? 唯美伤感语录:世上并无命定的姻缘，但是，那种一见倾心、终生眷恋的爱情的确具

有一种命运般的力量。我想，爱情是有质量之别的，最好的爱情是两个本来就仿佛有亲缘关系的灵魂一朝相遇，彼此认出，从此不再分离。只是可惜，无论在什么样的时代，这样的爱情都是稀少的。所以，这样的爱情是可遇不可求的。#V5星闻#

向左转|向右转查看原图

? 笑靥如花的句子:一个女人的成功之处，就是把自己的男人塑造得让更多女人喜欢。

一个男人的成功之处，就是把自己的女人呵护得让更多异性称赞。。。?更多奇妙感受请关注笑靥如花的句子(@W-axlx)

向左转|向右转查看原图

? 琳度心理学:

很佩服这类女孩子：当她发现对方不是真心喜欢她，她可以立刻撇脱地分手。其他女人，可能会继续自己骗自己，一个人苦撑。真正有智慧的女孩子明白爱情是怎么一回事：爱情，要两情相悦。你爱他，他不爱你，这段关系就没意思。--------------肯放手，就是爱自己。?_? 向左转|向右转查看原图

? 围脖时尚:有时觉得心早已死去，可经常还会疼。有时觉得爱早已荒芜，可时常还会

流泪。有时觉得已没有方向，却还会在梦里找寻出口。有时觉得已放下所有，却还会找不到回家的路。有时觉得已心如止水，可还会在一章章故事里掀起波澜。有时觉得已守住幸福，可还会在一幕幕往事里痛到绝望。（喜欢请收听围脖时尚(@dicken520)）

向左转|向右转查看原图

? 时尚女性:?【心理提示】放弃，有时候比争取还困难，因为放弃也是一种选择。放

弃的最高境界是不后悔。在不该放弃的时候放弃会后悔，在该放弃的时候不放弃也会后悔。做任何事都要付出成本，人生最大的成本不是金钱和时间，而是机会。一个人越是什么也不愿放弃，就越容易错过人生中最宝贵的机会

向左转|向右转查看原图

? 经典语录:如果一个女孩沉默了，是很危险的。她可能——1:有心事，2:厌倦了等待，

3:要爆炸了，4:需要拥抱，5:崩溃了，6:心在哭泣，7:以上全部。? 喜欢请收听经典语录(@vipboy) ?

向左转|向右转查看原图

今年，我们二十一二岁-男孩

? 一米阳光:【激励自己的8句话】1、人之所以能，是相信能；2、拿望远镜看别人，

拿放大镜看自己；3、面朝大海，春暖花开。4、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦；5、只要路是对的，就不怕路远；6、以诚感人者，人亦诚而应。7、与其临渊羡鱼，不如退而结网。8、心有多大，舞台就有多大。（推荐收听一米阳光(@ljyjso))

向左转|向右转查看原图

? 中国模特在线:【中国#模特#在线小语】当人的情绪处于低潮时，对任何事情都提

不起兴趣，要学会转移注意力。有些事情既然已经成为事实，就尝试着去接受，去面对。一

个人不可能改变世界，世界也不会因你而改变，所能做的，就是适应世界，不钻牛角尖，不要和别人攀比。你的生活，应该有你自己的精彩。

向左转|向右转查看原图

? 美容小秘书:【女人的好气质，mm们果断收藏转发】1、执著但不固执。2、随和但

不随性。3、出色但不出格。4、低调但不低俗。5、痴情但不矫情。6、自信但不自我。7、诱人但不缠人。8、计算但不算计。9、幽默但不油滑。10、潮流但不风流。11、忍耐但不隐忍。12、飘逸但不飘荡~~~★收听美容小秘书(@p8hzpw)让你美丽更自信

向左转|向右转查看原图

? 中国模特在线:【女人吃得太少易得六种病】①脱发-体内脂肪和蛋白质供应不足；

②贫血-肠胃运动较慢，胃酸分泌较少，影响营养物质吸收；③记忆衰退-大脑工作的主要动力来源于脂肪；④骨质疏松-体内雌性激素水准不足，影响钙与骨结合；⑤胃下垂；⑥子宫脱垂-没有足够的保护，子宫容易从正常位置沿阴道下降。

向左转|向右转查看原图

? 每天学点心理学:潮一点说放荡；矜持点说装纯；肥一点说肥婆；瘦一点说麻杆；样

子好点说不知道跟多少人睡过；样子衰的说别出来吓人啦；胸部大的说波霸；平胸说飞机场；迁就别人说没主见；个性点说爱搞特殊......无论怎样也会有人对你指指点点，还不如做自己喜欢的，让看不惯的人统统一边凉快去！ [喜欢请收听每天学点心理学(@kahlan)] 向左转|向右转查看原图

? 琳度心理学:

感受着你的离去，心里有一种刺痛，霎时间内心变得空荡荡的，感觉人生真的了无意义。 其实，自己也很明白你的想法，你的处境，只是太牵挂一个人的时候，爱也会成为一种负担。

美图心语:每一次放弃都必须是一次升华，否则就不要放弃；每一次选择都必须是一次升华，否则不要选择。做人最大的乐融于通过奋斗去获得我们想要的东西，所以有缺点意味着我们可以进一步完美，有匮乏之处意味着我们可以进一步努力。一个人若是没有缺点，他的生存空间就被剥夺掉了，他离幸福就慢慢远了。

向左转|向右转查看原图 ?

? 琳度心理学:

有山就有林，有树就有叶，到山上观树，在树林赏叶，这是一种自然之美。自然之美是一种境界，美是一种境界，境界才是美。……，摘自《心态决定命运》

?

琳度心理学:

许多人失败，不败在他没能力、没经验，常败在他不敢尝试……世界上能够异军突起，有不小成就的，往往是那些“明知不可为而为之”的人…

?

琳度心理学:

将心态回归到零，把自己放空…感恩赋予我们富裕的人生，是一种习惯和态度，是一种深刻 ? 琳度心理学:

人生没有草稿，写完今天的这张就不可能再有同样的另一张。平常的日子总会被我们当做不值钱的“废纸”，涂抹坏了也不心疼，总以为来日方长，“纸张还有很多”，实际上，生活不会给我们打草稿的时间和机会，每一笔下去都无法再涂改，我们每天写下的“草稿”，都会成为人生无法更改的答卷。

? 美图心语:男女恋爱是加减法原则，男生是减法，一开始看上去每个女孩都100分，

发现缺点就慢慢减，直到不及格，就分手了！而女生是加法，一开始看男生都比较低分，经过相处后慢慢加分，越来越爱。所以到最后伤得最深大都是女孩子。

向左转|向右转查看原图

? 美图心语:我们之所以会心累，就是常常徘徊在坚持和放弃之间，举棋不定；我们之

所以会烦恼，就是记性太好，该记的，不该记的，都会留在记忆里；我们之所以会痛苦，就是追求的太多；我们之所以不快乐，就是奢望的太多。不是我们拥有的太少，而是我们计较的太多。

向左转|向右转查看原图

? 星座小王子:当对方说，我希望我们的关系慢下来，不要那么快。不用再验证了，对

方想很快甩掉你，没有例外! 没有奇迹！没有也许！ 我们都不特别，认清到这点，你放下就会容易些！而且，更多的情况，伤心的原因，不是你爱对方，而是你不甘心！ 向左转|向右转查看原图

? 精彩英语:There’s nothing more beautiful than a smile that struggles through tears.

世上最美的，莫过于从泪水中挣脱出来的那个微笑。

向左转|向右转查看原图

第二篇：感受现代 学习经典

感受现代 学习经典 “现代与经典”全国小学数学教学观摩研讨会学习体会 陈庄小学 王爱云

4月24--26日，在教育局田局长的带领下，我们一行18人到了六朝古都南京，参加了为期两天半的第20届“现代与经典”小学数学教学观摩研讨会。

在两天半的时间内，观摩了名师智慧的课堂，聆听了专家精彩的报告。我边听边记，边记边想，思维随专家的引领而起。各位名师的展示可谓精彩绝伦，让我领略到他们扎实的基本功、从容不迫的教学风度、睿智幽默的教学语言及精湛的教学艺术。每位老师风格各异，每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。

下面就本次学习的收获与大家分享：

一、要给孩子一个展示自己、感悟知识的课堂。

“ 教学不仅仅是一种告诉，更多的是学生的一种体验、探究和感悟。”课堂上，每一点知识的获得，每一个规律性知识的形成，都让他们去体验，去探索，去感悟。学生在课堂上展示自己的成果，展示自己的劳动所得，在老师和同学们的共同交流、评价中感悟，使孩子们获得了成功的体验，得到了一定的学习方法，在体验、感悟中的过程中成长了自己。

在张齐华老师的《圆的认识》中，把生活知识和数学知 1

识结合起来认识圆，并且留给学生足够的时间和空间，让孩子自己说，自己探索，让孩子们循序渐进的发现了圆的特征。

二、数学课堂不仅是让学生能够从中掌握所学的知识，更重要的是能够从中感受到学习的乐趣，并主动去探求知识，发展思维。

贲老师首先从一张研究性学习表导入，很自然地引出小数乘法，接着便是把课堂完全交给了学生，学生在课堂中自由地探索数学的奥秘，最终得出本课的一些知识点。整堂课收放自如，能抓住学生回答的一些微小的细节循循善诱，我不得不佩服贲老师的大胆和智慧。虽然本节课的教学效果不是那么明显，但是经过孩子们的探索，自己得出来的知识，一定会记忆深刻的。

朱国荣老师执教的是六年级的《图形与变换的整理和复习》，在朱老师的课堂上，老师把课堂完全交给了孩子。让孩子先自己整理学过的图形与变换，而课堂就成了孩子交流的主阵地。孩子们在交流中或倾听、或补充、或质疑、或赞同，一阵阵掌声显示出孩子们对同伴的认可，一句“谁有什么问题吗？”显示出孩子们主动学习的精神。而老师这时已退到孩子们的身后，只是在关键时刻进行点拨和引导。 青年骨干教师李保伟的《分数应用题》、北京第二实验小学副校长华应龙的《找次品》，以及蔡宏圣、强震球等名师的课无不让人眼前一亮。每位老师的教学充分体现学生的 2

数学学习活动应该是一个生动活泼的，主动的和富有个性的过程。重视营造和谐，愉快的自主探究课堂。学生才是课堂真正的主人，教师是学习活动中的组织者，引导者与合作者。 我们常常在说教学要以学为中心，但是真正落实到实处的少之又少。通过名师的课，我从中领悟到了一些真谛：在教学过程中，应该把更多的时间交给孩子们，老师只是充当一个引导的作用，多给孩子们一些时间，毕竟他们还只是孩子。就像贲老师说的：学生能讲的老师不抢着讲；学生能讲清楚的老师不重复讲。我会汲取、消化、吸收名师的教学特色，服务于自身的教学之中。

三、精彩的报告使自己茅塞顿开，受益匪浅。

（一）孔企平教授的专题报告《提高课堂有效性的探索》主要从聚焦新的课堂和聚焦教师的发展两个方面来阐述的。他站在一个全新的高度来分析，对我们的课堂，我们的老师，我们的学生都有辩证的认识和了解。

他首先引领我们要树立新的教学理念。即什么是教学？教学就是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。这三个标准就是衡量一堂好课的新标准，即参与、互动、发展。教师是学习的组织者，引导者，合作者。互动是一种教学的思想。互动要体现在每一个教学环节和教学行为上。接下来着重对有效进行了阐述。这里的有效就只两个方面：一是有效促进学生的发展；二是有效促进教师的发展。老师的 3

主导是为了让学生更好地发挥主体作用。

（二）朱老师的报告《小学数学复习课的四个基本问题》。朱老师全面的、系统的告诉我们应如何上好复习课，并以一个个详实的案例来进行说明：复习课的类型有“先理后立练”型、“边理边练”型、“以理带练”型，复习指导教师应有所为，有所不为。

（三）黄老师主讲的“大问题”教学理论。在活动中，他用精彩的语言艺术、深厚的教育理论、丰富的教育经验、精湛的教育技术向我们诠释“大问题”教学理论知识。并通过真实的课堂教学展示，对教学环节设计意图的分析，现场指导学员微格研修，与学员进行互动交流的方式，让每个学员感受“大问题”教学的理论观点、教育内涵，学习“大问题”教学的结构流程和教学方法。同时黄爱华老师给我们讲解教师教学语言艺术，课堂教学技巧等。在此之前我们对“大问题”教学是无知的，是陌生的。

精彩的讲座为我打开了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然开朗。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。通过名师讲座使我们明确：在今后的教学中要立足课堂，通过实践反思自己的教学，发现问题及时改进，形成自己的教学特色。 学习紧张而充实，收获却很丰盈，因为其中承载了太多 4

的经典。名师们的精彩课堂教学让我感受到了课堂教学无穷的魅力所在，而他们先进的教学理念也将引领我一路前行！

5