礼仪演讲稿

时间:2024.4.21

尊敬的各位领导,亲爱的同事们、朋友们:

大家上午好!我演讲的题目是《从容礼数,发于公心》。

时至今日,孩提时代常常诵读的《三字经》,依然清晰地回响在耳边:“玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪”。这是童年时期父母言传身教的礼仪,这是潜移默化影响我至今的礼仪。他不仅教会我孝顺父母、尊敬师长、友善同窗,还教会我为年迈者让座、为异乡人指路、为无助者分忧。而时光荏苒,一晃十几年过去,曾经那个不经世事、终日嬉笑玩闹的孩童,已成长为明礼数、有抱负的七尺男儿,成长为今天站在诸位师友面前从容洒脱、挥斥方遒的有志青年。弱冠之年回首遥望,不禁发现:是礼仪约束着我、雕琢着我,使我能挺起胸膛自信地站在这里,站在这山水圣人之地,畅谈齐鲁的礼仪和文明;是礼仪警示着我、提升着我,使我在人生的征程上不断努力,他鞭策我成为一名光荣的工商新兵,它也督促我成为果决睿智的执法者,他更鼓励我成为淡定豁达的人民公仆。

然而,仅仅是笔挺的西装革履、仅仅是完善的礼仪手册,就能诠释礼仪的真谛吗?不能!《孙子兵法》有言:“上下同欲者胜”。战争的本质,不是披甲列阵、刀枪剑戟,而是决心和勇气;同样,礼仪的精髓,不是举手投足、言谈进退,而是真诚和信仰!苟免而不怀仁,貌恭而不心服,虚假的谦恭、伪善的宽容,这样的礼仪只是逢场作戏、矫揉造作。从王莽到秦桧,历史已经无数次地鉴证了伪君子的破产;而从魏征到王阳明,对那些真正明礼数、知进退、有操守的官员,历史同样不吝惜赞美的笔墨。如果说儿时学礼,是出于敬畏和服从,那么如今,每一名人民公务都力求展现气宇轩昂的仪表、以德服人的仪容、应对如流的仪态,则是发自于内心所愿,是内在修为的真正反映。这正是“欲得从容礼数,须持三份公心”。

我相信:庄严肃穆、气宇轩昂的礼仪,源自于清风两袖、无欲则刚的廉政之心。“清风两袖朝天去”的于谦离开了,留下的是北京城下死战不退的威武;“壁立千仞、无欲则刚”的林则徐离开了,留下的是虎门不怒自威的庄严。我们无法想象一个蝇营狗苟者的不卑不亢,同样我们也无法臆造一个纸醉金迷者的高风亮节。“无冥冥之志者,无昭昭之明”,作为一名工商干部,欲得庄严肃穆、气宇轩昂的仪表,就必然舍私欲之负累,立廉政之公心。

我相信:温润和煦、以德服人的礼仪,源自于博爱众生、体恤民情的德政之心。孔子云:“不教而杀,谓之虐”,我们是百姓的执法者,更是人民的服务者。如果我们不能把监管和服务结合起来、不能把惩罚和教育结合起来、不能把执法和善意结合起来,就会成为醉心于罚款和管制的猛虎。要善执法,也要执善法;不常思民情之艰难,就不会有对待巡查对象的那一声真诚的“您好”;不常思百姓谋生之不易,就不会有对监管业户加以耐心细致教育的那份礼貌和至诚。作为一名工商干部,欲得温润和煦、以德服人的仪容,就必须存爱民之善念,立德政之公心。

我相信:从容不迫、应对如流的礼仪,源自于夙兴夜寐、鞠躬尽瘁的勤政之心。“无惛惛之事者,无赫赫之功”,行政能力素养,不是在办公室枯坐出来的,是重大任务压出来的,是挑灯夜战熬出来的,是艰苦环境磨出来的。没有对浩如烟海的法律条文的埋首苦学,就不可能应对如流;没有对复杂案情的抽丝剥茧,更何谈从容不迫!行政的风度、气度、谈吐和礼节,无不以经验和能力为基础;而落脚到工商职能,就更要以依法行政能力为保障。作为一名工商干部,欲得从容不迫、应对如流的仪态,就必须立勤政之公心。

(?赞一个,这三段写得超好!加油啦!祝你取得好成绩!)


第二篇:礼仪比赛演讲稿


尊敬的各位领导各位同仁,

。大家好;很荣幸能参加这次礼仪演讲大赛。我是金品轩的经理王飞。

礼仪是仪容仪表礼貌礼节的简称 是人们在社会生活中处理相互关系 约束自己行为的一种规则,在社会的每一个角色都需要礼仪 ,在我们接待服务行业更是离不开礼仪,他有助于提高服务人员的个人素质,他有助于对服务对象表示尊重,有助于提高服务水平和质量,他有助于提高服务单位整体形象,更是创造更好的经济效益的最佳助手,因此礼仪和餐饮接待服务密不可分。

首先我要说的是仪容仪表礼仪。仪表通常指的是人的外表,主要是指相关工作人员在着装方面的基本要求,在与人交往之际,着装在一定程度上反映一个人的阅历修养,文化品位和审美情趣,也体现着民族的习俗,社会的风尚,个人的地位和身份等..衣着整齐干净 得体美观 既显示了自尊也表达了对交往对象的尊重。

1. 着装礼仪的要求,在一些正式的场合,主要以制服,西

服套装,着装要考虑到自己职业的特点和身份。要做到

端庄,干净。

2. 仪容礼仪是指一个人的容貌和修饰,是形成良好形象的

礼仪的基本要素。注重仪容是自尊.自重,自爱的表现,也是对他人的尊重。

3. 发式礼仪要求男士的发型要求前额发不遮眉毛,后面发

不超过衣领

古人云‘不学礼,无以立;,不学礼就无法在社会中立足,文明礼仪不仅是个人素质教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,更是一个集体的脸面,学习礼仪不仅可以内墙个人素质外诚意树立讲文明,讲礼貌,懂礼仪的社会风尚。

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