张羽翔老师点评作业的经典语录

张羽翔老师点评中国书法院学员作业经典语录20xx年11月20日上午，是张羽翔老师为中国书法院第四届学员上的最后一堂课，主要是点评作业。从八点三十分开始一直到中午十二点多，逐个点评学员的临摹或创作作品。每一件作品，张老师都认真地肯定其优点又仔细地分析其缺点，最难得的是，对有些学员，还指出了今后发展的方向，应该或者适合走的路子。点评的同时，张老师还不局限作品本身，更从艺术创作的角度，发表了许多很有深度和内涵的见解，给我们带来很多启示。以下是按记录整理的，原来记了40条，后来归纳了一下，不一定完全是张老师的原话，有的是大概意思，个别部分加入了我当时个人的理解。

1、形式构成练习要敢于做，学习的时候要大胆尝试。举例子说，学贴要雅，就要让它雅到家。艺术学习，就是要向两极发展，就是要“过”，走到极端。只有知道“过”，才知道退回来的尺度。不向两极发展，就不知道真正的中庸（敢放才能收）。中庸，不是中间的那个点，不是不偏不倚，而是两极发展的宽度。两个方向都经过了，才能找到自己的中心点。艺术家的素质中，胆量也很重要。 哲学家和艺术家有一点相似之处，那就是都有点像疯子，哲学家就是要动摇已经存在的哲学，总是觉得“世界不是这个样子的”，才能有更新的思想。历史上很多艺术家，往往都是对当时的审美有突破性的发展，有的甚至不被当世所认可接受。

2、变形，就是要变，而且要找到自己区别于别人的度，而不仅仅是“像”。变形是为自己的个性选择做铺垫的，是寻找新的发挥空间。按照这种秩序、原理，去寻找到一种适合的、距离字帖远近最好的方法去处理，那么自己的个性，即“产品独创性”就出来了。练习，就是要造作，按套路出招，可能刚开始比较机械，但慢慢的就流畅了。流畅只是时间问题。时间的问题比较容易解决，勤奋就可以了。初级变形，强度要够，这样才看得清楚，之后再去排序，做自然。我们现在学书法，有的一开始就强调书写性，这往往和技术学习背道而驰。书写性容易形成习惯，很难改。

3、墨色变化一般都是渐变，而不是突兀。如果每个字都变，那就“花”了。自己得做到心里有数才行。就我个人来讲，我偏重于用黑一点的墨。雅淡，是淡，不是灰。雅淡的方式也不一定就是淡墨。字距拉开，制造一些空灵，也是一种雅

淡。开始学习的时候，淡墨和枯笔尽量先不要多用，枯笔的难度还是很高的。要慎用淡墨，慎用虚笔、枯笔。

4、线条质感是应该放在最后一个阶段的，开始学习的时候，还是要把线性做好，把笔势等做好。

5、动静的对比度要适当，不要静的不够静，动的也不够动。

6、内齐和外齐比较适合于写大篆。写民间的东西，好处在于目前还没有一个相对完美的标准，也没有形成一个完备的标准，自由度比较大。即使写的不像，也不容易让人觉得不合适。如果写王羲之，稍微有一点不像，就被人家看出来了。因为对二王的审美标准已经形成了，稍有差池，就显得不完美了。

7、对联的落款不要太常规，对联的配款很重要。正文是一种书体，落款又是一种书体，会让人感觉有两套功夫。所以，要学会锻炼落长款。在落款的可读性上做文章（多发挥自己抒情的优势），要尝试走别人不走的路（不走寻常路）。正文静的，落款就要活泼一点为好。

8、整幅作品应该有一个主调，方的主调或者长的主调或者圆的主调（有一个主旋律），其他的为辅，不能看不出主调，感觉无序，这样的话，变化、对比反倒没有了（主没有，次也显不出来了）。要有明确的中心，做到意识清晰。

9、要增强“造形”能力，这和临帖能力是两个概念。比如说我们下去体验生活，也是提炼出来源于生活却高于生活的部分。临摹就是写生。美术方面，文学方面有多少“写生”的方式，我们就有多少种临摹的方法，临摹的目的就是唤起某一种感觉，最重要的能力就是“取舍”。忠实的临摹比较适合初级的过程，我们要的是怎么处理的好，怎么获得个性的过程。

10、钟繇的小楷，平仰覆、字势、宽、窄、扁，内齐等，这些都做的非常好，属舒朗一路，断点也很多，要仔细研究。“法度严谨”的书法，其实里面都很凶险。“能杀人的都是内功”，要写出变化，不能“平和”。

11、写大字，直线多，才能撑得住。很多横线，曲线也就突出了。

大字——以气势胜，不需要一些小的细节

小字——以气韵胜

12、没学到的时候，要努力追求它，一旦学到手了，就要用别人没有用过的处理方式来处理。

13、写二王，总体上是雅和流畅，若局部配几个亮点，会更丰富一些。

14.提按大了，就会有一点发飘，要注意把握。

15、写米芾，尽量不要写《蜀素帖》或者《苕溪诗卷》，多写点手札好一些。在宋四家里，米芾对晋唐的势，强化的最厉害，技法比较全面。写米芾特别要注意写出八面出锋的感觉。

16.把二王放大了写，不失为一条路子。目前的展览效果，视觉效果就体现出来了。把二王写的扁一些，写出碑的气质，也是一条路子。这些和工具材料有关系，需要探索，以解决一个自然而不做作的问题。

17、临二王，不一定要整篇的写，可以随便找一页，反反复复地琢磨，对于细节的一招一式，都研究到位。举个例子说，比如兰亭序就是武术里最高的一本拳谱，整个套路都会打了，也不一定是高手。一旦具备了“熟”和“顺”的能力，就应该早一点回归到“蹲桩”，扎扎实实地学好几招。摹书不要图摹多，弄好一行字，研究透了，明白了，规律都把握住了，总体就上来了。这时，你会发现，原来凭想象的都很粗糙。首先要学会看帖，读“招式”——丰富的内涵 创作，要求自然流畅，是短期行为。平时练习，要补基本功。如唱歌的练声，几年都可能没有唱过一首完整的，一天到晚都唱那么几句。我主张，帖学要深入，还是可以尝试“双勾”，然后一笔填满它，就是正确的笔法，也是可以乱真的笔法。没有一定之规，因为和工具材料有关。

18、学苏东坡，可以骨感强一点，常规的都是“东坡肉”多。

19、中锋分两大类，一类是铺毫，接近于刷，好处是硬、挺，不好处是薄、脆，容易折断的感觉。另一类是裹锋，笔尖在中间的。

20、学颜真卿行书，要注意外圆内方。怎么能做到外柔内刚？中国传统审美都是如此，如铜钱，寓意非常深——内里坚强，对外要有亲和力。

21、作品协调性好，章法也协调，是招数稳定的结果。招数重复的好处就是协调性强、稳定。在基本的节奏上面，再用字的大小、曲折等来追求变化。

22、强化变形，但要知道变形从哪里来。“一个人从哪里来”，在中国传统观念里也很强。书法的审美是“尚古”，要看得出从哪里来，然后再谈发展——在继承性里面进行演绎，其创造性从取舍里看，继承了什么，发展了什么——“又古又新”。

23、写行草书连贯起来写的，除了对比，没有什么好的办法。挤在一起，是以对比关系胜，以善于制造矛盾和解决矛盾胜。

24、要确立一点，你所选取的风格，是动的还是静的，是典雅一路的还是奔放一路的，这些风格一般都有哪些表现形式？比如，要雅一点，就把字距拉开。要把大的审美风格体现出来，把你需要的这方面尽可能做足够做充分了。

25、找内齐，有两种方式，一种是建立在原作有这样的意识，进行了强化；一种是重组，改变了，错位了，还是像原帖。

26、对于“变形”中的一招的熟悉，灵活运用，把“公式”彻底弄明白了，就可以活用了，这需要一个时间。

第二篇：张锦贵老师课程经典语录

本文由xulixin163贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。张锦贵老师课程经典语录： 张锦贵老师课程经典语录：希望启示： 天没有绝人之路 柳暗花明又一村 办法总比困难多 修条道路条条通 看到花季处处香 山河大地是如来 希望／假如您知道人生的道路往哪里走，世界将为您让出一条路来！ 人生三件事：健康，快乐，成功 感觉好服务就好，感觉不好服务就不好 智慧源自于认知的开始，希望是一种认识也是一种能判断，选择与实践的能力，并能获得好 的绩效及获得别人肯定的结果。 智者花小钱长智慧，愚者花大钱买教训。 （智慧是万病的解药） 有计划不忙，有原则不乱，有人才不管，有能力不烦。 生命中五要： 成长是需要的，健康是需要的，快乐是需要的，小鸟依人是需要的，老鹰抓人是需要 的。 不融入企业就会四分五裂。 可以改变的就去改变，不可改变的就去改善，不可改善的就去承担，不可承担的就结束。 改变事物的法则： 同流——交流 交流——交心 交心——交情 交情——交易 1. 没有绝对的不可能 2. 凡事皆有更好的方法 3. 同中求异，异中求同 2010 要赢在哪里 发现问题 会赢才能赢 了解问题 拼对才会赢 解决问题/制造问题 今天工作的态度“察言观色” 表情——心情 心情——事情 老板三件事： 1. 激励士气 2. 提升能力 3. 充分授权 适度的压力，才会成长 过度的压力，会摧毁一个人 面对国际，自由化经营的冲击 充足的资金 经营的态度 人才的素质 策略的灵活1技术的创新 日本——礼貌，守法，效率，整洁 ==================================================== 观自在人生 看 你自己在么?专心 时常出现 建立人脉 什么都自在么？宽心 主动表现 做什么都自在么？平常心 留下贡献 有放下自在么？舍得心 让人怀念 成功的要素：背景，命运 面对高要求及挑剔的消费者 1. 时间要快 2.品质要高 3.服务要好 4.价格要低 女人要男人像她的要求，就不像女人了 面对新新人类的员工 25 岁以下为新新人类 1.工作态度差 2.服务性低 3.反抗性强 4.个人意识高 25 岁以上的为传统人类 21 世纪经营之道 变的经营 为什么要变革？ 1.因为大环境在变 2.为了想生存下去 3.想生存的更好 为什么不变革？ 1.不知道改变 2.不知道如何变 3.不知道变的好处 一般华人的世界还停留在开店赚钱做生意的思维里， 没有长远的企业经营理念， 去建立好永 续经营的制度和文化。 家教文化与领导魅力——影响力 影响力： 领导就是一种如何影响别人的一种力量， 因此领导的最高境界就是如何发挥影响力 来影响别

人。 长久卓越的企业，都有强而有力的企业文化。 企业文化是什么？它是企业内大多数人的共同价值观和行为模式。 文化养成：文化是长期培育的，文化是信念支持的，文化是有人推动的。 不正确的坚持非执着——固执 正确的坚持叫——原则 杰出信念 主耶稣的信主必得永生 佛菩萨的西方极乐世界 邓小平发展才是硬道理 企业精髓尽在文化中 优质文化造就杰出企业 企业文化发挥管理效果 企业文化彰显经营特色 在不需要改变的时候就要有做好改变的准备 一切唯心造 子曰：格物，致知，诚意，正心，修身，齐家，治国，平天下。 成功是决心，胆识，时机。 企业泡沫六部曲：1.崛起速度太快【发展】 2.在外投资复杂 3.财务杠杆极高 4. 人才提升不足 5.问题处理太慢 6.没有风险管理2企业会赚钱才算成功，永续经营并得到尊重，才称得上真正的成功。 5 年 62% 50 年 2%平均 7 年，大企业 40 年 永续经营是件难事。 企业家责任：创造利润 照顾同仁 回馈股东 回馈社会 永续经营 赢得尊敬 杰出企业五大特质：企业的市值 地区影响力 财务的健全 良好的管理 创新的能力 经营企业五大特质：经营靠理念 赚钱靠管理 管理靠制度 制度靠领导 领导靠头脑 理财：一分拿来布施；二分拿来储蓄；三分拿来经营；四分拿来生活；加起来十分满意 经营信念：服务是生命 创新是血液 理想是灵魂 和谐是力量 未来企业经营成功的四张王牌：品质 成本 创新 服务【企业竞争靠速度，胜败靠服务】 做生意正派经营：夜里走多了会遇鬼（品质 服务 安全 价格）不妥协 经营商道：重 信用与承诺 厚 实在与厚道 长 长远与耐久 大 规模与胸襟 推销就是快速的把陌生人变成朋友，再把产品卖给他，为他们做服务 智慧保护就是没有智慧 竞争：企业环境 领先的利基 服务的利基 活动的利基 焦点的利基 利基：权利 能力 财力 魅力 体力 员工才是企业的柱石，忠诚的顾客来自忠诚的员工 顾客的满意来自员工的乐意，员工的乐意来自欲望 请公平的对待我，请尊重与重视我，请给我晋升加薪，请保证我的生活！ 三意文化：员工乐意 顾客满意 老板得意 世界都有两种结果：赚钱—赔钱 幸福—辛苦 忙碌—轻松 成功—失败 悟道：普世成功的信念与方法众人皆知，大同小异，但是为何二者又壁垒分明。 怪命运是天注定，将失败合理化。 命是一生运作的结果 运则是现在或未来即将造作的行为，尚未发生。 改变命运的方法：1.观念 2.信仰 3.结缘 4.持戒 5.能力 成功之路的观念：1.观念不对 2.能力不够 3.方法不对 4.反应太慢 5.失德不够 失败的原因：没有手腕——没有人脉 不会做人

没有手段——没有智慧 不会做事 如何掌握成功契机： 1.深入了解成功的关键因素 2.以点致面，以小搏大 3.善用群体智慧与决策 4.经营阶层与终身雇佣 5.善于模仿并转为创新 6.内部创业及自我挑战 五大经营策略： 一.带动创造顾客的需求 二.建立品牌，顾客经营 三.把竞争者变成伙伴 四.向外界找优秀的人才 五.建立政商社会关系 员工离开的原因：有智难生，有苦难言，管理干部的影响 优势策略：重视品质 创新做法 扩展通路 区隔市场 经营顾客 用心是把工作做好 努力是把工作做完 蓝海策略的定义：与众不同的，前所少见的，贴近现实的，诱发购买的，违反常理的 新过程，新组织，新产品，新点子，新方法，新行为都可以视为一种蓝海思维与蓝海策略。 降低思路，降低成本，降低失误，降低抱怨，降低时间，降低风险，降低障碍 蓝海四项行动架构：消除，降低，创造，提升新价值曲线 消除思路：不良竞争【制造】 不良人缘（员） 【顾客】 不良功能【产品】 不良管理【呆账】3将心比心的服务： 顾客到底是谁？顾客需求是什么？如何让顾客能上门？顾客流失的原因为 何？与竞争对手有何不同？我的好顾客知道么？ 蓝海策略对中小型企业的启示： 一定要客户导向，一定要讲求速度，一定要能够整合，一定要有好的结果 21 世纪企业赢的策略，企业变革(策略需要有四个 F):前瞻 快速 弹性 焦点 为什么变革会成为企业励精图治的唯一救星呢？ 组织重组，企业减肥，改善工作，流程调整均必须“重新或再来”赋予活力。 一，21 世纪企业管理将面临 1， 全球无国界的市场竞争 2， 资讯再革命的竞争 3， 品质（产品，人员）素质提升的竞争 4， 服务改变的竞争 二，内部环境引发危机 1， 人员新旧的因素 2， 技术体系的因素 3， 组织结构的因素 4， 社会心理的因素 5， 财务经济的因素 变革成功的二大要素：1、破坏需要勇气 2、建设需要智慧 外部赞助导致危机 一、政治形势的稳定程度 二、经济形势的紧张与起伏 三、科技的进步与竞争力 四、工会的抗争 五、媒体舆论压力 六、不法分子的破坏行动 反省篇 反省是勇气的表现；反省是自知的明镜；反省是明日的祥和；反省是觉悟的根本；反省是成 功的要务。 人生唯一确定的事就是“不确定” ；人生唯一不变的事就是“变” 。而要如何能“变中有序， 序中有变”就是人生最高的进步境界。 “变种求安，安序之道” ：1、建立同仁的信心 2、沟通与讨论 3、参与变革之规则 4、力求 变革之合理 5、切忌急功近利 6、系统性、结构性与时效性 抗拒变革的原因：1、本位主义作祟 2、误解与缺

乏信赖 3、评估的差异与落差 4、对变革 产生不确定的隐忧 建立信心：1、老板及主管的决心 2、平时处事风格 3、计划的周详表现 4、有执行变革的 能力 日本管理特色：1、决策的共识性 2、心理保障与生产力 3、终身训练与学习 4、积极培训 年轻人 5、禅的管理艺术 沟通目的：1、说明事物 2、表达感情 3、建立关系 4、进行企图 组织沟通的四个层面：1、公司的使命与目标 2、公司的政策、规定与惯例 3、工作说明 4、 工作角色扮演说明 5、绩效回馈 6、参与变革之规则 决策的步骤：1、共同协商 2、信守承诺 3、承担责任4当你的员工不敢讲话的时候，那你就正在准备倒闭！ 管理就是：要求合理化，合理化就是要求企业内的每项作业合乎人性常理，合乎企业经营之 道。 不合理的标准：用自己的标准；用别人的标准；用圣哲的标准。 管理的精髓：复杂简单化；简单合理化；合理制度化；制度有效化。 革命是进行一种企业改善与改革的工作，绝非革命。 工作计划之初就要有工作完成的期限，没有期限的工作是没有时效的。 改变的法则：一、改变是从自己开始，自己是从心开始 二、取悦客户并满足需求为最高标准 三、不做没有价值的工作 四、提升品质，降低成本 五、做事均以全体利益为前提 六、让大家均乐在工作 思想是因，环境是果。如果不满目前环境就要先改变脑中的思想。 人们的思考取决于动机，语言取决于学问和知识，而行动取决于习惯。 心态决定一切：思维决定行为，行为决定习惯，习惯决定个性，个性决定态度，态度决定一 生。 服务的概念：被尊重的感觉；满意的感觉；快乐的感觉。 顾客导向的真谛：1、我们知道顾客吗? 2、知道顾客的真正需要吗？3、我们如何提供顾客 所需要的？ 从谁开始进行变革？从“老板”开始做变革，改造别人之前先从自己改造起。 目标不能达成的原因：目标制定有问题（希望） 没有能力去实践（智慧） 实践态度有问题 （心态） 成功者与失败者： 在思想与言行上都有极大的不同， 每个人之所以成功或失败完全取决于他 对别人和自己的态度。 工作是否有价值取决于工作完成对自己，他人，公司，家庭，亲友，社会有什么贡献。 大企业与老企业变革的瓶颈： 1、 只改变规章制度，不见人性管理 2、 只将工作做完，而非做好 3、 只见人事成长，业务利润不成长 4、 只见要求全体改变，但执事者不变 5、 争权夺利，无心攘外。 提升全员参与的心态： 1、 拥有共同的理想与目标 2、 要让人感觉他是重要的 3、 要使人又能力去执行 4、 建立良好的工作关系与气氛 5、 将工作生活化 6、 要有共

创、共荣、共辱及共享的政策 如何重新打造共识： 1、 组织参与感 2、 工作满足感 3、 经营认同感5企业的成长取决于主管的能力与智慧是否有所提升， 而生产力是否提升则取决于部属之间的 关系是否良好。 如何让员工以企业为家： 1、 良好的沟通 2、 体恤的主管 3、 成长的气氛 4、 温馨的环境 变革成功的关键： 1、 突破思考领域 2、 以顾客为主导 3、 全方位的思考 4、 资讯科技运用 5、 全体参与心态 展望未来新趋势： 创造好的文化环境 2、 1、 从人的经营理念着手 3、 抛弃个人的经营心态 4、 市场共同经营理念 5、组织战的团队经营 如何培养杰出优秀的下一代? 养儿育女长大气你 好好读书结果会哭 读书希望知书达理 结果读书回来气你 忘记背后，努力向前。想过去是笨蛋，想以后是洋蛋，想现在！ 现代儿女欠缺的文化：缺少纯真的文化、缺少亲情的文化、缺少精神的文化、缺少伦理的文 化、缺少责任的文化、缺少抗压的文化、缺少关心的文化、缺少爱国的文化。 正确的坚持叫原则，错误的坚持叫固执。 用改善代替抱怨，用建议代替批评，用宽恕代替责备，用教育代替压力。 读书的目的是：管理自己；境界是：善待别人。功能是：明辨是非，择善固执（好的坚持， 不好的丢掉，改善一切。 ） 爱的教育：女主内，男主外，儿女在家做员外。到头来吃里爬外。饭来张眼，伸手要钱，养 尊处优，长大让您担忧！ 管理的技巧：严格而不严厉，自由而不放任，疼爱而不溺爱。 教育的重点：伦理与道德，自善者为先，抗压的能力，学以致用。 成功的四张王牌：1、背景 2、人脉 3、能力 4、人缘 学问好不如人面广，道理好不如关系好，做事好不如做人好。 人要立得要帮。 现代人做人：样样都要会，样样有机会，事事都可以，事事都不迷。 怎样教育培养好孩子？习惯比一切重要，健康比财富重要，心态比能力重要，经历比学历重 要，鼓励比责备重要，责任比给予重要，关心比爱护重要，做人比做事重要。6