1 《圣经》

打开西方精神世界的钥匙

没有任何一本书像它这样深刻地影响了西方人的思想与生活 包罗万象的古代文化百科全书

2 《论语》

中国人的《圣经》

两千年中国政治伦理与社会伦理的基石

“半部论语治天下”

3 《物种起源》

一部划时代的著作

19世纪绝大多数有学问的人改造世界观的开端

最先提出人是由类人猿转变而来的观点

4 《全球通史》

现代社会的《资治通鉴》

代表了一个时代的历史著作

由历史学家运用全球观点囊括全球文明而编写的世界历史 5 《君王论》

一本毁誉参半、不可不读的奇书

欧洲历代君主的案头书，政治家的最高指南

权力斗争的教科书

6 《史记》

一部治国安邦、立身处世的最佳教科书

史家之绝唱，无韵之《离骚》

双跨文史学界的不朽巨著

7 《孙子兵法》

兵家韬略之首，人类智慧之源

中国古典军事文化遗产中的璀璨瑰宝

克敌制胜的艺术，创造奇迹的科学

8 《三国演义》

一部写战争中权术谋略的书

我国章回小说中的开山作品

中国传统文化的结晶

9 《战争论》

奠定了近代西方资产阶级军事学的基础

马克思主义军事科学重要理论的来源之一

研究军事理论人员的必读书

10 《水浒传》

第一部成功的白话长篇小说

曾备受一代伟人毛泽东推崇的英雄传奇

“谁不看完《水浒》就不算中国人”

11 《曾国藩家书》

“从政要学曾国藩”

“道德文章冠冕一代”

一个学者对读书治学的经验之说

12 《毛泽东传》

一个无法回避的伟大的名字

了解毛泽东本入思想发展历程的向导

一部生动深刻的可资相信的传记

13 《汤姆叔叔的小屋》

引发、推动废奴运动的惊世之作

美国南北战争的导火线之一

第一部被译成中文的美国小说

14 《红与黑》

欧洲文学皇冠上最为璀璨的艺术宝石

开创后世“心理小说”的先河

法国批判现实主义文学的奠基之作

15 《红楼梦》

开谈不说《红楼梦》，该尽诗书也枉然

一本不读就是人生极大遗憾的书

中国文学史上的无上珍宝

16 《悲惨世界》

一幅再现巴黎人民起义的辉煌画卷

反映法国现代社会生活和政治生活的长篇史诗

人类文学史中一块不朽的胜地

17.《百年孤独》

20世纪用西班牙文写作的最杰出的长篇小说，再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨制。

18.《老人与海》

文学史上不可战胜的硬汉精神的彰显，真正的好作品都是用生命的历练做题材。

19.《国富论》

政治经济学的第一部伟大的著作

20.《胡雪岩全传》

经商要学胡雪岩，经世致用的处世运筹学。

21.《飘》

本世界文学中通俗性与经典性完美结合的典范之一,美国内战时期的罗曼史.

22.《钢铁是怎样炼成的》

生活的教科书,影响了一代人的经典译作.

23.《西游记》

充满神奇幻想的浪漫主义杰作,思想性和艺术性都属第一流的伟大作品.

24.《呐喊》

一声来自黑暗社会的呐喊,一部毛泽东反复阅读、终身珍爱的圣书。

25.《小王子》

一本值得你一生阅读并去体会的书，一则关于生命与生活、爱与责任的寓言。

26.《本草纲目》

东方药学巨典，取之不尽的中华医药学知识宝库。

27.《昆虫记》

一部永远解读不尽的书，科学与文学完美结合的典范。

28.《倾城之恋》

学院精英和文艺青年的必读经典。

29.《一千零一夜》

中古时期阿拉伯各族人民集体智慧的成果。

30.《堂吉诃德》

人类文学史上最优秀的虚构作品，欧洲长篇小说发展史上的一座里程碑。

40．《富国》

一种空灵的虚无的艺术至境，表现了日本人的内心精华，具有里程碑意义的杰作。

41．《边城》

一幅诗情浓郁的湘西风俗画，真实的美和贴近人性的关怀，一件只能为文字所包容的艺术品。

42．《喧哗与骚动》

南方种植园制度的一曲”挽歌”，庞大的”约克内帕塔法世系”的代表作之一，一部讲授创作技巧的教科书。

43．《复活》

19世纪俄国生活的百科全书，人类最美好的感情的复活，提示了人的道德的自我完善。

44．《罪与罚》

19世纪的不朽名著，一部卓越的社会哲理小说，为后来的现代主义创作方法形成先河。

45．《四世同堂》

一幅巨大的生活画卷，一部感人的现实主义杰作，一部民族的痛史。

46．《生命中不能承受之轻》

对人生的命运一价值的关注，20世纪最伟大的小说之一，诠释了生命之中某种不曾泯灭的真理。

47．《围城》

一部新的《儒林外史》，令人回味无穷的”知识与智慧”的闪光，一幅栩栩如生的世景百态图。

48．《情人》

法国新小说派的代表作之一，一种灵与肉，爱与欲相分离的爱情，写尽了爱情的本质。

49．《西厢记》

元杂剧中最优美宏伟的大型喜剧，元杂剧的压卷之作，与《红楼梦》并称为”古典文学的双壁”。

50．《苏菲的世界》

一个将学术作品通俗化的杰出范例，一本最佳的哲学入门读物，一部深入浅出的人类哲学史。

50．《苏菲的世界》

一个将学术作品通俗化的杰出范例，一本最佳的哲学入门读物，一部深入浅出的人类哲学史。

51．《瓦尔登湖》

美国环境运动的思想先驱，一本清新、健康、引人向上的书，一部自力更生、简单生活的指南。

52．《穆斯林的葬礼》

第一部成功的表现回族人民生活的长篇小说，一个平凡而又闪光的穆斯林世界，现代文坛上的一朵异卉奇葩。

53．《冰心散文选》

一种记叙着”爱”的哲学，一种恬静淡雅而有宽容的美，一个温润清新的精神世界。

54．《日瓦戈医生》

当代苏俄文学中最优秀，最有价值的作品，一部知识分子的命运史，一个动人的个人经历的

见证。

55．《美的历程》

中国美学的经典之作。

56．《麦田里的守望者》

现代文学十大经典之一，一本可以让人一口气读完而掩卷深思的书。

57．《伊索寓言》

世界上拥有读者最多的一本书，西方寓言的始祖。

58．《活着》

一部具有中国意味的小说。

59．《我的精神家园》

一个充满睿智的诗意的世界，一个自由思想家的精神家园。

60．《我与地坛》

感受智者精神的魅力，体味作者对生命的感悟，澄清的思和深切的悟带给我们的启迪和引导。

第二篇：人生应当读的20本书,温儒敏

温儒敏：通识教育应当读哪些基本的书？ (2013-04-09 12:50:14)

转载▼

我在北大、山大等校授课，学生常常问我应当读些什么基本的书，意思是专业之外的书。最近有位同学要出国，我给她开了一份书单。事后我又认真整理这份书单，想着对一般大学生也都有参考价值。我并非什么“通人”,也不是什么“青年导师”，此举无非是对当下的大学教育有些看法，希望用书单来提出一点改进意见。书单其实也是自己的，对我来说其中的书也有重新阅读、不断学习的必要。 书单的提出有现实指向性。近年来，很多大学都开始注重通识教育。但为何要通识教育？怎样开展？和专业教育什么关系？教学效果如何？都值得认真检讨。通识教育应当包含这么几层涵义：这是面对所有大学生的教育；又是相对专业教育而言，属于非专业、非职业性的教育，与专业教育可以互相补充；还有，这是全人教育或博雅教育，通过接触人类文化的精粹，在人文、社会、自然科学等领域获取通识，培养有教养、有能力、有责任的公民，最好是那种有通融识见、博雅精神和优美情感的人。这样来定位的通识教育，就不只是课程的调整补充，更不是来些拼盘点缀，而是实行一种更利于培养健全人格和博雅精神的教育理念。 通识教育应当引导学生接触人类文化经典。不要搞知识“拼盘”，要读一些相对公认的基本的书，而且要通读。在短短三四年宝贵的大学时光，与其浮光掠影读许多

“节选”或概论，东张西望上各种“好听”的讲座，还真不如通读一、二十种经典。各种“概论”或者“文学史”“哲学史”“艺术史”也有用，就是提供基本的知识背景和书目，但这不能取代原典的通读。想知道梨子的滋味，就要亲口尝一尝，阅读经典，要的就是那种了解、思考、涵养的过程，这是精神成长的必须途径。

由于时代隔膜，经典都不太好读。阅读经典需要沉下心来，“磨性子”,有一份超越，有一份尊崇，尽可能调动自己的感觉与灵性去接近，去理解，就能深入堂奥，高雅的兴趣就会慢慢培养出来。现在颠覆经典成了时髦，人们失去传统的尊严感，颠覆之下的“文化快餐”和垃圾太多，包围了青少年，他们不再有良好的阅读习惯。许多学生除了应对考试，读书其实很少，对经典作品阅读相当有限，即使有所接触，也不见得是经典原作，可能也就是上网读一些好玩的轻松的东西，包括

“恶搞”的文字，这很容易受到那种价值消解、相对主义甚至游戏人生的思想影响，而且把阅读品味也败坏了，这真有“终生受损”的危险。我们读经典，可以养成好的阅读习惯，要多读书，读好书，好读书，读整本的书。是为人生打底子的事情。

我主张各个大学减少一点“拼盘”的通识课，不能满足于开设那些有轰动效应能吸引听众的讲座，而应当多开设中外经典通读课程。比如一学期就让学生通读四、五种经典。老师适当引导，不多讲，主要学生自己读。每学期都安排一些，在一定范围内规定学生选修。这不难做到。如果学校没有安排这方面的课，同学们可以自己来安排。这20种书就是基本的书目，量不算大，大学四年能坚持读下来，就很不错了，一定大有获益。我有时有点纳闷，为何连文史哲研究生一窝蜂都在读《明朝那些事儿》，而很少见到有人去读《明史》？有没有读过基本的经典，素养格调往往就是不一样。

阅读经典，注意要有这么几个层面。一是知识了解的层面。比如在读柏拉图的《理想国》时，不好懂，可以先找相关的西方哲学史或有个希腊哲学的常识性的书来参考。读得粗一些不要紧，就知道大概吧。然后读完《理想国》，应当对西方文化某些本源性问题有大致的了解。第二是启蒙思索的层面，在阅读中最好多一些“为什么”，甚至有些质疑，大胆思索某些问题。也可以结合某些相关的研究论著，进行初步的探究。比如读詹姆逊的《晚期资本主义的文化逻辑》，很自然会引起对当下互联网时代某些新的社会现象的批判性思考。第三，也是最重要的，是感知涵泳的层面，要在理性与感性交融的阅读中，适当超越出来思考经典的智慧与意义，思考自身与这个世界的关系，思考应该如何承担自己对这个世界的责任，等等。这不是一般的知识掌握就能解决，必须沉浸在经典营造的精神世界中，通过自身感受、涵泳、体验去达到，这也就是人文教育的特点吧。当然，三个层面可能互相叠合，不一定硬是分拆开来。

阅读方法也有多种。我比较主张读三遍。第一遍粗读，可以结合相关的“概要”读物，对经典文本有大致印象即可，这一遍读得要快，可以是浏览。第二遍比较细致地通读，基本掌握经典的精神脉络，能把一本厚书读成薄书，用自己的语言（其实是通过自己的思考）简要概说全书的精髓。第三遍，带着问题读，有重点地读，如果是文学作品，更是要浸润式阅读，有品味、涵泳。当然，每个人读书习惯不同，完全可以各有各的读法。读完这20本，还可能顺藤摸瓜，有兴趣选择某一方面做更深度的阅读，那么，有“点”有“面”，对中外文化和文明的了解与感悟，就有些“底气”了。通读经典可以养成良好的阅读习惯与阅读口味，这可是宝贵的生活方式，是为一生打底子的事情。

要在浩瀚的人类知识宝库中挑选出大学生阅读经典的20种基本的书，并不容易，可能会引起一些争议。这不要紧，完全可以补充调整。选择这20种书首先考虑是公认的经典，也适当考虑当今大学生知识结构的需要。其实大学生还应当读点伟人的传记和文学作品。比如《贝多芬传》《切.格瓦拉传》，还有《简爱》《钢铁是怎样炼成的》《平凡的世界》，等等。在这个平面化、粗鄙化的空气中，这些传奇人物的事迹和动人的作品会让人感受到何谓英雄气概，何谓高尚情操与充实生活。如下这个书目对文科理科大学生都适用。

大学生经典阅读基本书目（20种）

1、《圣经》

有多种中译本，容易找到。《圣经》是基督教的正式经典，又称《新旧约全书》。被奉为基督教教义和神学的依据，内容包括历史、传奇、律法、诗歌、论述、书函等。分为《旧约》与《新约》两大部分。《旧约》本为犹太教的正式经典，后被基督教承认为圣经，但基督教认为，旧约是上帝通过摩西与以色列人所订，新约则是通过耶稣基督与信者订立的。《圣经》对西方文化有覆盖性弥漫性的影响，甚至可以说，不了解基督教文化，就不可能理解西方。重点读“新约”。不只是了解故事或传奇，要体会和想象其中的宗教情怀与超越精神。有些“道理”要有了一定年龄阅历之后才逐步体认。《圣经》文字简朴，带经书特有的韵味，沉下心才能读得进去。辅助读物可以选择艾略特的《基督教与文化》，有杨民生、陈常锦的中译本，四川人民出版社19xx年版。

2、柏拉图《理想国》

有郭斌和、张竹明的中译本，商务书馆19xx年版。柏拉图（Plato公元前428-347）是古希腊哲学家，创立过“学园”，是西方最早的哲学学校。柏拉图对整个西方哲学及文化有本源性影响，甚至认为后世整个西方哲学发展都是对“柏拉图问题”的不断阐释。《理想国》涉及面极广，可以重点阅读其中关于“正义的本源”、国家和政治哲学的部分。书中采用对话体，在与苏格拉底的对话中展开。苏格拉底是柏拉图的老师。

3、马可·奥勒留《沉思录》

有何怀宏的中译本，中国社会科学出版社19xx年版。马可奥勒留（121-180）是古罗马帝国皇帝，幼年丧父，由母亲和祖父抚养成人，在希腊文学、拉丁文学、修辞、哲学、法律和绘画等方面都有很高的修养。公元161年其叔父（也是养父）去世后，成为古罗马帝国的皇帝，在位近二十年。《沉思录》是一本反思和自励的书。他主张遵从自然、按照本性去生活，人的生命应该同宇宙的目的相协调，在实现神圣目的过程中也实现自己的目的，这样的人生才臻于至善。为此，强调理性，灵魂保持清醒，处理好自身与外物、神或普遍理性、所处环境等三方面关系。《沉思录》顾名思义，是要“沉思”，利用理性的力量来规范自己的心理与言行，讲求尊重、顺从和虔诚，追求摆脱了激情和欲望的达观的生活，做一个正直和高尚的人。阅读书可以领略西方古典哲学的某些韵味，在宇宙观、人生观等一些哲理上体会古今中外相通的精神。

4、莎士比亚《哈姆雷特》

有多种中译本。莎士比亚（1564—1616），出生于英国伦敦郊区一个农家，幼年受过良好的教育，青年时期家道中落，曾做过杂役等工作，后在剧团任演员与编剧。1590年前后进入戏剧与诗歌创作，多写悲剧、历史剧、喜剧和抒情诗，著名的戏剧包括《亨利四世》《汉姆莱特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克白》和《暴风雨》，等等。莎士比亚代表了欧洲文艺复兴时期戏剧艺术的高峰，他对欧洲历史变迁的展现，对近代人内心生活丰富性与复杂性的揭示，以及对戏剧结构和语言艺术的创新，长久影响着西方人的精神生活以及整个西方文学艺术的发展。近代西方几乎所有新的文艺理论问世，都离不开对莎士比亚作的阐释，乃至形成了一门专门的学问叫“莎学”。莎士比亚已经成为西方文化的一种象征。莎士比亚

惯于使用修辞色彩很浓、意味繁复而又适合舞台朗诵的句式，当作诗来读，就能得其神韵。

5、卢梭《社会契约论》

有何兆武的中译本，商务书馆19xx年版。卢梭（Jean Jacques

Rousseau,1712-1718）法国著名启蒙思想家、哲学家、教育家和文学家，18世纪法国大革命的启蒙者之一。主要著作有《论人类不平等的起源和基》《爱弥儿》《忏悔录》等。《社会契约论》主张人生而自由平等，国家只能是自由人民的自由协议之产物，如果自由被强权剥夺，人民则有革命的权利。此书在法国大规模中起到思想启蒙的作用。卢梭的《忏悔录》可以作为辅助读物，这是一本自叙传记，以袒露灵魂、表现非凡的勇气和挑战自我的精神而蜚声世界，更重要的是可以了解西方个性解放和浪漫主义思潮。

6、亚当·斯密《国民财富性质和原因的研究》

第一个中文译本是《原富》，严复译。近有郭大力、王亚南的中译本，商务19xx年版。亚当斯密（Adam

Smith，1723-1790）是英国古典政治经济学的代表，道德哲学家，被称为现代西方经济学之父。亚当斯密提出了价格像“看不见的手”，会自发调节经济，导致私人利益和社会利益一致。主张国家不要干预经济，要让经济自由发展，让价格机制自发地起作用。这本书会引发对市场经济本质及其得失的思考。

7、康德《实践理性批判》

有关文运的中译本，广西大学出版社20xx年版。康德（Kant,1724-1804），德国著名哲学家，对世界近代与现代哲学影响巨大。主要著作有《纯粹理性批判》《实践理性批判》《判断力批判》。关于生命、情感、理性、道德、时间、空间、星球、宇宙等等，如果我们有超越性的思考与探求，那将需要怎样一种睿智？又将获得怎样一种对人生的新的观测点？康德的书都是非常抽象的思维，拗涩难懂，也不一定要全懂，多少接触一点“真正的哲学”，慢慢啃

“酸果”，是磨性子，会感觉自己锻炼了理性思维，开阔了眼界，在宇宙观与人生观方面也会有所获取。

8、歌德《歌德的格言与感想集》

有程代熙、张惠民的中译本，中国社会科学出版社19xx年版。歌德

（Goethe,1749-1832），德国最伟大的诗人、作家和思想家。主要作品有小说《少年维特之烦恼》，诗剧《浮士德》等。收在该书中的格言感想多写于其晚年，充满人生智慧，特别对年轻人，可以培育思考，修身养性。

9、约翰·斯图尔特· 密尔《论自由》

有许宝骙中译本，商务印书馆 20xx年版。约翰·斯图尔特·密尔（John Stuart Mill，1806－1873），也译作穆勒（晚清就有严复译《穆勒名学》），英国著名哲学家和经济学家，19世纪影响力很大的古典自由主义思想家。书中讨论了社会人的权力与义务，以及如何负责任地行使自己与他人的平等的自由。在大家都喜欢讲重建社会秩序或者“个人设计”的当今，读读《论自由》会引发某些本质性的思考。

10、《马克思恩格斯选集》(1-4卷)

人民出版社19xx年版。卡尔·马克思（1818—1883）和弗里德里希·恩格斯（1820—1895），德国社会理论家，马克思主义的创始人，也是世界思想史上最有影响的人物。在美国如果要求大学生阅读人类10本经典，就会有马克思恩格斯。马、恩是我们非常熟悉的名字，他们的思想理论和中国一个多世纪以来的社会变革息息相关，并且已经“内化”为我们中国现代文化的重要部分，流淌在很多国人的血液中。因为历史原因，很多年轻学生“反感”这些主义，但他们其实并不了解，也未必读过这些“主义”。没有了解就批判反感，不是科学态度。何不读一读原典？四卷本分量大了一点，可以选择其中部分阅读。

11、汤因比《人类与大地的母亲》

有徐波等的中译本，上海人民出版社20xx年版。阿诺德汤因比（Arnold

Toynbee,1889-1975）,英国历史学家，也是西方影响最大的宏观历史学家，有多卷本《历史研究》。阅读此书可以了解人类文明漫长的历程，帮助树立文明比较的世界眼光，有助于突破僵化的历史观。

12、约翰·罗尔斯《正义论》

有何怀宏等译的中译本，中国社会科学出版社19xx年版。约翰·罗尔斯

（1921-2002），美国哈佛大学教授。其《正义论》19xx年问世后，在西方引起广泛重视，被视为二战之后西方政治哲学、法学和道德哲学中最重要的著作之一。读了此书，对于政治的观察会获得某种超越感，即所谓政治哲学。顾名思义，《正义论》是研讨正义的。该书讨论正义的内涵界定，正义的历史发展，正义的作用，用所确定的正义原则剖析社会政治制度、经济制度和公民生活，涉及到社会生活的各个层面，并提出的解决西方社会矛盾、冲突、民瘼的方策；书中还探讨伦理和道德课题，涉及善、自尊、美德、正义感、道德感情、自律等等。我们平时常常使用“正义”的概念，阅读此书后可能会有某些更辨证深刻的体认。

13、詹姆逊《晚期资本主义的文化逻辑》

有中译本，北京三联书店19xx年出版。佛雷德里克?詹姆逊（Fredric

Jameson），美国著名的批评家和理论家，现今西方马克思主义文化批评领域的风云人物，颇具挑战性和争议性的人物。论著颇丰，主要有《马克思主义与形式》

《语言的牢笼》《政治无意识》《时间的种子》《布莱西特与方法》《文化转向》等。上个世纪70年代以后，一些新的文化现象开始出现。美国具有公开反叛精神的现代主义文学逐渐为消费社会所同化，高雅艺术与商业形式之间的分野正在消失，文学艺术广泛进入社会和日常生活之中。当代的文化和文学呼唤着新的理论探索和批评实践。《晚期资本主义的文化逻辑》这本书以辨证的方式分析文学、绘画、建筑、音乐和电影等大众传媒及大众文化制品，对生产方式与文化和意识形态之间的内在关系，对历史意识和时空变化的联系，作出了深入的论述。阅读此书，可帮助我们以批判眼光了解当今传媒与互联网时代的文化现象。

14、《论语》《孟子》

其实是两种书，这里合为一种。多数同学可能都读过，但不见得是通读，带着思考去读。只有完整地为着思考去读，才有意思，有味道。欣赏品味里边的人生智慧，那种质朴踏实的态度，还有对人事的洞察和理解，大度与乐观，那些思想精华，会一点一滴持续地滋润整个人生。其中不无糟粕，或者并不适合现代的成分，要有批判的眼光，丢掉膜拜的意味。不主张一开始就读那些“主观投入”太多、或者太“现代”的相关论著，更不要满足于读那些过分阐释的“心灵鸡汤”类普及读物（也有其功能，不过大学生不再需要），因为那容易把自己的脑子框住了。此外，还可以读点《庄子》。如果说《论语》让人理解人生，那么《庄子》可能更让人有时超越和想象人生。

15、《世说新语》

南朝时期的一部笔记，由刘义庆（403-444年）组织一批文人编写的，梁代刘峻作注。全书共一千多则，记述自汉末到刘宋时名士贵族的遗闻轶事，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事，相当有趣。读此书可以向往“魏晋风度”，所谓“大抵南朝皆旷达，可伶东晋最风流”，那的确是颇有异彩的中国精神最放达的时代。传统的修身大概不会主张去读这本书，但要承认无论从人的发现还是个性张扬，书中都有很多让人景仰的人事。“魏晋风度”也是中国文化最重要的遗产之一。

16、《唐诗三百首》

唐诗选本有几百种，流传最广的要算清代蘅塘退士（1711～1778）所编《唐诗三百首》。从学术角度看未必是最好的本子，但《唐诗三百首》选诗范围广，一般接触中国古典诗歌这就是很好的入门书了。所谓“盛唐气象”，即使当今也是令人向往的大胸怀，而那些不可重复的唐诗之美，已经化作民族的审美积淀。常把唐诗宋词并称，读过唐诗，再选读一些宋词，是很自然的事情。

17、《古文观止》

是清人吴楚材、吴调侯于康熙三十三年（1694年）选定的古代散文选本，康熙三十四年（1695年）镌版印刷。书名“古文观止”意指文集所收录的文章代表文言文的最高水平，学习文言文至此观止矣。其中收有古代历史、文学、哲学各方面名作，历来流行甚广，被当作学生的启蒙读物。要学习文言文，感受古代汉

语之美，感受千百年来形成的中国文化的风格精神，读《古文观止》都是一种方便的选择。建议慢慢读，选择其中十来篇背诵下来。

18、《红楼梦》

可能多数同学都熟悉，未见得通读过。看电影电视代替不了读原著。该书的出现是个奇迹，代表中国文学巅峰成就。阅读《红楼梦》不但可以领略文学表现之美，还可以了解中国古代文化以及人情物理。《红楼梦》打破传统的手法，带有超越思维的特征，可以从哲理层面领略。年轻时读《红楼梦》的感受与思索，过多少年后可能会有很大变化。不同年龄段读它都会有不同的理解。

19《鲁迅全集》

鲁迅是中国现代文化巨人。近百年来，对中国传统文化及中国国民性认识之深刻，鲁迅为第一人。读鲁迅让人非常清醒，知人论世，对现实保持一种的批判的目光。10卷本部头太大，不一定全读，但其中《呐喊》《彷徨》《野草》《故事新编》和《朝花夕拾》等应当通读，还应当多读一点杂文。坊间有鲁迅杂文的单行本，可以采用。

20、《毛泽东选集》

毛泽东是共和国的缔造者，是极大地影响现代中国命运的伟人。要了解中国近代史，了解革命的动因和得失，了解近现代所形成的中国文化精神结构，无论如何不能不读毛泽东。何况毛泽东是五四之后白话文写得最好的人之一，读《毛选》，可以学习思维与表达的简洁、辩证。《毛选》四卷部头大了一点，可以重点读《湖南农民运动考察报告》《新民主主义论》《在延安文艺座谈会上的讲话》《矛盾论》《实践论》等等，其他浏览泛读即可。

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