激励孩子成长的62句话
一、激励孩子积极向上的6句话
赞赏和激励是促使孩子进步的最有效的方法之一。每个孩子都有希望受到家长和老师的重视的心理，而赞赏其优点和成绩，正是满足了孩子的这种心理，使他们的心中产生一种荣誉感和骄傲感。孩子在受到赞赏鼓励之后，会因此而更加积极地去努力，会在学习上更加努力，会把事情做得更好。赞赏和激励是沐浴孩子成长的雨露阳光。
1、你将会成为了不起的人！
2、别怕，你肯定能行！
3、只要今天比昨天强就好！
4、有个女儿真好！
5、你一定是个人生的强者！
6、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。
二、使孩子充满自信的7句话:
自信心是人生前进的动力，是孩子不断进步的力量源泉。因此，父母在教育孩子的过程中，一定要重视其自信心的培养。可以说，许多学习落后或者逃学、厌学的孩子，都源于自信心的丧失。只有自认为已经没有指望的事，人们才会放弃，学习也是一样的，只有孩子认为自己没有希望学下去了，他才会逃学、厌学。实际上，即使那些学习很差的孩子，只要我们能重新燃起他们内心自信的火种，他们都是万全可以赶上去的。
1、孩子,你仍然很棒。
2、孩子，你一点也不笨。
3、告诉自己：“我能做到”。
4、我很欣赏你在××方面的才能。
5、我相信你能找回学习的信心。
6、你将来会成大器的，好好努力吧。
7、孩子，我们也去试一试？
三、促使孩子学习更优秀的7句话
非志无以成学，非学无以成才。学习是孩子成才的唯一途径。没有哪一位父母会不关心孩子的学习问题。要使孩子学习好，一方面在于引导和鼓励，把孩子的学习积极性充分调动起来。使他们成为乐学、肯学的好孩子。另呀方面。需要教给孩子有效的学习方法，使他们掌握高效的学习武器。方法即是孩子学习好的捷径，即是孩子通向成才之路的桥梁。
1、凡事都要有个计划，学习也一样。
2、珍惜时间，就是珍惜生命。
3、你再好好思考思考。
4、提出一个问题，我就奖励你。
5、你就按自己的想法去做吧。
6、做完作业再玩,不是玩得更开心吗?
7、只要努力,下次就一定能考好。
四、促进孩子品行高尚的8句话
知识学得再多，但如果不懂得做人的道理，也很难在将来获得成功。在现实社会中，许多父母对孩子往往只抓孩子的学习，不及其余。有的父母甚至认为，孩子怎样做人，等她走上社会自然就会明白。其实，这种认识是十分错误的。一个人的任何技能，都不是一朝一夕可能学成的，何况是应对复杂的社会和人际关系。因此，父母应尽早多向孩子讲解解做人的道理，并为孩子做出榜样。
1、品德比分数更重要。
2、诚实是做人的第一美德。
3、竞争中的公平最可贵。
4、凡事都要问一问自己的良心。
5、要学会说一声：谢谢。
6、你知道关心父母，这让我很开心。
7、我很高兴你有一颗同情心。
8、我希望你是个懂礼貌的孩子。
五、鼓励孩子自立自强的11句话
一个人的成功，离不开自立自强的品性和奋斗精神。可是现今的大多数独生子女，在父母过分的呵护和娇惯之下，非常缺乏自立自强的意识。甚至有些孩子，除了上学读书之外，生活中的事他们一概不知，甚至连自己的鞋带都系不好。这样的孩子将来走上社会，怎么会成功呢？因此父母一定要对此有个清醒的认识，尽早鼓励孩子自立自强，培养他们不软弱、不撒娇、自己的事情自己做的良好品性。
1、你想做的事情，由你自己决定。
2、自己去做吧，不要依赖别人。
3、你可以锻炼一下自己嘛。
4、路是自己选的，就要对自己负责。
5、你大胆去锻炼一下不是很好吗？
6、拿出男子汉的勇气，闯过来。
7、能够管住自己是你将来成功的保障。
8、你自己解决这个问题吧。
9、跌到了，要自己爬起来。
10、你一定要自己走路去上学。
11、由你去交钱，好吗？
六、帮助孩子热爱劳动的5句话
热爱劳动是人最重要有品性之一。世界上的成功人士大都有热爱劳动的好习惯。对于孩子来说，父母培养他们们热爱劳动，既能增强其自立自强的精神，又可以使其在劳动中学会生活技能，对今后的生存发展有着积极的作用。因此家长千万不要把眼光只盯在孩子的学习上，而应当从小就重视对孩子进行劳动观念的教育和劳动能力的培养。
1、劳动能让你更快乐。
2、你多做几次就会了。
3、第一次，谁都一样。
4、好孩子，自己的事情自己做。
5、你也来尝尝当家的滋味。
七、引导孩子学会与人交往的6句话
交往是人们实现合作与沟通的前提。不会与人交往的人，在社会上很难受到别人的欢迎的，而一个不受欢迎或不被他人接纳的人，也是根本不可能取得成功的。因此，父母应当充分认识让孩子学会交往的重要性，从小鼓励孩子与同学朋友积极交往，从而为孩子的健康成长和将来走上成功之路打下一个坚实的基础。
1、孩子，做人要坦荡，待人要坦诚。
2、你要学会融入集体中。
3、用你的诚心赢得他人的欢迎。
4、不要随便地怀疑别人。
5、朋友之间要相互信任和理解。
6、同学之间要友爱互助。
八、鼓励孩子勇于纠正缺点的12句话
每个人都会有缺点，孩子当然也不例外。但父母怎样面对孩子的缺点，却很有讲究。教育学家认为：用粗暴、打骂等方法纠正孩子的缺点，很可能使孩子产生逆反心理，不可能达到理想的效果。只有用说服教育、讲道理的方法，使孩子认识到缺点错误的危害性，他才会主动地去改正缺点。因此父母教育孩子纠正缺点，必须讲究方法。
1、无论什么时候都不要说谎。
2、每个人都有值得学习的地方。
3、自我约束是对自己负责。
4、骂人是一种可耻行为。
5、你一定要学会控制自己的脾气。
6、你是个懂事的孩子。
7、有耐心才能做好任何事情。
8、我们找个锻炼细心的事情做一做。
9、凡事都要冷静，不能急躁。
10、游戏可以玩，但不能沉迷其中。
11、胆子大些，再大些。
12、偏食会妨害你的成长。
父母不应该对孩子说的话
1、瞧你那副蠢样。
2、你真让我感到羞愧。
3、你这样的孩子肯定没出息。
4、这孩子太不争气，脑瓜笨得要命。
5、我们家怎么有这么一个不争气的孩子呀。
6、别参加比赛了，参加了也获不了奖。
7、你不行，我来。
8、你没有一件事做得漂亮。
9、你这个窝囊废。
10、你还小，懂什么？你照我说的去做就行了。
11、你看，人家多能干，你只会玩。
12、老是考不好，你将来肯定没出息。
13、考不上大学你还有出息吗？
14、考好了奖励，考不好惩罚。
15、一定要进前5名！
16、为了妈妈，你一定要考好！
17、若考100分，我就给你买礼物
18、就你这成绩以后扫大街去吧。
19、以后我再也不会相信你！
20、乘车时把身体放低些，省下钱给你买东西。
21、那是为了鼓励你，随便说说的。
22、这是公家的花，不摘白不摘。
23、他打你了，你怎么不打他。
24、没事，反正没人看见。
25、哭什么哭？竟然一点都不害臊！
26、我说的你敢不听？老子吃过的盐比你吃过的米还多。
27、那里很危险，你不能去。
28、你还小，会把这些东西摔坏的。
29、如果不行，就回来。
30、别动，等你长大再帮我。
31、你怎么那么笨，什么事都干不好。
32、学习好就行，其他的事，不用你烦。
33、在学校劳动时，别光傻干，学会躲着点。
34、学校动员你们去敬老院劳动，有报酬吗？
35、今后绝对不许吵架。
36、不要搭理那个学习不好的同学。
37、不要和不认识的人说话。
38、你是一个好孩子，少和男同学在一起。
39、不要领朋友带家里来。
40、不要把你的东西借给别人。
41、你这个没良心的自私鬼，我看见你就烦。
42、以后再与人打架，看我不打断你的腿。
43、你这个混帐东西，再骂人我就打死你。
44、败家子！你给我滚。
45、你又说谎了，是不是？
46、教你多多少次了？为什么还那么没有礼貌。
47、我看你是个扶不起的阿斗。
第二篇：成长话题
[本题求新求实快速破题要领]
本题快速破题是重点，求新求实是难
点，选择日常生活素材中平凡细小的材料求新求实快速破题演练 是致力点。
要想快速破题，须做到以下几点 : 一
[精题设计] 是不要漫谈人世万物的所谓规律或道理， 材料:对于青少年来说，未来的生活因为这些都是人所共知的，读来令人生厌;确实具有很大的诱惑力，从这个意义上二是不要大
说，人人都希望快快长大。但是有的人面量回顾自己并不丰富的人生经历，因为作对成长中遇到的麻烦、挫折无法解决，又为一个普通中学生来说并没有什么惊人十分烦恼，心灰意懒;而一旦看到别人有的阅历可谈，这样写会使人觉得拖沓乏味;所成就时，又跃跃欲试，不愿服输。 三是不要重复活题材料中所列举的状况，
请以"成长"为话题，自拟题目，体裁因为这样写是一种无话找话的重复，根本不限，写一篇800字左右的文章。 不叫破题。快速破题应该扣住成长这一话
[精题题解] 题落笔，用一两句话点明文章的内容或主 本题涉及的话题内容是关于青少题，使之构成文章的框架。如自拟题目"年成长方面的，所以人人有话可说，而且成长的烦恼"，那么在破题时可以这样写:"不管是麻烦，还是挫折，成功，还是失败，我所经历的人生旅途并不长 但是遇到的过去的，还是现在的，只要是这个话题内烦恼却不少。"仅仅两句话就把文章的题的，部可以人文。要写好这个题目必须注目、内容、框架展示出来了。
意以下几个方面的问题。 [成功范例]
第一，只能确定一个方面的内容，如成 长
写成功的方面就不能同时写失败的事情，湖南一考生
如写两方面只能将一个方面作为另一个 如花之开放，如笋之拔节，人生是个方面的衬托，不能两方面兼顾"比如:以成静悄悄的生长过程。
功的喜悦衬托失败的痛苦，或以失败的痛 记不起是怎样一步步走过来的，总觉苦衬托成功的喜悦，如果两者并重，那么得每一步都平淡无奇，走过后才知道那一势必造成两个中心。 切多么值得留恋。青春如一朵悄悄开过了 第二，联系生活实际，写自己的亲身的荷花，
感受，不能人云亦云、或写些不合情理的无论多长的花期都让人觉得短暂。回首来事。比如、一写成长中的失败，要么是人时的路，像是在淡淡的雾霭之中，如梦如们常常感叹的生不逢时，要么是编造自幼幻。
残疾或父母双方等逆境式的童话。 是在哪一个早晨的钟声里，你那晶莹 第三，正确地看待自己，不要故意抬透亮的眼睛开始有了迷离的色彩;世界因高或贬低自己，特别是不能矫情。又显至这迷离而更神秘更美丽"一颗单纯的心灵情才是真。比如:一讲到自己的才艺状貌有了闪烁的霓虹，青春的身体也如蓓蕾般不是忸忸捏捏，就是盖过别人:一讲到学在年轻的风中绽放，于是日记本里多了些习总是名列前茅。应该在平凡细微处写自许无处诉说的心事。
己胸真实状况。 喜欢独自在星空下漫步，与初升的月"成长"话题作文 1
亮交流心事。既恋恋不舍陈年旧事，又对新鲜事物充满憧憬。成长的心是矛盾的，它代表了经验的传递，串联着每个阶段，推动人不断前进。如同个体的新陈代谢一样，老化的细胞消失，为新生者所代替，人的感情也会随着个人生活的内容和所接触的景象而改变。 有时候，成长只是静悄悄地在生活中平稳地进行，如同有一股力量支撑，逐步完善自我，追求幸福。成长最重要的是心灵的成长，有时，或许只是刹那间的顿悟，便会感到成长的时机已经翩然而至。 [点 评]
本文是成长话题范围内感受顿悟式的文章。它的特点是抽象、轻巧、空灵，读来不但不觉得厌，还会引起共鸣。它虽然没有讲一件具
体的事情和一次具体的生活感受但是，它抽象地浓缩了成长中共有的经历、感受，所以不管谁读了都会觉得是在写自己的某一次经历和感受。 [典型例文]
长大的感觉
湖北一考生
什么是长大的感觉?我也说不太清楚，不过，我想讲个故事。 那年七月的第一天，是中国共 产 党成立纪念日，也是我12岁的生日，晚上我和爸爸、妈妈在家里一起过生日，
我没有象往年那样收到特别的礼物，一切都和平常的日子一样，平常得让我觉得有些反常。 七点半钟。全家人坐在一起。爸爸妈妈的表情很严肃，不知道为什么。我也显得有些沉闷，因为前一天我刚刚告别生活了6年的小学，和同学们分开了，可我的心还在学校呢。我们三个人就这样一直沉默了几分钟。
爸爸首先发话了：“郭沫，今天是你
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12岁的生日，本来想好好庆祝一下，但
经过仔细考虑，还是改变了。”
“孩子，你已经12岁了，长大了，离开了小学，马上就要上中学了，这是你人生中的又一个起点。”妈妈接着说。 我毫无准备，根本不知道他们要干什么，看来又是一堂思想政治课。
"孩子，你12岁了，长大了。我给你讲一个爸爸自己的故事。我12岁的时候，家里人口多，每天我才有几分钱的零用钱，为了买喜欢的学习用具，三分钱一根的冰棍都舍不得买。那时候你奶奶给我一毛钱，节约着用能花三四天呢!看到你爷爷奶奶为了全家生活得好一些那样绞尽脑汁，我就把节省的一点点钱又偷偷地放到家里的钱箱里。为什么要这样？ 还不是想替大人分担一些责任吗?12岁生日那天，你爷爷给了我5毛钱，叫我买点东西吃，我什么也没买，把钱偷偷地放回你爷爷的口袋里，并撒谎说吃了两个鸡蛋一个白薯。"说到这里，爸爸的眼圈红了。 妈妈接着爸爸的话说:"妈妈12岁时，栋身体不好的姥姥、姥爷都去了农村的'五七干校'劳动，为了不让他们操心，衣服了，我自己学着补，手指经常被扎出血;姐妹生病了，都尽量不告诉他们。" 我发现这不是一堂简单的思想政治课了。我从爸爸妈妈的话中体会到了一种说不 出的感觉，我好像突然明自了什么，我落泪了。
"郭沫，我们跟你说这些的目的，只是想让你知道你已经长大了，应该有一些责任感了。一个成熟的人，要有责任感，对社会，对国家，对人类。但这些对你还很抽象，比较现实的首先是对家庭有责任感。知道我们为什么给你起名叫郭沫吗?意思就是全家相濡以沫。"妈妈语重心长她说。这时爸爸拿出了一串钥匙说:"这是咱们家的钥匙，今天交给你，它将永远属
于你。记住，你不是小孩子了，你长大了!"我双手接过钥匙，也接过了责任，沉甸甸的。我流下了眼泪。我高兴，我激动，我骄傲！同时，肩上也像是压了一副担子。我终于理解了父母的意思——做一个对自己负责，对他人负责的人。
此时，我的心情应该是长大的感觉吧！
[点 评]
这篇文章借讲故事的方法表达自己一次特殊的心理感悟过程。内为小作者生活在物质充裕的新时代，烟果凭空地写自己如何珍惜今天的幸福生活，很难写好，也很难打动人，因为幸福的生活必须要苦难的经历来反衬，不然就会苍白无力。小作者明白这个道理，于是巧妙地借爸爸妈妈的苦难经历来表现自己特殊的成长过程。
结尾把文章深化到了明事理，担责任上，使文章主题得以升华。 [佳作示例
火凤凰 安徽某考生
我是一只火凤凰，在近乎沉沦的最后一刻飞了起来 题记 水凉如冰。
流干泪的我静静地任自己沉沦下去，不辨方向也不想知道自己会去何方。我舔着身上的伤口，掌着倒影申疲惫不堪、憔悴的自己，无言地笑了，是自嘲? 三年的洗礼终究没有突破“黑色的七月”。梦醒了，心碎了，却再也无泪可流。想飞翔却发现翅膀已断，想大叫却发现声音已哑，在静静地下坠中我听见周围的嘲笑声不绝于耳:"这样也想飞，真丢人!""还以为自己多强!"我捂住耳朵，在心中大叫：“够了!”心好疼??这就是我的归宿冉巴:死寂与黑暗，一片冰冷。我已经忘记我是一只火凤凰。
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半睡半醒之间，谁?谁在打扰我?谁的手臂如此温暖?谁在抚摸我的断翅?我努力地抬起头，睁开眼。是大地，他笑了:"你忘了你是一只火凤凰。"凤凰?哈，断翅的凤凰恐怕还比不上一只鸡吧!"凤凰是在火中重生的，你迷失了自己。沉沦与黑暗不属于你，只要你的心还在疼，终有一天你会重新展翅飞翔的。你看一看周围。"惶惑中我打量着周围。那是我儿时的记忆，"我是一只凤凰，我会飞起来的!"儿时的话语又一次响起"那青山绿水，蓝天自云，那在痛苦中遗忘的一切温暖。 大家都在看着我，都在等我。一滴泪慢慢溢出眼角，滴下来的却是火。 我张开双翅，以火山喷发的气势，带着火红与灼热又一次飞了起来。
我是一只火凤凰，在高四经受着洗礼。现在我已从高考失败的悬崖边爬了上来，尽管伤痕累累，却依旧带着笑;尽管走过弯路，有过迷惘，却在近乎沉沦的最后一刻飞了起来。 [简 评]
文章以"题记"将读者带人特殊的审美意境之中，极具吸引力，"我"在"黑色七月"中断翅，疲惫不堪终至心碎而沉沦，而沉沦又使"我"处于嘲笑的包围之中。设计如此情境本身就具有一定的悲剧性。然而，大地的抚慰和提醒使"我"找回了自我，泪滴成火，“我”这只凤凰得以"在火中重生"。迷惘向清醒过渡，悲剧向喜剧转化，作者着力表达的是:惟有向自己挑战，才能重新振翅翱翔。象征手法的运用，使文章极具空灵之感。文末交待自己的现实处境和重建信念的决心，空而不虚。纵观全文，虚实相生，十分耐读。 [本类文题快速破题规律] 紧扣话题写出特色
话题类考场作文的最大特点就是材料范围宽泛，体裁不限，没有审题障碍。
因为大家都容易达到一般写作要求的标准，因此要想获得高分还必须高人一筹。概括地说，就是紧扣话题写出特色，具体可以从以下几个方面来说。
第一，明确话题，拟好题目。这里所说的明确，是指在弄清所给话题的前提下，确定自己的实际写作范围和内容，这便于拟题写作，如写"成长"这个话题，考生首先应该考虑在所见的同类话题的文章中，别人常写的是什么，我要写什么内容才不落俗套，有新意，这是在选材上的创新。在明确选材的方向以后，就应该考虑拟一个有特色的标题。如写"成长"的话题，考生己确定写学校生活的内容，那么就要考虑内容与话题的联系，考虑话题的切入点。可以拟普通的，如"在学习中成长"，也可以拟较有文学色彩的"从幼苗到大树"，虽然要讲究标题的特色，但也要注意标题的大小，标题过大就是自设陷阱，标题过小又不好发挥。
第二，紧扣话题，具体感人。如何紧扣话题，应该从这几点来理解：一是开头要点题，二是中间要扣题，三是结尾要应题。具体感人，则是文章的关键所在。如在事情的细微处，你发现了别人没有发现的感人的东西;在人物地神情举止中，你体会到了哪些不能言传的情感;在特定的场合，你发现了从未体验过的心理，等等，都是具体感人的内容。除了内容的具体感人以外，还要运用一些方法使事情之间、人物之间，事情与人物之间形成各种关系。期比较、对应、衬托等，以产生感。的效果。
第三，结构创新，语言灵巧。话题作文除了题目和内容的创新以外，就是结构的创新和语言的创新。结构创新如《成长》就是典型例子。它把成长时的心灵感悟分段排列，使人一看就能知道作者的用意。还有如按从小到大的成长过程排列，按悲
4
欢离合、是非成败的经历横向组合，也可
以用寓意体叙述的方式
来组织材料。语言表达上创新，主要是把内容用灵巧的语言表达出来，如精练的叙述、生动的描写、哲理性的议论、真挚的抒情，以及幽默风趣、亦庄亦谐，都是灵巧语言的具体体现，只要丢掉呆板的学生腔，让人觉得与众不同，就是创新。 [强化演练设计]
话题材料:有一种植物。猪笼草，结构简单，其叶片由扁平的叶柄、很细的叶身和细长的卷须构成;它没有根系，只能附着在其他植物上生存。但是它却能捕食蜈蚣、蜘蛛一类的昆虫，是赫赫有名的食肉植物。
阅读上面的材料，请以"能力"为话题咱拟题目，写一篇800字左右的文章;体裁不限。 [构思提示] 一、这个材料为我们从正面举出了一个适者生存的例子，这样的例子在自然界和生活中俯拾即是。当然我们也可由此作反面联想，不管植物、动物还是人类，为了生存就必须适应环境，否则将会被淘汰或被吃掉。文章在拟题时必须紧扣这一要点。
二、在选择材料时;可以把有关人类、动物，自己、别人、社会、人生、事情、哲理等材料等综合起来考虑，既要注重材料的生动性，又要考虑思想的深刻性、表达的准确性，这样文章才会体现出既新且实的特点。
三、在结构上，可采用纵向加横向的方法，即全文作纵向展开，中间呈横向铺陈。这样就显得逻辑性强，内容丰富。