青年教师座谈会 （发言稿）

单位：天津市蓟州中学 姓名：贾丽丽 时间：2012.10

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好！首先请允许我在此代表全体青年教师向在生活中给予我们关爱，在工作中给予我们无私帮助的各位领导、老师致以最崇高的敬意！

六年前，充满激情的我走出大学校门，面带稚气的走进了蓟州中学这一神圣的知识殿堂，给予了我实现自己理想的舞台，。

在过去的日子里，我无时无刻不被蓟州中学厚重的文化底蕴和浓厚的学术氛围深深的打动着，在“严谨 求实 团结 进取”这一学校精神的感召下，促使我兢兢业业，丝毫不敢懈怠，虚心向老教师学习，研究教材，研究教法，研究学生，努力提高自己的教育教学水平。在这期间各位领导、老师给予了我无私的关爱和帮助。在向老教师学习的同时，取长补短，整合教育教学技巧，努力形成自己的教学风格，塑造自己的教学特色。在历次考试中，所教班级的英语成绩一直处于上游位置。自己在20xx年和20xx年的讲课比赛中分获二等奖，一等奖。对于前面的工作，有以下两点感悟：

1、教无定法，要努力与学生搞好配合。这种配合不是单方的，以学生配合老师为主，老师也要经常了解学生的想法，也就是说，老师要与学生搞好交流沟通。

2、不要过高的估计我们的学生。对于一些知识点要反复的讲，反复的记忆，反复的练。在打牢基础上多下工夫。

自从开始从事教育工作以来，我开始更加严格的要求自己，要求自己要上好课，管好班，努力提高自己各方面素质，为蓟州中学的发展尽自己的绵薄之力。

在过去的工作中，虽然我取得了一点成绩，但我觉的这与老教师的无私帮助和学校领导的关心爱护是分不开的，自己距离成为一名合格的人民教师还有很长一段距离。在今后的工作中，我将再接再厉，更加严格的要求自己，虚心学习，认认真真备好每一节课，扎扎实实上好每一节课，努力保质保量的完成学校布置的各项任务。

选择了教师这一职业，就意味着奉献，但是我们将无怨无悔。我们将在蓟州这片沃土上，辛勤的耕耘，用我们的汗水去浇灌祖国的未来，用我们的青春去播种明天的希望。只有不断付出，才有资格去收获。我们一定会在学校给我们搭建的舞台上，尽情的展示自己，充实自己，完善自己，为蓟州的明天贡献自己的力量，在自己的人生旅途中添上绚丽的一笔！

这是一片放飞理想的土地，这是一片人才辈出的土地，这是一片生机勃发的土地，这是一片文化沉积的土地。

最后祝愿：母校明天更美好！！！！

青年教师座谈会 （发言稿）

单位：天津市蓟州中学 姓名：侯志敏 时间：2012.12

各位领导、老师下午好：

今天能作为青年新秀的代表在这里发言，我感到十分的荣幸，但更多的是诚惶诚恐和不安。因为深知自己还有好多工作做得不够完美，还有好多更为优秀的青年教师。下面我仅把自己这两年多工作的一点体会和认识，做一下简单汇报，请领导、老师们批评指正。

我曾经是蓟州中学的学生，现在是蓟州中学的老师，因此我能更深刻的理解，要做一名合格的蓟州老师，应该用什么样的标准来要求自己。

我认为做老师讲的就是奉献，坚定树立一种奉献精神这是做好工作的思想基础，要想做好工作，首先要热爱工作，要当好一个合格的老师，必须有一种奉献精神。

教师这个职业是神圣的，也是清苦的。尽管现在尊师重教，教师地位有了很大的提高，但教师这种职业仍然有其特殊性,看看周围,想想社会,多少教师一生默默奉献,燃烧自己照亮别人,学生成了国家栋梁,有的蜚声海外,有的誉满全国,老师们依然固守着那份责任…….我有幸成为其中的一员,自从踏入蓟州的大门我就坚定了一种信念就是要为党的教育事业奋斗终生。我具有这种奉献精神是有基础的，可以说是我的老师感动了我，我的老师培养了我。忘不了，当年老师对自己的谆谆教导，忘不了，老师对自己的无私帮助，更不会忘记，自己处于困顿、迷茫中时老师们对我的激励和安慰。没有当年

老师们的辛勤培养，今天的我也不可能站在蓟州的讲台上。我不善表达自己的感情，但老师们的一言一行我都深深的铭记在心。现在老师们的这种奉献精神一直激励我，使我的思想得到了升华，我的情操得到了陶冶，所以我从当老师的那一天起，就决心，学习我的老师，把一颗无私的心奉献给我的学生。

在教学中，我虚心向老教师请教，注重教材，教法的研究，以新课改为契机，不断更新教学理念，以学生为主体，开展灵活多样的教学模式，充分利用现有的多媒体教学手段，激发学生的求知欲望和学习兴趣，所教化学课受到学生好评，评教成绩位于教研室前列，在学校组织的优质课比赛中获得一次二等奖和两次一等奖。在几次考试中，我所教的高2010级3、4班化学成绩均名列前茅，4班多次取得平行班第1名。

我当班主任只有短短的几个月，但是在许多领导和老师的帮助下，我很荣幸的被评为优秀班主任，在此对帮助过我的领导和老师表示衷心的感谢.通过近一年的班主任工作我认识到：要做好班级工作就要作好以下几点：

要想作好班级工作首先要培养班级的凝聚力

我所带的高一（6）班，连续5次取得了学习竞赛优胜奖，每周常规量化积分一直处于级部前列。这在很大程度上得益于班级良好的学习气氛和竞争环境。要有良好的学习气氛和竞争环境就必须在

班内培养一种凝聚力，这种凝聚力可以使一个班级形成一种团结向上，心往一处想，劲往一处使的统一步调；这种凝聚力可以培养学生的自尊心、自信心和集体荣誉感。围绕学校提出的”今天我以蓟州为荣,明天蓟州以我为荣”思想,我把学校的口号作为一个纲,小而言之推广号召班级,我就提出”今天我以十班为荣, 明天十班以我为荣”的口号.这样好多工作，学生们就可以自动自发的去完成。前一段时间，我们班有一位学生家庭遭遇不幸，全班38名同学们自发捐款903元，使这位同学深感班级的温暖，我也深受感动。日常量化管理中,都是教育学生爱护，维护这个班级体,教育学生要有一种集体荣誉感.实际上还是要加强这种凝聚力的培养,凝聚力培养起来了,班级工作就顺手了.

其次、要建立一套赏罚分明的管理制度

做班级的工作,单靠思想工作也不是万能的,所以要在班内建立、制定一套适合操作的、赏罚分明的管理制度。在纪律上我认为要“先专政后民主”，一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中，必然会有少数学生对于处理不满意，那么班主任在这个时候应该马上进行疏导工作，这就是“法”和“情”的关系，法律不外乎人情，

有的时候我们也要考虑一些特殊的情况，这是班主任的工作原则。其次，要善于发现学生的闪光点及时进行表扬，特别优秀的可以适当进行物质奖励。

第三、健全班委，提高学生自我管理能力。

让那些品行高，学习好，综合素质强，有正气、有能力的同学参与班级管理中来。在这个过程中协助老师、学校进行卫生、纪律、学习的检查和管理的同时，也锻炼了自己，提高了自己，升华了自己。以适应将来社会多层次、多角度人才的需要。每周实行依次班干部例会制度，总结上一周事情，布置下周的任务，每周的班会由一名班干部主持。在全体学生的共同参与和努力下，每周常规量化积分我班总成绩列级部前列。

第四、要坚持靠班

这一点也是许多老教师多年总结的经验，也是作为年轻班主任的一个法宝。自从当班主任以来,我每天都坚持靠班,从靠班中我掌握了大量的关于学生的信息,有助于在和学生的谈话中找到切入点.有利于做好学生的工作。并有可能的把工作做在前面.

总之，教育教学是一门艺术，需要不断的学习，不断的摸索，在挫折中成长。我深知自身还存在很多不足之处，今后我会更加努力的向老教师学习,以更高的标准来要求自己，以更优异的成绩来回报学校，回报关心我的各位领导、老师！

青年教师座谈会 （发言稿）

单位：天津市蓟州中学 姓名：赵晓旭 时间：2013.3

尊敬的各位领导, 亲爱的各位老师:

大家下午好！我叫赵晓旭, 首先请允许我代表我们所有的青年老师, 向全校的中老教师们, 向对我们工作生活给予亲切关怀, 无私帮助, 宽容接纳的领导老师们, 致以最诚挚的感激!

四年前, 怀着对蓟州这方土地的向往, 我来到了蓟州中学任教。 在过去的日子里, 蓟州中学的厚重人文魅力强烈地震撼着我。在这片沃土上，我从一名刚离开学校的大学生很快成为一名合格的任课老师。我想，这得益于我们学校特有的先进卓越的教学体系, 得益于我们学校领导先进办学理念的指导, 得益于这里严谨朴实的工作作风的影响。我身边的各位老师也时刻影响着我, 敦促我前进。郭老师, 冀老师等, 他们从早到晚无微不至的关爱着每一位同学的学习和生活; 我所教的一二班学生分别在穆主任, 谭老师的教导和关心下是那么的聪明可爱, 勤奋好学,奋发向上. 这些平凡的人平凡的事是蓟州校园里最美丽、最动人的风景，置身其中，我没理由不争取成为一名合格，甚至是优秀的蓟州中学教师.

我尊重自己的选择, 热爱教师职业, 让 “一切为了学生”支撑自己的言行. 继承和发扬老教师爱岗敬业的精神，学习他们教书育人、治学严谨的教风。通过与许多老教师的接触、学习，我真正体会到了老师们的敬业精神和严谨的教学态度，这也促使我把一中的优良传统贯彻落实到我的工作中。 " 干一行，爱一行 " ，既然选择了

教师这一职业，我就力求像老教师一样，把全部爱心和热情投入到教学工作中去，将爱岗敬业的火炬紧握在手. 虚心地向老教师学习，真诚地向老师请教。老教师们在教坛上耕耘了十几年甚至几十年，积累了丰富的教学经验，有着精湛的业务水平，并形成了自己独特的教学风格，每一位老师身上都有许多值得我们借鉴学习的地方。在日常教学中，我勤学多问，多听老教师的课，多讨论，多作总结，有问题、有困惑及时向他们请教，听好课的同时，做好听课记录，认真分析总结，寻找新的教学思路。对于教材，聆听老教师的指导，学习他们钻研教材研究教法的精神，做到一节课有一节课的收获。 在向老教师学习的同时，我更加严格要求自己。 " 师傅领进门，修行靠自身 "。 在冀老师等教师的带动影响下，更加严格要求自己,积极进取。新的环境、新的挑战，要求我变压力为动力，更加主动地钻研教材、研究教法。在学习老教师经验的同时，与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，力求在老师的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。我要做的是踏踏实实听好每一节课，认认真真备好每一节课，扎扎实实上好每一节课, 脚踏实地.

同时我认为做好跟学生的交流沟通是非常重要的. 学生是很可爱的，只要我们坦诚地与他们相处，他们会很快认可我们的。他们对我们的信任胜过对父母！年轻人有充沛的精力，旺盛的热情，有

活跃的思维，崭新的思路，我们有着与学生天然的融合力，是最容易让学生首先喜欢的人。

在工作上，我取得了一点点成绩, 所教班级的物理成绩处在年级上游, 获得了师生的一致好评. 在12年的青年教师优质课评比中获得了校级一等奖, 13年被评为第九届优秀青年教师. 成绩只能代表过去, 我们年轻, 年轻是我们最骄傲的资本, 只要我们更加努力，就会取得更大成绩. 所以，我会持之以恒, 坚持不懈!

老教师们称我们是 " 新人 " ，是蓟州流动不息的血液中的新鲜成分，我希望我们的鲜活会给蓟州的教学工作带来更多的活力与生机，我们更加渴盼通过老教师们的言传身教，以老教师深厚的涵养，丰富的学识，精湛的教艺，给我们更加厚实的滋养。 青年老师们，我们选择了教师这一职业, 那就请" 岁月 "来评判我们的人格，那就请" 历史 "来检验我们的工作。面对这三尺讲坛，我们要献上我的青春，让它在教师队伍里熠熠闪光；我们要献上自己的灵魂，让它在学生们纯洁的目光里熔冶的更加纯洁；我们要献上我们的忠诚，让昨天、今天培养我们的人们为我们而自豪！今天我们以蓟州为自豪, 明天蓟州以我们为骄傲!

谢谢大家!

青年教师座谈会

（发言稿）

单位：天津市蓟州中学

姓名：尹明建

时间：2013.6

很高兴能有机会在这里向大家汇报我的工作情况：

20xx年来到蓟州工作，参加工作以来，三届可爱的学生。 第一说说团结合作。

我的收获多于付出，得益于我们这个团结的集体。学校首届优秀教师，课堂观摩评优一等奖，连续三年考核优秀，09年在县教研会上做典型发言。这对一个青年教师来说，在任何一个单位，都是很难获得这些荣誉的。因为有很多同志，工作上，积极主动；荣誉面前，主动退让。像我们教研室的四位教研室主任，教研室的共 产 党员，教研室的其他老教师，他们为我们年轻人作出了表率，为年轻人的发展提供了更多的机遇与空间。在蓟州，大家都有一个共识：“大家好才是真得好。”每个人都为集体的发展献计献策，心灵的碰撞产生了智慧的火花。贾老师有这样一句话：“我们大家要抱成团。” 抱成团，就会出成绩，比单兵作战更容易出成绩。很多人来我们学校，来我们教研室学习，其实他们可以带走我们的资料，带走我们的知识，但有一样东西他带不走，那就是团结合作精神，这正是我们蓟州，取得一个又一个辉煌的法宝。

第二说说班级。

今年的班级人数多，人员特别复杂，学生层次不同，特殊学生较多，管理难度较大。这对我来说是个更大的挑战，面对挑战，我选择了勇敢迎接。因为我觉得：有挑战才有意思，有挑战才有价值。

为了这300多名学生，现在在年级中较为成功的实行了分层教学，学生稳定，效果较为明显。当然，面临的压力特别大，其中需要做的思想工作特别多。想一想调位，就可以想象把一部分学生调到另外一个教室这种分层的难度。两届高三领导小组的领导老师给予了我们班级更多的关注，因为上课多，教研室内的其他老师分担了我很多的工作，否则，我与班级很难走到今天。

第三说说上课。

上好每一节课。认真备课，除了认真钻研教材了解学生，多与其他有经验的老师交流外，我觉得听课是一条捷径，特别对我们青年教师来说。听课可以更为直观地向他人学习，了解课堂的实际情况。先听课，后上课，这样会减少教学中的一些失误。其实这是在“窃取”别人的劳动成果，既然学校鼓励这么做，我们又何乐而不为呢？何况现在学校为我们每个年轻人都配备了不收学费的导师，我们就不能让他闲置，像我的导师孙兆刚老师，我觉着还是用起来挺方便的。“有困难，找导师”，应该成为我们年轻人的选择。

上课要充满激情。泰戈尔说，“激情，是鼓满船帆的风，没有风，帆船就不能航行”。只有教师充满激情，学生才会被感染，学生才会在一种兴奋愉悦的状态下接受知识，知识的火种才会被点燃。试想，我们自己站在讲台上都昏昏欲睡，学生会怎样呢？科学证明，人的情感状态也是会相互传染的。

在蓟州中学我得到了很多，我只能以加倍的努力工作来回报，为学校夺取双冠贡献一份自己的力量。想以这么一段话与大家共勉“既然选择了教师这一职业，那就是选择了付出，选择了别样形式的收获；如今我们就是在这种付出与收获中体味着人生的快乐”。

最后祝愿蓟州高考再创佳绩，蓟州的明天会更加辉煌。

第二篇：尊敬老师发言稿

发言稿 古人云：“俭以养德,尚俭戒奢。” “民生在勤，勤则不匮。”艰苦奋斗、勤俭节约与建设节约型社会的理念一脉相承。著名女作家张抗抗在一次演讲时曾说：“我可以舍得用很多钱去帮助别人，却舍不得把一个好好的东西或事物丢弃。在我看来，不仅仅因

为‘钱’的问题，而是一种操守，一种品行，一种文化。”

艰苦朴素、勤俭节约是人类社会的共同美德。古今中外，无论是发达国家，还是发展中国家，都将艰苦朴素作为一种美德发扬光大。联合国专门把每年的10月31日设立为“勤俭日”。

瑞士，被人称为“首富之邦”。它的人均年收入居欧洲第一，达三万多美元，但瑞士人却以节俭闻名。瑞士的汽车普及率很高，平均每两个人就有一部车，但马路上却很少看到“林肯”、“奔驰”等豪华车，多是“雪铁龙”、“大众”等普及型车，叫不出名字的甲壳虫更多。瑞士生产钟表，劳力士、英纳格、欧米伽、梅花等品牌世界驰名，但瑞士人却很少戴这些表，年轻人则喜欢廉价的塑料表。瑞士一些品牌宾馆、餐厅都有规定，买多少，吃多少，不许糟蹋浪费，否则予以罚款。

我们共和国的开国领袖毛泽东艰苦奋斗的故事很多，在毛泽东主席故居，人们会看到毛泽东穿过的一件睡衣，上面共有135块补丁，这件睡衣毛主席穿了近二十年。美国总统尼克松曾说，毛泽东作为一个大国的主席，生活之节俭令人难以想象。新中国开国总理周恩来生活十分简朴，在三年自然灾害时期，不吃肉，不吃鱼，不吃蛋，与全国人民共渡难关。毛泽东、周恩来和老一辈无产阶级革命家虽然身居高位却能率先垂范，厉行节约，他们与人民同甘共苦的亮节高风为世人所景仰。

时至今时今日，物质文明和精神文明都有很大进步。然而，发扬勤俭节约、艰苦朴素的作风依旧是我们的重任。中国地大物博，但是庞大的人口基数给它加上了一个巨大的分母，也就是说我们拥有的很多，但我们每个人拥有的却很少。所以，在这种情况下讲求艰苦奋斗和勤俭节约是十分必要的，它既符合我国的国情，也符合我校的具体情况。所以我们每节约一点点，也就是为学校的校建工作的发展出了一份力。

建设节约型校园是全校师生的共同责任，需要动员全校的力量积极参与。要在全校树立节约意识、建设节约文化、倡导节约文明，教育每个师生员工过文明健康科学的生活，形成“节约光荣、浪费可耻”的校园风尚。对于校园里的某些浪费现象，我们不仅仅要看到学生中存在的问题，更要看到教师本身以身作则的必要性。“身正为范”是对教师的基本要求，我们要从自我做起，爱惜物品，节约一元钱，一张纸，一支笔，一粒粮，尽己所能节约每一点资源，真正做到“以勤养志，以俭养德”。每个教育工作者要用自己的言行教育和感染学生，争做艰苦奋斗、勤俭节约风尚的传播者、示范者和实践者。

总而言之，艰苦奋斗、勤俭节约是一个国家、一个民族的精神支撑。弘扬这种精神，保持这种美德，是我们建设节约型校园的一个重要环节。让我们鼓起远征的风帆，让艰苦奋斗的宝贵精神和勤俭节约的朴素作风代代相传，光耀神州。