“他的人和名字一样不同寻常”

“一出生就有人告诉我们，生活是场赛跑，不跑快点就会惨遭蹂躏，哪怕是出生，我们都得和3亿个精子赛跑”

“一切顺利，一切顺利……”

“盐水具有极强的导电性，初二物理知识，我们都学过，只有他会应用。”

“噪鹃从来不自己筑巢，他只在别人的巢里下蛋，要孵蛋的时候他们会怎样？他们会把其他的诞从巢里挤出去，竞争结束了，他们的生命从谋杀开始，这就是大自然——要么竞争，要么死……”

“这支笔是卓越的标志，等你遇见和你一样卓越的学生，请再传给他，32年，我一直在等那个学生出现……”

还有对mechanism那段定义，经典啊～～

“嘿，兄弟们……一切顺利”

“你们都陷入比赛中，就算你是第一，这种方式又有什么用？你的知识会增长吗？不会，增长的只有压力。这里是大学，不是高压锅……”

“电影中的场景现在发生在我们身上”

“为什么要把缺点公之于重呢？好比你缺铁，医生会给你开补贴药，但不会到电视上说你缺铁。” “但他总说，有两个傻瓜会来找我的”

“知道我为什么第一名吗？因为我热爱机械，工程学就是我的兴趣所在，知道你的兴趣吗？这就是你的兴趣……跟工程学说拜拜，跟摄影业结婚，发挥你的才能，想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？”

“因为你是懦夫，害怕未来，看看这个，戒指比手指头还多。为考试戴，为姐姐嫁妆戴，为工作戴……你这么害怕明天，怎么能过好今天？又怎么能专注于学业？两个怪兄弟，一个害怕，一个虚伪……” “1000克秋葵，500克免费奶油就能叫醒他，为什么牺牲我？”（超搞笑）

“笨蛋……别撒谎了”

“入学那天，你问了我一个问题，为什么宇航员在太空中不能用铅笔?如果笔尖断了，失重的话它就会漂浮在空中，进入眼睛，鼻子，仪器。你错了，你不可能一直都对，你明白吗？这是一个重要的发明（指太空笔），你知道吗？我的院长说，等你遇见和你一样卓越的学生……去，学习去，考完试就滚……”

追求卓越，成功就会在不经意间追上你……

片头曲.Behti Hawa Sa Tha Woh 歌词

他如风一般自由 似风筝翱翔天空

他去了哪里…让我们去寻觅

我们为脚下的路途牵引 他却在独辟自己的蹊径

路途艰难 又毫无忧烦

我们为明日愁言 他只顾畅想当今

让每一刻壮美不凡 他来自何处

触动你我心弦却消失不见

他去了哪里 让我们去寻觅

烈日当下 他犹如一片林荫

大漠之中 他便似一片绿洲

对受伤的心 他是良药一剂

恐惧着 我们都泥足于井底

无畏着 他畅游于海天之际

毫不迟疑的迎接潮汐

他如一片浮云独自飘逸 却是我们最好的知己

他去了哪里…让我们去寻觅

我们不会放过你 我们还要继续 要继续

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朋友就是乳房

我断了两条腿，才站起来

今天我没有像神祈求工作，仅仅为这生命向他致谢

我们有很多考试 ，但是老爸只有一个

你的朋友不及格，你感觉很糟；你朋友拔尖，你感觉更糟。

我们很伤心，不过另别两个更伤心。

也许我成为了摄影家，房子会小一点，车子会小一点，但是我 会快乐很多。 踢得好，长大踢足球好不好？哈哈，你想学什么就学什么

我这一生都为别人而活

哪怕只有一瞬间

让我自由的过……

我这一生都为别人而活

哪怕只有一瞬间

让我自由的过……

alala……

给我阳光给我雨水

给我一个重生的机会

给我阳光给我雨水

给我一个重生的机会

……

第二篇：3 idiots影评

《3 个白痴》影评很搞笑，却又发人深醒。这是一部印度题材的影片，采用插叙的手法，一部关于教育题材 的影片。比起小时候学校家长组织要求看的《某某某刻苦学习事迹》等之类的影片不知道要 强多少倍。很庆幸看到了这部片子 像风一样自由，台词和歌词都围绕着这一点，与中国同是人口大国的印度，竞争恐怕比 中国还要激烈，为了整个家庭，就需要一份好的工作，而一份好的工作就意味着必须要有一 纸名校文聘，学生中的竞争，学校管理者的机械制度，造成天份泯灭，导致人性的悲哀。作 为中国人，看这片子应该有许多共鸣，这个高速发展的邻国，有着与我们一样多的人口以及 与我们一样多的问题，如果都是像男主角一样的天才，那这个社会就真是和谐了，可惜太多 人都是平庸的人，所以这片子就当是聊以自慰一下吧。 人物形象的动态变化。提到人物，不得不称赞影片中人物的出色表演，影片中出场的每 一个人物都是形象鲜明， 令人过目不忘。 最值得的注意的是编剧为每个人物度身设定的“情 理之中、意料之外”式的形象反转：无论是兰彻的真假身份的悬念，还是莱俱和法涵的梦想 成真、 理想实现， 还有院长病毒的大彻大悟和美女琵亚对兰彻的态度转变。 即使连小人物“价 标”、“毫米”和“沉默者”都极有代表性。另一点是，影片虽名为“三傻”却表现了三个 有理想、敢奋斗，不向权威和命运低头的有为青年，而那些曾轻视，甚至嘲笑他们的人却显 得那么迂腐和可笑，也许真的“老天爱笨小孩儿”吧。 开头 8 分钟就揭示了主题，运用歌词“他曾向风一样自由，他去了哪里，让我们去寻找， 揭开主人公 兰彻身上的特点，歌词很适合，引导着剧情。通过法汗的旁白介绍他，通过他 总是位于他们三个人中间来凸显他是主角。他的眼睛比较有特点。他的俩个朋友皮肤都黑， 通过皮肤来凸显他。我们被走过的路引导，他却在独辟自己的蹊径。路途艰难却毫无忧烦， 我们常为明日愁颜，他却只顾畅享当今。让每一刻活得充实。烈日之下，他如同一片林荫；

大漠之中，他像一片绿洲；对受伤的心，他是良药一剂。恐惧将我们桎梏于蛙井，无畏的他 畅游于海天之际。毫不迟疑的迎接浪涛，他如同浮云独自飘逸。 查图尔在水塔写下 Sept 5，当时在装修，灯光闪烁，打下赌注。俩次去水塔，他们俩次 在婚礼上扰乱，俩次应用水流导电原理，都是在墙根。【关于镜头】 介绍院长用了特写轮胎的镜头，随之俯视的角度，展现他的特色。他讲课把鸟蛋推下去 用实际证明了现实很残酷， 假如光说的话没有这么影响力大， 并且还把学生的录取通知单都 抛下去。盖棺材盖的用的是特写，介绍拉朱的家庭的时候则选用黑白色彩，介绍嫁不出去的 姐姐把她致入铁架子内，显示她难脱离困境。俩个人对话的时候镜头相互切换，通过一个人 看另一个人的感受。 【关于音响】 印度电影的特点就是中间肯定会有歌舞穿插，连舞蹈都是搞笑的，在兰彻和皮娅一起跳 舞， 说明他们已经互相喜欢了， 以后会在一起。 随着优雅的歌曲， 他们开车穿梭在山脊之间， 曲曲折折。 贯穿影片始终——All is well ! ——这是神圣的领袖兰彻达斯的至理名言。心很脆弱， 得学会哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心，就会得到勇气。 【关于教育】 影片主人公所表达的学习理论， 有力的抨击了当下各国的教育制度与不良风气。 其实， 何止是印度，就是在中国，在任何一个国家，又有多少不是追求高分数、而非真正潜心研究 专科、技术、个人所爱的？！这是一个值得整个社会深思的问题，包括国家、学校、家长、 学生本人。在这个追求高分数、高学历、高工资、高地位的病态社会观的包围下，酿造了多

少人间惨剧，这并非电影故事，现实生活中的例子很多。病毒校长，貌似代表了社会上千万 个同样类型的校长，即使是自己的亲生儿子，也会按照自己的方式逼死他，这种人不论哪个 国家都有，即使碰了南墙也不回头。最后在女儿生产时，终于被蓝丘等人感动，从而改变了 自己的思想观念。这是否也暗示了社会教育未来的方向？！ 【关于梦想】 这是一个奢谈、羞谈梦想的年代。 三傻之一的法汉，集中演绎了梦想照进现实的戏码——爱好摄影，迫于家庭压力读了 工程学院，只因出生时就被父亲定义为“我的儿子将来时个工程师”，整天和死党兰彻 （Rancho）和莱俱（Raju）混在一起，理所当然地和莱俱一起成绩垫底（兰彻是主角，担 任着救世主的角色，所以不用担心，他聪明的脑袋一定能保证他年年拿第一） 。故事中的法 涵还是成功的说服了父亲， 可爱的法汉父亲本来为了庆祝儿子做工程师买了一台笔记本做礼 物， 在被儿子说服后虽然擦擦眼泪抱着笔记本很可爱地说“不知道它能不能换一台专业的相 机？”。 上个月看到《新周刊》做的专题名为“2011，你还敢希望吗？”。同样地，有时想 问自己，问兄弟姐妹们“今天，你还敢梦想吗？” 多少人被自己的怯懦和现实的彪悍绑架了梦想，从此剥夺了做梦的权利呢？不得而 知。 只是在渐渐成长中习得了一劳永逸的精神疗法， 偶尔感慨年华易逝一无是处之时用“成 熟的人不会将兴趣做职业”“把理想当饭吃和当酒品，滋味完全迥异”云云的 P 话开脱自 己。【经典对白】 《三傻》告诉了我很多很多深刻的道理，他的许多台词无不让人获益匪浅。就像：

“考试会有很多，但父亲只有一个”； “看着照片，要是你自杀，他们的表情会怎么样”； 追求卓越，成功自然会追着你跑！ 生命就像赛跑，你不跑快点，就会被对手超越。 伴随着搞笑轻松的剧情，以及印度特色的歌舞。我踏上一段对圣人 Rancho 的朝拜之 旅，获得了感动，平静了心情。结局是如此的圆满。 而我们，还踌躇着??