如何提高企业管理者的领导力与执行力

领导力是企业公司有效执行的根本保证，是保持和提升企业公司核心竞争力的关键。而执行力是企业成功的一个必要条件，企业的成功离不开好的执行力，当企业的战略方向已经或基本确定，这时候执行力就变得最为关键。企业执行力贯穿于日常管理之中。执行力是决定企业经营政策能否得到贯彻、企业的经营目标能否顺利完成、企业成败的关键。执行力在企业的发展中发挥着重要的作用，没有有效的执行力，企业的任何宏伟的战略目标都只能等于零。企业强与不强的晴雨表是执行力，企业发展的力度严格意义上来讲就是企业执行力的力度。

企业的发展需要领导力，煤矿企业的发展更需要高水平的领导力；企业的发展需要执行力，煤矿企业的发展更需要高质量的执行力。

作为一个企业领导人，在现如今机遇与挑战并存的21世纪需要有强烈的忧患意识和高度的责任感，要着力于自主创新，完善企业的管理机制体制，全民提高企业的抗风险能力和竞争力。

领导既是一门艺术，同时也是一门科学。领导就是要创造一种方式，让人们致力于做出杰出的事情。从领导的功能上看，领导是一项功能，其目的在于激励和释放组织内员工的工作潜能。企业公司领导力的提升策略包括领导能力模式选择、领导力培育以及领导力建设等方面。

一、要制定与公司战略相一致的领导力发展规划，构建适合企业公司的领导能力模式 构建适合公司自身的领导力开发模式，是公司领导力培育的基础和关键。不同的公司有其自身的企业文化和企业发展战略，由此决定了其不同的领导能力模式。（我们公司的企业文化和发展战略是……）企业领导力开发模式应该把公司的愿景、规划等与领导力开发有关的具体工作联系起来，把驱动公司业绩提升的要素和人力资源管理系统联系起来，以此确定公司领导素质或领导特征，作为领导人招聘、选拔、绩效评估和晋升的依据，测评现有领导者，从中发现差距和培养的机会，并制定相应的领导力发展规划。

二、、选择有效的领导力开发方式，建立领导力发展培训系统

领导能力模式和领导发展规划的确定，只是领导力建设的重要基础工作。要真正落实领导能力发展规划还必须有有效的领导力开发，通过企业自身的领导力发展的培训系统来实现和完成。企业公司领导力开发与领导力培训系统从以下方面入手：

实施领导力开发促进计划。企业公司应根据自己领导人才的稀缺状况有计划地制定领导力开发促进计划，确定接受领导力培训的流程，开发针对不同层级的领导力培训的课程体系。领导者兼任教师、行动学习、个性化学习和辅导。

领导者兼任领导力培训教师，既能保证公司的高级领导人始终参与领导力开发过程，同时又有利于完善领导观念和磨练领导技能。

三、倡导全面领导力建设理念，实施全员领导力建设策略

领导力可以分为三个层次，第一是行为层次，这是指领导者日常的行为举止，对部属产生的影响。第二层次是管理层次，随着组织的扩大，中高层领导者难以用行为举止层次的领导力进行领导，必须需要管理层次的方法来搭配。第三，最高层次的领导力是战略层次。因此领导力的开发不仅涉及到组织的高层管理者，而且是针对组织中的所有成员。全面领导力的建设要遵循以下原则：

第一，全面领导力原则。全面领导力建设包括行为层次领导力、管理层次领导力与战略层次领导力的建设，而就每一层的领导力建设而言，还包括领导者的领导品质、领导风格、领导行为和领导技能等基本内容。

第二，全员参与原则。领导力是一种影响力，能够激发团队成员的热情与想象力，以期全力以赴，共同完成组织目标。

第三，员工的自我领导原则。强调员工的自我开发与管理，要让每个员工通过日常工作与生活经验培养而获得领导能力，使每个人都成为自己的领导。对于员工的领导力培育来说，主要是实现自我潜能的激发与自我能力的开发，使每个员工形成一种自我激励与自我约束的动力，以及对组织目标充满激情，自觉自愿地全身心工作，不断地去实现与超越自我目标。

煤矿企业的发展是环境因素与企业内部管理双方面共同作用的结果，外在的环境因素是天然地质结构造成的，而企业内部的管理，主要表现在煤矿企业的内部执行力上。煤矿企业的中层干部的执行力是煤矿企业发展的重要保障，当今煤矿企业内部管理的执行力已被提升到了战略高度，成为煤矿企业发展的核心竞争力。

在煤矿生产中，作为一个煤矿管理人员，提高中层领导的执行力是实现煤矿安全生产的关键，主要应该从一下几个方面着手

第一，要提高执行力必须分清工作的重点，也就是对日常繁杂的工作进行排优先序的问题。比如，在煤矿生产过程中，我们公司主要负责掘进，边角煤的回收以及工作面设备的安装等任务，保证生产的连续性压力比较大，但同时又可能因为为了生产的连续性而导致许多安全隐患，这时，在安全与生产之间就要排序，我认为，安全始终应该是第一位的。所有的事情，都应该将安全放在首位。

第二，要提高管理干部的情商。在一些中层管理中，因为他们是直接连接高层领导与基层领导或者员工的纽带，他们需要传达上级的规划任务，干部情商的提高更为重要。主要有

以下四个方面：

（1）管理者首先要有自知之明，明确自己的职责，了解自己的优势和劣势。只有认清自己，才能不断的完善自己，改进自己，提高自己。

（2）要增强自我管理的能力，即提高自制力。首先，管理者要保持一个良好、积极、向上的心态。正人先正己，要管好别人首先要管好自己。这样才能树立领导者在下属中的形象。其次，管理者要调节好自己的情绪。尤其是在生产作业过程中，不能把个人情绪带到工作中去，有许多时候就是由于员工带着情绪作业而导致伤亡。管理者调控好自己的情绪是安全生产的基础，如果控制不好，就会造成被管理者带着消极、低落的情绪工作，不但影响工作效率，而且影响安全生产。再次，要管理好自己的时间，合理安排时间，保证自己的良好休息，工作精力充沛，提高工作效率，尽量把自己的时间安排的有规律、有计划。

（3）作为领导者，要有识别他人的能力。了解、识别他人的业务技能、品德好坏以及他人和自己之间的距离远近。只有了解他人的性格特点等才能人尽其才、发挥所长。针对不同人的特点，分配到适合各自的岗位上工作，使人力资源得到充分的配置。

第三，要提高管理干部的胆商。作为一个高层领导者来说，胆商更为重要。作为领导者，要勇于面对逆境，寻求突破，克服困难。面对压力，要寻找动力，减轻压力；面对各种变化，寻找机会；面对竞争，要不断创新；面对风险，要寻求效益，但还是要以保证以安全为前提。同时，领导者要勇于承担责任，勇于承认自己的失误，树立自己在员工中的威信、地位。

第四，要提高管理干部的智商。作为一个基层领导者，智商是提高执行力的基础。领导者要精通业务，胜任本职工作。在煤矿单位，许多工作是通过不断积累取得的经验来完成的。因此一定要熟悉基层各个岗位，从基层中来提拔煤矿中层干部。在现在采煤技术的日益进步与发展，许多高新设备的研发，这就需要我们不断学习，不断创新，与时俱进，提高自己的智商。

第五，作为领导者，更应该重视结果来提高绩效水平。过程没有结果重要，目标没有目的重要，但是，一个中层管理人员，更重要的应该是执行的过程，认真完成领导下达的任务，明确自己的目标是什么，也就是说领导需要我干什么，需要我干多少，不要问为什么干，这样更有利于提高执行力，提高工作效率，才能有效地发挥每个人的作用，才能培养有效的执行力，才能使企业形成一种良好的执行氛围。

综上所述，领导力是企业发展前进的保证与方向，而执行力就是企业能前进程度的动力与必要条件。通过不断的学习，不断地进步，提高领导力和执行力，提高企业核心竞争力，对企业的长远发展具有重要的意义。

第二篇：高效能企业中高层领导力与团队执行力提升

? 导师

? 教练

? 朋友

? 家人

2、企业职工的道德、素养与执行力 3、企业如何培养职工的执行力

五、团队管理者的职责（30分钟）

1. 管理者首先是领导

2. 领导的职责分析

3. 领导的误区

4. 是管人理事，还是理人管事

第二章 团队管理者领导力提升与团队执行力（610分钟）

一、关于团队执行不力的思考（50分钟）

1、从罗文把信送给亚加西看什么是执行力

2、团队执行为何不力？

案例：孙武练兵故事的启示

3、打造超级执行力为何从管理层做起

? 执行力强的团队，需要好的领导力。

体验式训练项目：拉邦结派

4、提升执行力不是靠管理而是靠领导

? 中国人为什么不好管

? 中国人性与管理特点

? 管理与领导的区别

案例：向唐僧学习团队有效领导

案例：刘邦为何是知人善任的典范

二、关于团队领导力的思考（30分钟）

1、你的领导力为何不强？

2、项羽为何败在刘邦手里

3、为何业务高手与高级管理者是两种不同的角色 三、领导力创新（40分钟）

1、观念创新

2、管理创新

3、营销创新

体验式训练项目：从A—B

训练目的：锻练学员的创新意识和创新能力 三、有效的团队管理与领导策略（90分钟）

1、共同愿景

? 什么是愿景

? 愿景与目标的关系

? 目标管理的SMART原则

? 目标管理的三个层次

讨论：你的团队愿景是什么

情景模拟：按SMART原则对你20xx年的目标进行评述

2、团队协作矩阵

体验式训练项目：同起同落

训练目的：锻炼团队的协同能力，感受团队的力量

3、改变员工的心智模式

? 员工在为谁而工作

? 修正员工的心态

? 优秀员工的十大心态

4、消除人们的误解

5、处理好上下级关系

6、处理好个人与团队关系

7、处理好领导之间的关系

四、员工心理与激励（90分钟）

1、领导职责——让员工度过快乐人生

2、人力资源工作激励法

? 物质

? 精神

3、高效的精神激励方法

? 精神激励的误区

? 精神激励的核心

讨论：为何士为知已者死

案例：韦尔奇的激励人策略

案例：萨达姆与布什的国书

4、正确的赞美与批评

? 赞美的常见误区

? 赞美的正确方法

游戏：赞美对方（5分钟时间，赞美同桌10条以上的优点） 集体讨论：赞扬的技巧对你有哪些启示？

小结：学会赞美他人三个人

5、掌握批评艺术

? 正确认识批评

? 批评是激励策略

? 批评的常见误区

? 正确批评的方法

案例：少年科大生的成长故事

情景模拟：团队管理者有效激励员工 五、团队决策新方法（40分钟）

1、量化式确定问题及解决问题

2、决策方案的判断方法

六、团队评价新方法（50分钟）

1、企业的管理标准和现状

2、领导力

七、知识管理（40分钟）

1、知识管理的由来

2、知识管理的内容

3、知识管理的运作

八、对待非正规群体（30分钟）

1、非正规群体的特点

2、领导非正规群体的办法

九、领导的素质培养与自我管理（60分钟）

1、领导的知识结构

2、领导的心理品质

3、对新事物的敏感性

4、越位思考

5、自我控制

6、自我激励

7、应变能力

8、时间管理

9、系统思考

10、远见与预见性

十、如何建立高效的沟通机制（90分钟）

1. 沟通的目的和原则

2. 沟通的主要方式

3. 高效沟通的十二大策略

4. 如何与上司沟通

? 灵活机动的时间地点

? 准备多项对策以供选择

? 预测结果，明确意见

5、如何与同级沟通

? 主动

? 体谅

? 谦让

? 协作

? 共赢

6、与下属有效沟通

? 熟悉情况，胸有成竹

? 引导方案，监督执行 ? 收集意见，共谋对策

十一、权力、权威、魅力（60分钟）

1、 权力与职权

2、 权威与威望

3、个人魅力与影响力

4、权变理论与授权

? 权力意味着责任

? 会授权是领导者的基本素质

案例分析：从诸葛亮的悲剧看有效授权 讨论：诸葛亮悲剧给我们的启发

5、高效的授权策略

? 责权利一体化

? 权力使用目的

? 权力的明确化

? 权力使用透明

? 有效过程监督