万圣节主持稿

（背景音乐，主持人出场）加勒比，what The Fox say

Part 1 Show time

苏： 尊敬的各位同学们，老师们，美女们 （苏尉任抛媚眼） 大家晚上好！欢迎大家来到今晚这个----盛大的，伟大的，庄严地甚至有些恐怖的万圣节晚会。 陈： Ladies and gentlemen, welcome to the Halloween party, and tonight I wish you will enjoy an amazing night, although it may be a little terrific.

苏：恐怖惊魂夜即将开始，请同学们按照下午的位置就座，12岁以上的学生们请提前做好思想准备，十二岁以下的请在老师陪同下观看本节目，迎接我们第一个环节：The show

陈： The terrific night is coming, everybody, please sit besides your desk, kids make sure you have your teacher besides you, let’s enjoy the first part : Costume show.

苏：首先， 让我们用热烈的掌声欢迎初级一班的全体同学为大家带来精彩的开场秀_____________.

陈：Firstly, let’s welcome the students from elementary class 1 to give us a wonderful show.

苏：感谢初级一班小恶魔们的精彩表演。我想说：初级一班你真棒~ 接下来的初级二班，你们压力大了哦~各位同学有没有信心超过一班？让同学们听到你们的声音。

陈：Thank you, thank you for your performance, let’s welcome class two to give us an attractive show.

苏： 感谢初级二班的同学们，我们人虽少但是气势却不输给任何班级。请大家用热烈掌声再次感谢初级二班的同学。

下面进入的将是十分激动人心的环节---抽奖，本次奖品十分丰富哦：

（ ）谁将会是这个幸运儿呢，让我们拭目以待。 陈苏（每轮结束要感谢抽奖者的幸运之手，并且恭喜获奖者）

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陈： Great, you are bravo，Let's move to the most exciting link and see who will won the lottery. Lucky draw： round 1. Let’s find out who the lucky dog is

陈：诶？ 大家玩的这么热闹，我想知道大家究竟是否了解万圣节呢？主持人，麻烦你跟大家说一下万圣节的起源好不好？

苏： （为难）这个呢，其实我是知道的 I know it。 但是你确定你要问我么？ 陈：我确定。

苏： 真的？不后悔？

陈：我确定不后悔，你快说吧，大家都等着呢。

苏：好吧，我不知道。。。。。。但是我可以求助外援，有请Mr Adam 为大家讲解万圣节的传奇起源。

陈： Welcom Mr. Adam to give us a story about the legend of Halloween.

Adam: The origin of Halloween there are many versions of the legend, the most common view, that is before the birth of Christ from the ancient Western European countries, including Ireland, Scotland and Welsh, that several of the ancient people of Western Europe were called druids. Druids of the new year in the November 1st, new year's Eve, so that young people set Druids team, wearing all kinds of strange mask, carrying carved turnip lamp ( jack-o-lantern later the Department of customs, the ancient Western Europe pumpkin is not the first ), they walk in the village. This was actually a kind of harvest celebration; also said to be "Halloween", the legend who died that year, the soul will be the eve of Halloween visit the world, said that people should be allowed to visit the ghost to see the ghost of a successful harvest and show great hospitality. All bonfire and lights, one hand in order to frighten away the ghost, but also for the ghost light line, to guide their return.??In medieval Europe, there had been the history of Christianity to destroy infidels. But before the new year's Eve celebration worship never really removed, but in the form of witchcraft. This is why we are Halloween, also left the witch's broom, black cat, spells and other traces. 苏： 谢谢外教的精彩介绍，那我再用中文简单的介绍下。

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万圣节（HALLOWEEN）为每年的11月1日，源自古代凯尔特民族(Celtic)的新年节庆，此时也是祭祀亡魂的时刻，在避免恶灵干扰的同时，也以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安渡过严冬，是西方传统节日。

万圣节前夕也就是10月31日，孩子们会提着南瓜灯，穿着各式各样的稀奇古怪的服装，挨家挨户地去索要糖果，不停地说：“trick or treat."（意思是给不给，不给就捣蛋）要是你不肯给糖果的话，孩子们就会很生气，用各种方法去惩罚你。

陈： So that is why we are in different costumes now。 oh can you see a group of _____are standing behind me, I think they want my stage, I feel my legs shaking. Dear devils this is your stage now, welcome Grade 10 to give us a show, let’s enjoy it.

苏：下面有请来势汹汹的十年级同学为我们带来精彩的服装秀_________________，大家掌声欢迎。

苏： 十年级的表演怎么样？

陈：我觉得真是太棒了，特别是那只大香蕉。真是令人印象深刻啊。 苏：是的，看得出来，十年级的同学花费了很多心思呢。

陈：其实很多班级都很努力的，比如说接下来的基础二班。虽然是新生班，但做起事来一点都不比轻车熟路的老生差。

苏：好， 下面我们就来欣赏基础二班的精彩表演。

陈： now let’s enjoy the wonderful show.

苏：感谢基础二班同学们的精彩表演，下面我们将再次进入美食频道 --抽奖环节，本次奖品依然五花八门非常美味：（ ） 我已经看到有些同学那闪亮的口水啦。。。。。。现在让我们用热烈的掌声有请_______为大家选出本轮幸运儿。

陈： umm。。。the delicious round again, our prizes are ________________and let’s welcome ____________to pick up the lucky guy. 陈苏（每轮结束要感谢抽奖者的幸运之手，并且恭喜获奖者）

苏：恭喜获奖的同学，各位同学可以在享用美食的同时继续欣赏我们的服装秀。

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而我们两个主持人也可以闻着美食的味道继续主持服装秀了。(悲催的表情) 陈：We are so pity, they eat, we stand by; they drink, we stand by, they play games, and we stand by. I want to know the reason why we are always stand by……

苏：请节哀，我们还是想点积极的事儿吧，比如说：接下来就将有一群小精灵在美妙的歌声中为我们翩翩起舞，这些精灵是谁呢？让我们以热烈的掌声欢迎高级一班为我们带来的costume show -------神秘精灵。

陈： Yeah， that’s the only thing that could comfort me, let’s welcome the wonderful show.

陈：It’s really great, thank you for your performance. Thank you spirits.

苏： 表演果然十分精彩，感谢高级一班的全体同学。越来越激烈的竞争和新奇的表演让我十分期待下一场秀的表演。下面有请基础一班金发碧眼的同学们给我们一场更为别开生面的，更为本土的表演。

陈：The next is the one which I have expected for a long time, I think their performance will take us to the European country and show us the most native festival, let’s welcome!

苏：感谢基础二班的表演，下面我们即将迎来第三轮抽奖，奖品也越来越少了，各位同学们，睁大眼睛，竖起耳朵。 听好看好，是否会有你的名字出现呢？ 下面有请________为我们抽取第三轮的幸运儿。

陈： Now let’s welcome _______ to pick up the lucky students in the lottery round 3.

苏：感谢我们的幸运女神_________也恭喜以上获奖同学。接下来我们的custom秀也将接近尾声，但是往往放在后面的却是最精彩的。用中国人的老话就叫压轴戏。现在我们有请十二年级给大家带来一场别开生面的__________.

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陈： In China, we always put some wonderful shows at the ending part, now let’s look whether they are or not. Let’s welcome Grade 12 _____________.

苏： 感谢十二年级同学的精彩表演。不得不说表演出了12年级的特色和风格。 陈： I am still enjoying your show, that’s great thank you grade 12. Now let’s welcome the last group , the class which has most handsome boys,（苏尉任配合做动作）and beautiful girls （陈晓琳妖娆表情）let’s welcome----grade 11. 苏： 有请十一年级。

苏：让我们用热烈的掌声感谢十一年级的精彩表演，下面我们即将迎来最为刺激恐怖的一场抽奖游戏，奖品是：鬼屋Vip 入场券。经过一段时间紧张筹备的鬼屋即将呈现在各位的眼前，大家是否十分期待，跃跃欲试呢？现在有请美丽的主持人陈晓琳同学来为大家抽取最后的幸运儿。

陈：Let’s enter the last round, lottery draw. I will be the one to bring you the fortune.

( 抽奖)

The lucky boy/girl is ___________

(选完之后)

充满激情， let’s go !

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第二篇：主持词

万圣节主持词

小鬼，快来当家吧！今夜你是常青教育的小主人，我们一起捣蛋，一起狂欢，一起吃糖。“Trick or Treat”给你一个不可思议的狂欢夜!

首先感谢今天到场的所有家长和同学， 感谢常青教育给我们这次狂欢的机会。让我们用掌声给自己鼓掌！谢谢！ 看到大家这样精心打扮、盛装出席，那大家可知道万圣节的由来？

每年的10月31日是“万圣节”，又称“鬼节”。透过常青教育传递的西方文化底蕴，让我们和孩子们一起体验有趣的万圣节活动吧！

万圣节对于孩子来说，就是能穿上与众不同的服装，跟老师和同伴玩“Trick or Treat，不给糖就捣蛋！”的游戏，手里拿着许许多多的糖果，就是他们最开心的一刻了！因此，常青教育本次万圣节活动的重头戏就是请家长帮孩子精心打扮，参加本中心为他们设计的万圣节狂欢派对。

但是除了玩“Trick or Treat，不给糖就捣蛋！”的游戏之外，还有许多有趣的相关活动，也能够带给孩子们美好的回忆。这里，常青教育特为20xx年的万圣节准备了一些活动方案。相信万圣节的到来，能让孩子和家长们体验不同的文化节日的氛围。 那现在，我想问一下同学们，有谁知道万圣节中的人物？对了，有 幽灵 巫婆 吸血鬼 怪兽 骷髅 蝙蝠 等等。

我们的活动马上开始，让我听到你们的呐喊声！第一组在哪里、？第二组在哪里?.......

现在，让我们所有同学一起狂呼：“哈喽喂！ Are有ready？ 让我们一起喊：哈喽喂。

万圣节，激情四射，舞动少年。让我们尽情狂欢，尽情享受常青教育为我们准备的搞怪盛宴吧！

第一： 马上进入我们今天第一环节————南瓜灯制作大比拼

赶紧把我们制作的南瓜灯向大家展示一下吧！

此次环节南瓜灯大比拼比赛规则：所有同学将自己制作的南瓜灯在桌子上展示出来，由王莉校长、月亮老师、加菲猫老师三人评出制作最优秀的三件作品。

大家还记得我是谁吗？（海豚老师）。获奖同学，将获得常青教育万圣节精美小礼品一个。 现在评比开始。

南瓜灯、糖果甜，万圣节，我们笑开颜。做鬼脸，画艳妆，不给糖就捣蛋。 最优秀的三件作品已经出炉，有请王莉校长为获奖的学生颁奖。让我们用最热烈的掌声，为获奖者鼓掌。

第二：下面进入下一个环节。包装木乃伊。孩子们平时只能在电影或电视上看到木乃伊，如今却能在课堂上亲手包装制作，下面我们将有请前10组的学生完成下面的挑战。

现在介绍挑战规则：每组4个人，然后从4张牌抽选，谁抽到K，谁就是木乃伊，就要被其他三个孩子用卫生纸包装成木乃伊，包装好后还得学僵尸来回跳一圈，谁身上的卫生纸包装的完好谁就赢。有请1--5组同学准备挑战。 Are有ready？ 开始。鲜活的木乃伊已经快要出炉，你还能hould住吗？快用你的呐喊，将这群木乃伊吓走吧，让我们一起呼喊：哈喽喂！

下面进行第三个环节：发功运乒乓。有请11--15组，每一组派一位代表参加挑战。

同学们可以看到，在桌子上放置着三个盘子，在第一个盘子中有一个乒乓球，当主持人发号令“Ready go”时参加游戏的孩子开始吹动乒乓球，每组谁第一个将乒乓球从第一个盘子吹入第三个盘子为或获胜者。

各就各位，预备，go！

同学们真是内功深厚，肯定是喝三鹿奶粉长大的吧！气沉丹田，真气发功，面粉被吹得漫天飞舞，整个现场就像是硝烟四起的战场，紧张而惨烈。同学们注意不要发力过度，一不小心走火入魔，就变成了可爱的白胡子老爷爷 。

其他同学，我们一起给他们加油吧。加油、加油。。。。。。

下面进入 ：“枣”想入杯

我们面前有几个水盆，在水盆中有大红枣，我们需要做的就是将水盆中的大枣用嘴咬住，放到指定的杯子中。在此过程中，不允许借助除嘴以外的其他部位。 每6人一组，每人从水盆里咬住一个枣子，然后放到一个杯子里就算是完成。小小一颗枣，大大炽热心。枣想入杯，带我们走进搞怪世界，

到此，我们游戏就全部结束。俗话说，真金难买真情，在常青教育这里，一分一秒的宝贵时光，都是无价而美好的，让老师们在这一刻放松身心与孩子投入各种稀奇搞怪的小游戏，在欢声笑语中释放热情，在亲密互动中促进情感，在成功挫败中学会成长，在喧嚣热闹中回归宁静。正因如此，常青教育的老师们为孩子们精心准备了一场又一场的西方文化活动大餐，在游戏中了解西方文化，学会知识，在不知不觉中，加强了自身的人格修养和心灵净化，这也是常青教育“寓教于乐”的宗旨。

不仅是孩子学习的殿堂，也是孩子成长的乐园，在关注孩子成绩的同时，更多关注的是孩子人格和兴趣的培养。很珍惜与孩子们相聚的时光，孩子纯真的眼神给了我们无数的美好，孩子智慧的心灵给了我们无数的感动，在感恩中，与孩子一起成长。再次感谢所有家长和同学们的参与，希望你们能开心快乐每一天。那我们今年的万圣节活动到此结束，期待20xx年，与各位的相聚。