闵行区马桥实验幼儿园

2015学年第一学期家园互动论坛

班级： 中二班 姓名： 王佩 庄晓霞

话题：做个会“听话”的父母

“听话”是加引号的，不是绝对服从和无原则，而是尊重和负责，对事实尊重，对真理尊重，对孩子负责，是以孩子的健康成长为前提的。

“听话”的另一个含义，是倾听孩子所说的话。很多父母不会“听话”，孩子本来愿意和父母交流，但父母总是喜欢打断孩子的话，或者在孩子说自己感兴趣的话题时，表现出不耐烦，打击孩子的积极性。久而久之，孩子不想再和父母说话了。那什么样的父母才是“听话”的父母呢？如何才能做到“听话”？而且多听话便少用脑，这是很自然而且简单的道理。家长总是希望下一代比自己更好，但是若要孩子完全听话，再好也不会超过父母，更何况模仿另一个人，再好也只能学八成，结果可能会一代不如一代。所以孩子是不是也要一定“听话”？

所以我们希望通过这次的讨论让各位家长谈谈您面对这样情况时是怎样的？希望大家踊跃参与讨论。（参考《不输在家庭教育上》第二十四卷：P1-P15）

20xx年10月

父母们都希望孩子这样的场景，每天放学他都叽叽喳喳的跟你讲个不停学校里的事情，穿衣吃饭洗脸睡觉都不用我们唠叨，像大头儿子一样听话懂事每天快快乐乐，那么孩子听话的基础是什么，我们家长自己也往往没有搞明白，其实父母自己首先要做的是先要学会听孩子的话，那么怎么做到呢

首先，在孩子面前，一定要摆出愿意倾听的姿态，比如孩子放学回家，家长想关心一下今天在学校孩子过得好不好？父母带着关心的神情，不管他说的有用没用有意思没意思，摆出十分愿意听他说的姿态，不时用些“是嘛”，“哦”，”对“等的感叹，那么孩子才有机会说出他们心里所想。如果孩子很想跟你说话，你呢盯着电视或报纸，妈妈忙着厨房里的工作，正眼都不瞧一瞧孩子的神情，孩子心里就会觉得父母根本就不关心，或是不愿意听，长此以往，孩子也就不愿意多讲了，所以用心听的态度很重要，孩子想跟你说话的时候宁愿放一放手里的事情，认认真真听孩子讲完。

二，听对孩子要讲的主题，孩子还小，他讲话往往会缺乏重点，不知道讲的什么主题。我们要用心去领会孩子想要表达的主题。碰到有顾虑或有情绪的时候，孩子常常会绕来绕去或是用上不恰当的形容词。比如孩子说今天在学校里谁谁谁把我正在玩的玩具抢过去了，我真想打他，后来-------这时候不要急着去纠正打断他，批评他的想法，而是等他完整讲完了，了解他的观点和感受，或许他要说的是后来老师知道了，老师带谁谁谁跟我道歉了，我也说了没关系等等。

三，学会复述孩子的观点，孩子表达能力有限，他在说话的时候，我们不要急着教导孩子，或是轻易地对他的想法进行评论，要耐心让他练习表达，听他讲的内容，尝试把他讲过的话选择重点再复述一遍，正确理解孩子的观点想法，这样表示我们尊重孩子的想法和感觉，愿意站在孩子的立场一起思考问题。反之粗鲁的批评纠正孩子的想法，就算孩子辩不过你，可能孩子也会慢慢失去和你沟通的意愿。 四，接纳并关心孩子的情绪，孩子的情绪比如生气、害怕、伤心，失望等感受都是当时直接的反应，不应该受到批评和打断。父母应该接纳孩子在生气的时候可以大声说话，害怕的时候可以躲避，失望的时候可以叹气。把情绪完整的表达出来，如果压抑孩子的情绪，例如要孩子「不可以发脾气，小小年纪生什么气啊！」、「不要怕！不要当胆小鬼！这样会让人瞧不起！」这些压抑孩子情绪的斥责，会让孩子的自然情绪发生混淆。鼓励孩子正常的表达他的情绪感受，孩子自然会慢慢学会与情绪和平相处。例如「我知道你对这件事情感到很生气！」、「原来是这么回事，难怪你会这么伤心！」。我们对孩子的情绪表示理解与关怀，会让孩子觉得温暖窝心，孩子遇到困难也会更加愿意和我们商量。

如果我们家长都能够做到以上几点，认认真真听孩子说话，表达对孩子情绪感受的理解，孩子在和我们沟通时就像在照一面镜子，他可以在我们面前真实表露他的情绪，感受，想法，不必担心会受到批评责备，孩子自己会努力找到自己的目标，调整自己的行为，孩子也不需要伪装欺瞒和造假。

学会做一个愿意听，会听孩子话的家长，你的孩子未必会「很听话」，但一定是一个愿意跟你说话的孩子。倾听孩子话的过程，是一个和孩子一起成长的过程，做个会“听话”的父母，让孩子健康快乐的成长。

第二篇：父母让孩子听话的六个秘诀

父母让孩子听话的六个秘诀

1.“屏幕时间”太长

美国全国儿童健康系统儿科专家李·比尔斯博士表示，手机、电视、电脑等“屏幕时间”太长会妨碍儿童学习以及智力发育和社交能力培养。看电视和玩电脑等时间太多，家长与孩子一起户外活动、跑步、游戏和阅读等时间就会更少。比尔斯博士建议，尽量和孩子共进晚餐，这不仅有助于培养孩子健康的饮食习惯，更能增加父母与孩子间的交流。

2.将甜食和垃圾食品藏起来

即使父母将甜食和垃圾食品藏得再好，孩子也能够找到。因此，最好的方法是用健康食品取代垃圾食品，将健康食物放在孩子们可以自取的地方。营养学家凯瑟琳·泰玛吉博士表示，对家长而言，控制环境十分重要，杜绝垃圾食品的重要措施之一就是不让垃圾食品进家门。

3.自己不吃早餐

很多父母早上会将孩子的早餐弄好，自己却只在路上胡乱吃点东西作为早餐。这种做法会给孩子起到错误的示范作用。泰玛吉博士建议，父母每天早上应该与孩子一起吃早餐，这有助于培养孩子吃早餐的健康习惯。如果能注意早餐营养搭配及食品多样化，孩子会更加开心。

4.不断给孩子命令、指挥和纠正

《假如我得再告诉你一次》一书作者，育儿专家艾米·麦克雷迪博士表示，父母每次在命令、指挥或纠正孩子时，其实都将自己置身于“权利斗争”。与大人一样，孩子们不爱被迫做这做那。翻白眼、回嘴、软磨硬泡或置之不理都是他们抗议的方式。麦克雷迪博士建议，父母应避免动辄大呼小叫发号施令，可尽量以合作的口吻或方式与孩子沟通。

5.不会温暖道别

华盛顿儿童与成人心理治疗师贝丝·格里菲思博士表示，送孩子上学或度假时，家长分手的时候最好微笑着告诉孩子“即使爸爸妈妈不在你身边，也会一直想着你的。爸爸妈妈也知道你也一直想着我们。”这有助于增强亲情，同时也给孩子发出了“爸爸妈妈对孩子自立能力感到自信”的信号。

6.逼着孩子锻炼

泰玛吉博士表示，父母必须给孩子树立积极运动的榜样，但是没必要逼着孩子去锻炼。最好的方法是，家长与孩子一起锻炼，或者让锻炼有趣味性，比如投篮、老鹰抓小鸡、与邻居小朋友一起玩耍等。