学校各项工作的全面开展。

二是健全和完善工作职责。学校进一步制定和完善各处室、各部门工作职责，在强调应充分发挥团结协作的优良传统和作风的同时，在处室、部门内部进行合理的分工，形成职责明确、又能集中力量办大事的工作机制，不断提高工作效率。

三是规范办公环境，强化全体教职工的岗位意识。学校制作了行政人员去向牌、办公桌牌和教职工上班胸卡，并要求全体教职工上班期间必须规范地佩带胸卡，全体教职工对机关效能建设的意义有了明确认识，并结合自身的工作实际，认真履职，把机关效能建设落实到具体的教育教学工作中。

（二）创新德育工作机制，提升德育工作的针对性和实效性。 党的十八大指出“立德树人”是教育的根本任务，学校加大中职校德育工作的改革与创新，确立了“以人为本，以德立校”的德育工作理念，把德育工作落实到教学、管理和服务活动中，形成了全员、全程、全方位育人的局面。

一是树立全员育人观念，建立和健全“全员德育”机制。学校按照“全员育人”的理念来构建德育管理机制，成立了以校长为组长、各处室负责人、生管组、年段长、班主任为主要成员德育工作领导机构，全面开展各项德育活动。在学生日常规范的检查督促、职业道德教育、心理健康教育、法制教育、学生宿舍管理等方面，德育工作领导小组还进行了具体的分工，形成了分工明确、狠抓落实的良好局面。在健全学校内部管理机制的基础上，学校还积极联系有关部门共同做好学生的思想教育工作，形成学校、家庭、社会齐抓共管的德育管理工作机制和警校共建的德育模式。

二是坚持全程和全方位育人，把德育落实到学校工作的各个方 2

面。学校充分利用各种教育资源载体，积极开展育人工作，实现“学用技能与共筑中国梦对接”，传承传统文化，树立现代文明。（1）充分发挥课堂教学的主渠道作用，各学科积极挖掘各门课程的德育教育内容，把思想教育有机地渗透到课堂教学之中，真正做到了教书育人；

（2）健全和落实各种管理措施，加强学生管理，提高学生遵规守纪的自觉性，真正做到工作责任到人、学生管理措施到位；（3）积极组织开展社团和第二课堂活动，丰富学生的课余生活，提高学生综合素质。如：元旦举办“魅力一职校，共筑中国梦”文艺晚会；积极开展各类征文比赛和志愿者服务等活动；认真组织学生参与“网上祭英烈”、“学习雷锋、做美德少年”、“向国旗敬礼、做美德少年”等网上签名寄语活动，以上活动内容丰富、形式多样，达到了活动育人的教育成效；（4）营造良好的校园文化环境，以文明礼仪为导向贯穿整个文化环境，在走廊过道悬挂对学生有励志作用的名人名言和图画，形成特色校园文化，并在醒目的地方设置校训和各种宣传标语，营造了整洁、优美和浓郁的职业教育文化氛围。

三是根据生源特点，找准教育和管理的突破口。 学校本着“教会学生做事，首先要教会学生做人”的育人理念，根据中职学生的特点，坚持把养成教育作为突破口，狠抓学生日常行为规范的教育管理。通过新生入学纪律强化教育、法制教育等措施，让新生了解学校的纪律要求，有效地纠正学生在初中阶段形成的不良行为和习惯。

（三）重视“双师型”师资队伍建设，为职业教育的发展提供强有力的师资条件。

一是加强教师队伍的建设，提高教师业务素质。一年来，学校积极组织教师参加全国教育技术水平培训、考试，并取得相应的合格证书；选派13名教师参加省级骨干教师培训、8名教师参加市级骨干教师培训；积极组织教师参加福建省中职校教师技能大赛。

二是举办“公开教学周”活动，提高教师教学素养。如组织2013 3

级各学科开展课堂教学探究课活动；对英语、旅游、电子等教研组骨干教师都开展示范课教学活动。

三是积极开展校本培训，提高教师的理论素养。针对学校教育教学现状、师德师风建设情况，举办适合教育教学需要、加强师德师风教育的专题讲座。例如，4月份由县进修学校培训部主任刘越中主讲的专题《校本培训与教师专业发展》、戴校长主讲《中职校教科研的策略》等，这些讲座的开展，开拓教师的眼界，改变教师教育教学的理念，充实教师的教育理论素养，20xx年学校校本工作培训获县级表彰。与此同时，学校积极发动全体教师撰写教学论文，总结教学经验，共有22篇论文发表于CN刊物、12篇论文发表于省级刊物、16篇论文发表于《漳州职教》。

四是积极组织学生参加各级各类技能大赛，提高学生的实际操作能力。20xx年1月、3月学校组成一支48名学生的代表队参加漳州市中职校七个类别的技能大赛，参赛项目19个，在市赛中取得一等奖6名、二等奖9名、三等奖18名的优异成绩。20xx年4月，学校共有9名学生代表漳州市参加福建省中职校技能大赛，参赛项目共7个，有4名学生获二等奖，3名学生获三等奖。

五是加强教育科研，组织课题研究。学校承担“电子技术应用”专业规范化建设和人才培养模式改革的两个省级课改项目的课题研究，同时还承担市级课题“创新技能教学和技能竞赛与文化创意紧密结合研究”，这些课题在相关课题组成员的共同努力下已取得阶段成果，并形成阶段性经验总结。

（四）积极为中职学生创造升学机会，进一步扩大办学规模。 一是学校继续做好高职单招的教学工作，提高高职单招考试的本科升学率。在20xx年的高职单招中，学校18人被本科院校录取，其中14人被本一院校录取。

二是进一步扩大招生规模。学校在上级有关部门的大力支持下， 4

加大招生宣传力度，成功实现与漳州卫生职业技术学院的联合办学，开设护理、药学两个专业，20xx年招收全日制新生530人左右。

（五）重视法制、安全教育工作，积极创建平安学校。

一是学校将创建平安学校工作纳入学校德育工作计划，利用一切宣传工具，如班会、广播、宣传窗、黑板报、印发学生家长书等进行安全、法制教育，营造浓厚的创安氛围。

二是学校成立了创建“平安校园”工作网络，建立从校长→处室→年段→班级→教师的层层责任制，形成第一把手亲自抓、分管领导具体抓、全体人员协力抓的创建氛围，落实创安活动的各项要求。

三是学校以活动为载体，结合各阶段教育内容，组织开展诸如：“远离网吧，反对六合彩”、手抄报比赛、板报评比、安全知识学习、防震减灾演练等活动，不断把创建“平安学校”活动深化、细化。

四是积极联系有关部门，结合学校和社会实际，召开“珍爱生命，远离毒品”、“遵纪守法，做一名合格的中职生”等专题法制教育大会，提高学生的安全、法制意识和自我保护能力。

（六）不断完善教学设施，提升服务区域经济建设的能力。 一是积极筹集资金，改善办学条件。学校向福建省发改委争取资金275万元、县配套资金69万元建一座1800平方米的学生宿舍楼；向福建省教育厅、福建省财政厅争取300万资金实施“旅游服务与管理”、“机械加工技术”等两个重点专业和“信息化实训教学”项目建设，目前300万资金已到位，进入编制招标文书阶段；争取中央预算内投资补助资金800万元及县财政配套资金320万元，准备筹建5600平方米的1号教学楼，完善各功能室配置，提升办学条件。

二是办好重点专业，服务区域经济。根据《福建省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》确定的十大改革试点任务，学校承担电子技术应用专业规范化建设这一试点任务后，根据试点项目任务书计划安排，在20xx年建设的基础上，继续进行课程体系、教学内 5

容、教学方法、教学评价体系的改革，优化专业核心课程内容；积极开展与万利达等企业合作，加强校内生产性教学工厂及校外实训基地建设，完善实验实训条件，与万利达集团共同再建两条高速表面贴片生产线，全面推行以生产性实训为特征的工学结合人才培养模式；同时，充分发挥“南靖土楼”实训基地的作用，办好旅游服务与管理专业，为南靖的电子行业企业和土楼旅游服务行业输送更多实用型技术人才，提升服务南靖经济建设的能力。

(七)加强党建工作，充分发挥党员在机关效能建设中的模范带头作用。

一是组织全体党员认真学习党的十八大文件，举行党的十八大知识竞赛活动，要求每位党员在本职工作岗位上充分发挥先锋模范作用，为实现伟大的“中国梦”而贡献自己一份力量。

二是按照县委组织部的部署和县委教育工委的要求，扎实深入开展党建特色品牌创建活动，按照“筑强战斗堡垒，提升办学品位，深化校企合作，加快学校发展”的目标要求，以“党建文化对接，校企合作双赢”为载体，不断创新党建工作的模式与机制，积极推进学校党建特色品牌创建工作，提升校企合作办学的内涵和力度，并取得显著成效， 20xx年8月14日《搭起校企合作“连心桥”》在闽南日报发表，20xx年8月学校的党建品牌被县委组织部评为“十大党建品牌”。

(八)深入践行群众路线，加大对困难学生的帮扶力度。

一是学校认真组织学习中等职业教育学生资助政策，并把此项工作摆上重要议事日程，明确管理责任，落实工作措施，严格家庭经济困难学生的审核程序，及时、足额地将中职学生国家助学金发放给67名家庭经济困难的学生。

二是学校加强与慈济慈善基金会联系和沟通，到学生家中了解情况，精确掌握学生的家庭背景，帮助符合条件的二十多名学生得到该 6

基金会每月300元（一年十个月）的帮扶。

（九）自觉推行校务公开制度，强化学校民主管理。

一是学校开展了机关效能建设的承诺活动，通过网站和公开栏向社会进行机关效能建设的公开承诺，接受社会、家长、学生对学校的机关效能建设建设进行民主监督。

二是学校聘请社会各界人士担任学校机关效能建设监督员监督员，对学校机关效能建设进行民主监督，并对学校的政风机关效能建设建设提出建议和意见。

三是学校重视行风建设，强化民主意识，实行民主管理。学校在招生、职称竞聘竞岗、评优评先、绩效工作量化、大宗物品采购等方面，按照客观、公正、公平原则在校务公开栏予以公开，公开的程序做到严密、规范。

二、存在的主要问题与不足

各位代表，一年来，尽管学校在各个方面取得了一定的成就，但是工作中存在的问题与不足需要我们有着清醒的认识，主要有：

一是精细化管理亟待进一步加强。在学校教育教学工作中还存在措施不到位、执行力不强的现象。现有的部分制度和管理方式与新的形势和要求存在一定的差距，需要进行一些必要的修订和增补，对于新事物也要出台新的规定和要求。为此，在完善制度的同时，更要加大工作力度，提高执行力，从管理方式上和氛围营造上共同发力，形成合力，确保各项工作的坚决贯彻落实。

二教师的业务水平和整体素质有待进一步提高。当前学校有的教师危机意识和竞争意识不够，教育教学观念不能与时俱进，教学方法单一、陈旧，教学手段落后；有些同志身上或多或少存在着职业倦怠，没有进取心。教师是学校的第一资源，学校教育事业长盛不衰就必须拥有一支高素质的教师队伍，教师的教科研水平已经成为制约学校进一步发展的一个重要因素，需要我们认真反思和对待。

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三是办学规模有待进一步扩大，办学内涵有待进一步提升。尽管上级主管部门对职业教育十分重视，并在政策导向上予以支持，但生源不足一直是影响学校进一步发展的重要因素之一，办学规模一直以来都是学校中职教育发展的瓶颈。如20xx年的省级示范校，学校就因学生数不够2000人被取消申报资格。按照市教育局的布置，20xx年南靖一职校、漳浦职校争取申报省级示范校，据此，学校20xx年招生人数应该达到1200人以上，这对学校来说将是巨大的挑战。为此，学校应进一步加大宣传力度，从根本上改变社会、家长及学生对中职教育的误解和“误区”，改变学校上门求生源的现象，提高中职校的生源素质，推动中职校的长久发展。为此，学校应不断创新办学模式，进一步与高职院校、企业或其它单位联合办学，同时应提高学额巩固率，做到既开源又节流，在提升办学内涵、服务区域经济上狠下功夫。

四是技能大赛的成绩有待突破。尽管学校在组织学生参加省、市级技能大赛中取得了一定的成绩，但应在省级一等奖奖项上没有实现零突破，不但影响了市级中职校七项督导成绩，也影响到20xx年省级先进学校的评选、20xx年全国职业教育先进单位的评选和明年省级示范校的评估验收。为此，应以技能大赛为抓手，提高学生实践操作能力，在加大学生实践操作能力培养力度上狠下功夫，充分提高实训设备利用率；各专业教师应认真钻研业务，提高技能大赛指导的针对性和实效性，提升学校影响力，为先进单位的评选和申报省级示范校创造条件。

五是学校共同发展的愿景核心动力不足，主动服务学校的意识有待提高。全体教职工应在如何进一步促进学校发展上形成共识，主动为学校的发展献计献策，并以主人翁的态度积极投入到学校教育教学各项工作中。

六是课堂主阵地功能有待提升。面对中职生的具体情况和特点， 8

各学科应以实际行动落实“招得进、留得住”的具体措施，充分发挥课堂主渠道作用，讲究教学方法和策略，提高课堂教学的针对性和实效性。

七是教师教育、教学工作量的平衡问题有待破解。面对关系教师切身利益的绩效工资问题，应从有利于学校管理和发展角度出发，想方设法平衡教师教育、教学工作量，充分调动全体教职工教育教学的主动性和积极性。

八是专业课程建设水平有待提升。本着“立足产业办专业、瞄准岗位定课程”的办学方向，今后应在专业设置与区域产业对接、校本教材的开发、教育教学改革与管理等方面加大力度，为区域经济培养生产、管理、服务等岗位能手和技术研发骨干。

各位代表！面对刚刚过去的20xx年，我们问心无愧，迎接已经来到的20xx年，我们重任在肩。有进步才有发言权，抓落实才能真发展。在新的一年里，机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，我们将以海纳百川的胸怀，鹰击长空的气势，坚持新时期的育人方向，紧紧围绕“突破发展瓶颈、强化管理效能、提升内在活力、促进内涵发展”的工作思路，凝心聚力、知难而上，进一步聚精会神抓内涵，改革创新谋发展，重点突破上水平，以更加奋发有为的精神状态，创造更加扎实的工作业绩，稳步推进学校健康持续发展。

最后，祝本次教代会取得圆满成功，祝与会代表身体健康、工作顺利，祝南靖一职校蒸蒸日上、蓬勃发展、再创辉煌。

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