老师、同学们：

大家好。 我们的祖国在漫长的岁月里，孕育了长青的山川，长碧的江水，也培育出千千万万的中国人。 作为一个中国人，可堪自豪的事实在是太多了。让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神。所以我今天演讲的题目就是《承继传统美德 弘扬民族精神》。

一. 爱国、气节

列宁说：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”只有知之深才能爱之切。孟子提出的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，可以说是集中地体现了中华民族气节。古往今来 ，多少仁人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严，在爱国和气节方面为后人作出了榜样。 诸如卓有见识的林则徐，血染吴淞口的陈化成，维新被杀的谭嗣同，推翻帝制的孙中山，横眉冷对的鲁迅，抗日献身的张自忠，以及无数为国捐躯的共 产 党人都体现了这一民族爱国精神，他们是中华民族之魂。

浩然正气是中华民族几千年来历久不衰执着追求的完美精神气质。南宋文天祥的述志诗《正气歌》以其浩然正气与南宋朝廷苟且偷安的“邪气”斗，与元统治者的威胁利诱“邪气”斗，留取丹心照汗青。共产主义者李大钊“要为人间留 正气”，大义凛然牺牲在张作霖的屠刀下。著名诗人朱自清临终前虽贫病交加，也以其浩然正气饿死不领美国粮……

“祖国再穷，我也要为她奋斗，为她服务。”这是一切爱国科学家的心声。 国外科学家纷纷回归祖国，要为新中国贡献自己的智慧和力量。钱学森面对美国方面的关押、软禁、监视，毫不动摇；华罗庚放弃在美国被重金聘用的工作；李四光谢绝英国老师让他攻下博士学位再回国的劝告……

以上种种爱国、气节的实例，渗透着中华民族的优良传统，她是中华民族的精神所在。然而在中华历史上面对物质世界的诱惑及权势的威迫，小则卖友求荣，大则卖国求贵也大有人在。这就要求我们时时刻刻都要以祖国和民族利益为重。

二. 奋发、立志

一个人，一个民族，一个国家要立于不败之地，必须要有奋发向上的精神，而立志又决定了一个人，一个 民族，一个国家在前进道路上的努力方向。

“斫梓染丝，功在初化”说明一个人的成长与其少年时代有密切联系，历史上少年大志者不乏其人。一代伟人毛泽东在前去广州革命根据地，途经长沙写下的《沁园春．长沙》 ，其中“问苍茫大地，谁主沉浮？”表现出毛泽东以天下为己任的豪情壮志，并为之奋斗终身。十九岁的周恩来所作“大江歌罢掉头东”也体现了他改造旧中国的远大志向。可谓少年壮志凌云。

当个人、民族、国家处于逆境时更应奋发立志。司马迁曾总结：“……文王拘而演《周易》，仲尼厄而作 《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不违迁蜀，世传 《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。”这些是发愤立志的最好例 子。“卧薪尝胆”的故事更显现了从逆境中走出来的可贵精神。迭经优患的中华民族始终坚强地屹立于世界之 林，“卧薪尝胆”的志向，多难兴邦的信念，坚韧不拔的精神起了多大的激励作用啊！ 有志者事竟成。但这志唯有以天下百姓，以国家民族为出发点、为归属，才符合传统的民族精神，才能宏大高尚。奋发立志既要从大处着眼，更要从小处着手，从自我做起，一步一个脚印，在人生途中不断地砥砺操行，完成大志。这就要求我们胸怀鸿鹄之志，奋发图强。

三. 改革、创新

中华民族虽遭受过外族的入侵和列强的蹂躏，但她却是四大文明古国中唯一能保持自己民族立于不败之地的伟大民族。原因很多，其中与中华民族跟随时代潮流、勇于改革创新的传统美德是分不开的。

被誉为“中国十一世纪改革家”的王安石，面对北宋中期以来积贫积弱的现状，大胆提出“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，与中国封建社会儒家正统思想是何等的针锋相对。王安石这种反对守旧，勇于进取的思想及大胆变法、勇往直前的精神，使他大大领先于时代，为后人推崇和尊敬。

中华民族同时又是一个善于不断吸取其他民族、国家先进文化，勇于创新的一个民族。近代的林则徐从中国反侵略战争和国际交往的需要出发，组织翻译整理成《四洲志》，成为我国近代第一部比较系统的世界地理书籍。策划海防时也先着手调查西方情况，这对打破长期以来中国人对外部世界的封闭愚昧状态，为中国人认识世界和学习西方长技，迈出了坚实一步。直至陈独秀开创的新文化运动，学习西方“民主”和“科学”；李大钊宣传介绍十月革命和马克思主义；毛泽东把马列主义原理同中国革命实践相结合，开创了农村包围城市，最后夺取全国胜利之路，都体现了中华民族改革、创新的优良传统。

历史告诉我们，要提高中华民族的素质，既离不开生养、哺育我们的这块黄土地，也离不开及时吸取世界其他民族的先进文化。这就要求我们锐意进取，敢于和善于改革创新。

四. 勤学、好问

中华民族文化遗产极为丰富，这与古人的勤学是分不开的。锥刺股是先秦纵横家苏秦好学的故事。苏秦为吸取广博知识，夜以继日发愤苦读，当困乏时，以锥子刺腿，用来振奋精神，坚持学习。 杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，苏轼的“退笔如山未足珍，读书万卷始通神”，都说明勤学的道理。

读书光好学还不够，还需善疑好问。孔子从小入太庙“每事问”。他主张“疑思问”，“不耻下问”。荀子把“不知则问”和“不能则学”相提并论。王充更是“智能之上，不学不行，不问不知”。他们都把学和问联在一起。不学不问怎能成为学问家，学贵在问，这样才能有所提高，有所超越。

由此看来，勤学好问对我们中学生来说是尤为重要的。这就要求我们在学习中多思考，大胆质疑，逐步形成勤学好问的良好品德。

五. 勤俭、廉正

勤俭、廉正是中华民族的传统美德。“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。汉唐时期的文景之治、贞观之治的勤政、勤俭带来了国力的强盛、经济的繁荣，与前朝秦隋的穷奢极欲导致覆亡形成了强烈的对比。古人云：“节俭朴素，人之美德；奢侈华丽，人之大恶”，表明中华民族对勤俭与奢侈鲜明的善恶态度。 不为金钱或物质所惑，不为权势所动，终身保持廉洁、清正的节操，这就是廉正。明北京保卫战中的于谦，“要留清白在人间”。他为人间留下了两种清白，其一是为民族为国家不计个人安危的“清白”之心；其二是平时严于操守，廉正不苟的“清白”之风。由于北京保卫战有功，他受到赏赐还加官进爵，但都被他坚决推辞，后遭谗陷抄家时却是家徒四壁。于谦的一身正气，两袖清风，不仅赢得世人崇敬，于今天也深有启迪。从他身上可以看到中华民族传统的勤俭、廉正美德得到升华。

作为优良的道德传统，勤俭和廉正在今天更要发扬光大。这就要求我们从一点一滴中学会勤俭，培养廉正的美德。

六. 敬长、知礼

敬长即尊敬长辈。敬长也是中华民族的传统美德。李大钊曾说过：“……我不主张儿子对自己行孝 ，可是我疼爱自己的老人，因为他抚养了我，教育了我，为我付出过很大的心血，疼爱自己的老人这是人之常情 ”。而今天敬长传统美德更应提倡和发扬，这是现代社会公民应有的风 范。

中华民族自古以来又是以礼仪之邦闻名于世，我国人民从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”“ 倒履相迫”“程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，深刻反映了这一点。知礼，讲礼，对人彬彬有礼，体现了对他人的尊重，是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现。试问那些对长辈出言不逊，对朋友态度粗暴，公共场所横冲直撞的人，能体现出是一位有文化，有教养，懂礼貌，讲文明的人吗？当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了，精神文明却衰退 ，与一个有“礼仪之邦”之称的民族，与一个进行现代化建设的民族相容吗？对学生进行文明礼貌教育， 是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。

一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起来，形成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节，奋发、立志，改革、创新，勤学、好问 ，勤俭、廉正，敬长、知礼等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。当然，中华民族的传统美德和民族精神，远不是以上六个方面可以概括的。

不是吗？在漫漫历史长河中，中华传统美德和民族精神铸造了我们的灵魂，成为中华民族发展壮大的精神源泉。它积淀了悠久的道德文化遗产，它蕴涵着丰富的人类道德精华，它体现了人类对理想人格和真善美的追求，它昭示着中华民族世代相传、生生不息的伟大民族精神。

同学们，当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候；当你向有困难的同学伸出援助之手的时候；当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候；当你学会珍惜每一粒粮食的时候；当你学会"宽于待人，严于律己"的时候；当你敢于承认自己的错误的时候；当你志存高远而又脚踏实地的时候……你所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗！

让我们为拥有这样一座美丽的精神家园而自豪，让我们的心灵永远在这里栖息、成长，让我们的生命焕发美德和精神的光彩，让我们每一个人都文明、高雅、有气度、有风范！

第二篇：《中国梦 我的梦》主题演讲稿

《中国梦 我的梦》主题演讲稿

《中国梦 我的梦》主题演讲稿

【我心中有一种愿望，那就是穿越地平线走向远方。】

接到演讲任务的时候，领导只给了我主题——让梦想飞扬。我知道这是个很大的主题，我不善于用大话表达遥不可及的空想。尤其是孩子参入的活动，我希望她从中可以领悟到些什么。参加比赛的最终目的不是拿大奖，主要是为了学习、锻炼，寻找差距，尤其是为了培养孩子的参入意识和热情。和孩子的老师聊了关于梦想的主题，高老师给了我中肯的建议，——我的灵感的一是来源于生活，二是朋友的建议。

在朋友的眼中，我或许是很浪漫多情，但我的诗意我认为不代表高调。我该怎样在演讲台上用语言阐述我和孩子对于梦想的理解、追求与践行 ？

对于很多人尤其是孩子来讲，梦想只是两个字！我的现实生活中的朋友们都是大款，有房有车有存款，吃的是山珍海味，穿的是高档名牌，孩子不是因为兴趣去上兴趣班，孩子上学需不需要都要送红包，（这在某种程度上可以彰显身份）孩子不需要梦，也不需要想，因为愿望已经饱和。

追求梦想，需要激情。我所剩下的只有激情！

20xx年X月XX号上午7：40分，我们准时来到赛场。与会领导、评委、主持人我们都认识，毕竟参加了这么多活动。丫头一如既往的悠闲，但我心里没底。当我们看到参赛人员名单时，丫头说，1号是我的两个同学。坐在我前排的评委转回头笑着对丫头说：“今天和同学PK啊！”丫头笑了笑没说话。

比赛正式开始。我们是10号选手。女儿同学演讲完，她拉着我说，妈妈我们出去一下。赛场外，女儿说，妈妈我们再练习一遍！我感到很吃惊，大大小小丫头参加了这么多比赛，很少看到她紧张，今天这是怎么了？一位参加演出的阿姨对我们说：“不要紧张，眼睛不要看评委，往后看！没什么的，他们的成绩并不好！”我笑了笑说，没有问题。 陪她练习了一遍，我们回到赛场。丫头一句话都不说，用手堵住耳朵继续背稿子。我感到很不可思议，台上的选手对我们根本构不成威胁，她为何如此紧张？一位选手自己的最高分是98分，（成绩是除去最高分和最低分，然后取平均分）女儿一言不发，继续背稿。

终于轮到我们上台了。

我们手拉手上台，刚做完自我介绍，台下掌声一片。观众席里三分之二的人都认识我们。当女儿用甜美的声音讲完第一段的时候，她已经吸引了全场的目光。我想起场外阿姨的话，眼睛平视前方，顺利的讲完了我的第一段。接下来，丫头发挥比在家里排练还要激情，我们配合得非常默契。快要结束的时候，我们已经是完全投入到激情中了，丫头表情动作声音达到完美表现，我却突然大脑一片空白，忘记了一句词。愣了三十秒，我随机应变，随口编了一句，但我知道台下的人都听出来了，因为前面的演讲太过完美，瑕疵自然很明显。丫头是赛场老手，我的失误丝毫没有影响她的发挥，台下想起了热烈的掌声。最后两段是演讲的高潮部分，当我们鞠躬退场的时候，主持人对我挑了挑大拇指，我不好意思的回到座位，对丫头说：“妈妈很抱歉！”丫头大度地说：“没什么的。” 我很沮丧地坐在位置上，登记分数的男孩对我说：“你们是第一名啊！”我知道，如果今天是丫头单独参赛，她的最高分一定能在99分。我们最终的成绩平均是97.3分，可惜的是我的失误！

回到家，和孩子谈论这次比赛。我问她为什么那么积极的在赛场背稿子，她说：“妈妈还记得评委阿姨说的那句话吗？——和你的同学PK。就因为这一句话。”“你紧张了吗？你知道他们不是你的对手。”“我没有紧张，但我一定要赢得这场比赛。——妈妈，你知道吗？对这篇演讲稿，我一直不太满意，直到我在台下用手堵着耳朵默默背诵的时候，才真正理解了稿子，体会到了妈妈的深意。妈妈的稿子既可以两个人演讲，分开又是独立成篇，看似很小的梦想，却是稿子的线索，我的实现梦想的过程就是最有力的论据。每一段都是先叙述再议论。我的后面几段哪一段都可以做结束。当我在台上演讲的时候，我看到评委老师不住点头，他们在夸妈妈稿子写得好！”我诧异：“你演讲的时候还在看评委？那位奶奶不是说看后面吗？”丫头说：“我看完了前面，就往后看的啊！谁穿得什么衣服，谁什么表情，来了多少我认识的人。。。。。。看完了后面，我又看最前排的评委，看到了他们赞美的表情！”我瞠目：“怪不得妈妈忘词你不提醒我，原来察言观色去了。——不过，你能真正读懂这篇演讲稿，我们的比赛才算是真正取得了胜利！”“开始我还怕跑题，后来我才知道妈妈稿子写得很巧妙。怪不得妈妈不允许我私自改字。”

经历让孩子快速成长。

感谢我的孩子！

下面是演讲稿的节选：

女儿：'很小的时候，我有一个梦想，那就是上电视。看到很多小朋友在电视上唱歌跳舞做游戏，我问妈妈：他们是怎么钻进去的？我也想上电视。妈妈对我说：那你就好好背唐诗！ ”（《逆境中，让梦想飞扬》）

妈妈： “ 很小的时候，我就喜欢唐诗宋词，也喜欢自己写诗。我喜欢诗朗诵，很渴望站在舞台上声情并茂的朗诵 自己的诗，但我的梦想一直没有实现。我知道我没有能力让孩子钻进电视机里，可我不想让孩子失望，于是我对她说：那你就好好背唐诗！”（《逆境中，让梦想飞扬》）

女儿： “ 为了能上电视，我从十八个月开始跟妈妈学习古诗词 。四岁就能朗诵《木兰诗》。五岁时我第一次参加南通幼儿故事大赛，取得二等奖的成绩；六岁那一年，在南通幼儿亲子国学经典诵读大赛中，我和妈妈的诗朗诵取得了决赛一等奖。妈妈对我说，继续努力，你很快就可以上电视了！我更加起劲的背诵着初中、高中甚至大学里的名篇佳作。因为我很想上电视！”（《逆境中，让梦想飞扬》）

妈妈：“曾经有很多人质疑我，包括孩子的老师。他们说，希望越大，失望越大。小孩子童年的快乐就是无忧无虑的生活，你不能把自己没有实现的愿望强加到孩子身上。什么是快乐？对于孩子的快乐我一直有自己不同的理解！孩子最大的快乐应该是实现她美丽梦想的时刻。我也有梦想，我的梦想就是帮助孩子实现她的梦想。”（《逆境中，让梦想飞扬》）

女儿：“八岁那年，我报名参加了南通超级宝贝大赛。海选时，我的诗朗诵不仅得到了评委老师的热情点评和高度赞扬，而且我终于上了电视！当我在南通三套看到自己的节目时，我高兴坏了！妈妈没有骗我，学古诗我真的上了电视。从那时起我记住了一个道理：只要勤奋和努力，我就能实现我的梦想。”（《逆境中，让梦想飞扬》） 妈妈：“我是十年前来通的打工者。贫困的生活曾经让我对很多愿望止步。我唯一坚持的一件事，就是我用了八年时间帮孩子插上了腾飞的翅膀，让她实现了她人生的第一个梦想！——没有专业学习过，孩子舞跳得非常好，很多专业人士对我说，她很有天赋。——世界上真的有天赋吗？**小区很多老人现在都还记得，在七年前，有一个

三岁的小女孩每晚跟着老年人跳健身舞，她一跳就是三年。——我认为，所谓的天赋那是勤奋和努力的综合体现 。”（《逆境中，让梦想飞扬》）

女儿：“ 妈妈说，一千次的跳跃可以换取一次飞翔。可我一千次的跳跃换取了很多次的飞翔。去年国庆节，应南通广播电台的邀请，我和妈妈参加了《幸福家庭大联欢》活动，记者阿姨还专门采访了我。今年元宵节，我和妈妈又应南通广播电台邀请，作为嘉宾出席了南通万人闹元宵的灯会现场。当我站在台上亮相的时候，我看到了台下几万双眼睛在看着我，那一刻我的心中充满了激动。我的童年在拼搏中闪光。” （《逆境中，让梦想飞扬》）

...... ...... ......

女儿：“妈妈说，人只有站得高才能看得远。是的，我想成为翱翔高空的雄鹰，绝不满足于做 翻越墙头的公鸡。因为我比别人更早、更勤奋的努力学习，所以我用汗水成就了童年时代的辉煌。妈妈常常对我说，我是个幸运的孩子，因为我只是一个贫困的外来务工人家的孩子。是**社区，是**街道，是**区政府，是南通各界给了我关爱，给了我展示锻炼的平台。所以，我坚持，用勤奋和努力，实现自己的梦想。我要成为一个全面发展的人才，将来有能力回报南通，回报社会。”（《逆境中，让梦想飞扬》） 妈妈：“没有一颗心会因为追求梦想而受伤，现在的一切努力都是为将来的梦想编织腾飞翅膀。人生的价值，并不是用时间而是用深度去衡量。梦想不仅仅是单纯的欲望，她是风雨无阻的攀登起航！只有肯努力，只有肯付出，只有能坚持，希望才能在前方。”（《逆境中，让梦想飞扬》）

女儿：“ 我心中有一种愿望，那就是穿越地平线走向远方。虽然我来自贫困，但我有信心追逐我的梦想。因为我是站在妈妈的肩膀上飞翔！因为我是带着南通人民的爱在 展翅飞翔！“ （《逆境中，让梦想飞扬》）