第2节

名句名篇默写

1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？ 有朋自远方来 ，不亦乐乎？ 人不知而不愠 ，

不亦君子乎？”(《孔子语录》)

2. 鹏之徙于南冥也 ，水击三千里， 抟扶摇而上者九万里 ，去以六月息者也。(庄子《逍遥游》)

3.苔痕上阶绿， 草色入帘青 。 谈笑有鸿儒 ，往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)

4. 城阙辅三秦 ，风烟望五津。与君离别意， 同是宦游人 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

5. 呼尔而与之 ，行道之人弗受； 蹴尔而与之 ，乞人不屑也。(《孟子·鱼我所欲也》)

6. 故夫知效一官 ，行比一乡，德合一君， 而征一国者，其自视也，亦若此矣。(庄子《逍遥游》)

7.荡胸生曾云， 决眦入归鸟 。 会当凌绝顶 ，一览众山小。(杜甫《望岳》)

8.忽如一夜春风来， 千树万树梨花开 。散入珠帘湿罗幕， 狐裘不暖锦衾薄 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

9. 青泥何盘盘 ，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息， 以手抚膺坐长叹 。(李白《蜀道难》)

10. 感时花溅泪 ，恨别鸟惊心。烽火连三月， 家书抵万金 。(杜甫《春望》)

11.予独爱莲之 出淤泥而不染 ， 濯清涟而不妖 ，中通外直，不蔓不枝。(周敦颐《爱莲说》)

12.舳舻千里，旌旗蔽空， 酾酒临江 ， 横槊赋诗 ，固一世之雄也，而今安在哉？(苏轼《赤壁赋》)

13.子曰：“由，诲女知之乎！ 知之为知之 ， 不知为不知 ，是知也。”(《孔子语录》)

14.故 不积跬步 ， 无以至千里 ；不积小流，无以成江海。(《荀子·劝学》)

15. 乘彼垝垣 ，以望复关。不见复关， 泣涕涟涟 。(《诗经·氓》)

16.海日生残夜， 江春入旧年 。乡书何处达？ 归雁洛阳边 。(王湾《次北固山下》)

17. 金樽清酒斗十千 ，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食 ，拔剑四顾心茫然。(李白《行路难》)

18. 无边落木萧萧下 ，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客 ，百年多病独登台。(杜甫《登高》)

19.后值倾覆， 受任于败军之际 ， 奉命于危难之间 ，尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)

20.复行数十步， 豁然开朗 。土地平旷， 屋舍俨然 。(陶渊明《桃花源记》)

21.子曰：“学而不思则罔， 思而不学则殆 。”(《孔子语录》)

22.入则无法家拂士， 出则无敌国外患者 ，国恒亡。(《孟子·生于忧患，死于安乐》)

23.朝菌不知晦朔， 蟪蛄不知春秋 ，此小年也。(庄子《逍遥游》)

24.重岩叠嶂，隐天蔽日， 自非亭午夜分不见曦月 。(郦道元《三峡》)

25.制芰荷以为衣兮， 集芙蓉以为裳 。(屈原《离骚》)

26. 大漠孤烟直 ，长河落日圆。(王维《使至塞上》)

27.我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

28.长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海 。(李白《行路难》)

29.故木受绳则直， 金就砺则利 ，君子博学而日参省乎己， 则知明而行无过矣 。(荀子《劝学》)

30.且举世誉之而不加劝， 举世非之而不加沮 ，定乎内外之分， 辩乎荣辱之境 ，斯已矣。(庄子《逍遥游》)

【答案】1.有朋自远方来 人不知而不愠 2.鹏之徙于南冥也 抟扶摇而上者九万里 3.草色入帘青 谈笑有鸿儒 4.城阙辅三秦 同是宦游人 5.呼尔而与之 蹴尔而与之 6.故夫知效一官 而征一国者 7.决眦入归鸟 会当凌绝顶 8.千树万树梨花开 狐裘不暖锦衾薄

9.青泥何盘盘 以手抚膺坐长叹 10.感时花溅泪 家书抵万金 11.出淤泥而不染 濯清涟而不妖 12.酾酒临江 横槊赋诗 13.知之为知之 不知为不知 14.不积跬步 无以至千里

15.乘彼垝垣 泣涕涟涟 16.江春入旧年 归雁洛阳边 17.金樽清酒斗十千 停杯投箸不能食 18.无边落木萧萧下 万里悲秋常作客 19.受任于败军之际 奉命于危难之间 20.豁然开朗 屋舍俨然 21.思而不学则殆 22.出则无敌国外患者 23.蟪蛄不知春秋 24.自非亭午夜分不见曦月 25.集芙蓉以为裳 26.大漠孤烟直 27.随风直到夜郎西 28.直挂云帆济沧海

29.金就砺则利 则知明而行无过矣 30.举世非之而不加沮 辩乎荣辱之境

1.(吉林省舒兰市实验中学2013届高三第二次月考)补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)亦余心之所善兮，____________________。怨灵修之浩荡兮，__________________。(屈原《离骚》)

(2)冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。____________，____________________。(白居易《琵琶行》)

(3)予独爱莲之出淤泥而不染，__________________，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，__________________。(周敦颐《爱莲说》)

【答案】(1)虽九死其犹未悔 终不察夫民心 (2)别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声 (3)濯清涟而不妖 可远观而不可亵玩焉

2.(福建福州格致中学鼓山校区2013届高三上学期期中考试)补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)茕茕孑立，______________。(李密《陈情表》)

(2)满地黄花堆积，憔悴损，__________________？(李清照《声声慢》)

(3)飞湍瀑流争喧豗，____________________。(李白《蜀道难》)

(4)同是天涯沦落人，____________________！(白居易《琵琶行》)

(5)____________________，秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)

(6)斯是陋室，______________。(刘禹锡《陋室铭》)

【答案】(1)形影相吊 (2)如今有谁堪摘 (3)砯崖转石万壑雷 (4)相逢何必曾相识 (5)落霞与孤鹜齐飞 (6)惟吾德馨

3.(北京四中2013届高三上学期期中测试)填空。(请选择10空填写)

(1)吾视其辙乱，________________，故逐之。(《曹刿论战》)

(2) ____________，非诸侯而何？(《论语·侍坐》)

(3)__________________，则其负大舟也无力。(庄子《逍遥游》)

(4)过蒙拔擢，________________，岂敢盘桓，有所希冀。(李密《陈情表》)

(5)有志矣，________________，然力不足者，亦不能至也。(王安石《游褒禅山记》)

(6)____________________，亦崎岖而经丘。(陶渊明《归去来兮辞》)

(7)仰观宇宙之大，____________________。(王羲之《兰亭集序》)

(8)__________________，烟光凝而暮山紫。(王勃《滕王阁序》)

(9)后人哀之而不鉴之， __________________________。(杜牧《阿房宫赋》)

(10) ______________________，幽咽泉流冰下难。(白居易《琵琶行》)

(11)明月楼高休独倚，________________，化作相思泪。(范仲淹《苏幕遮》)

(12)莫听穿林打叶声，______________________。(苏轼《定风波》)

【答案】(1)望其旗靡 (2)宗庙会同 (3)且夫水之积也不厚 (4)宠命优渥 (5)不随以止也 (6)既窈窕以寻壑 (7)俯察品类之盛 (8)潦水尽而寒潭清 (9)亦使后人而复哀后人也 (10)间关莺语花底滑 (11)酒入愁肠 (12)何妨吟啸且徐行

第二篇：【北京一轮复习汇总】20xx届高三语文一轮复习导学案：第三章 名句名篇的识记与默写

高频考点　舌尖上的唐风宋韵，笔底下的诗魂文魄

——默写常见的名句名篇

1．(2012·山东)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题)

(1)积善成德，而神明自得，圣心备焉。                                      (《荀子·劝学》)

剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。                                   (李白《蜀道难》)

(2)臣生当陨首，死当结草。                                                       (李密《陈情表》)

自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！              (苏轼《赤壁赋》)

(3)死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。                        (《诗经·击鼓》)

鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势。              (王勃《滕王阁序》)

(4)子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”                (《论语·子路》)

落日楼头，断鸿声里，江南游子。                         (辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)

解析　本题考查较难记忆的或有易混字和难写字的课外名句和课内重点句子。(1)第一句中的“焉”字易混作“矣”或“也”。(2)第一句中的“结”字易错，第二句中的“也”字易混作“矣”。(3)第二句较难记忆且 “萦”字易错。(4)第二句较难记忆，易错。

2．(2011·山东)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题)

(1)子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”                (《论语·学而》)

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。              (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(2)蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。             (《荀子·劝学》)

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。                                          (李商隐《锦瑟》)

(3)是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛。(王羲之《兰亭集序》)

舞榭歌台，风流总被雨打风吹去(或“风流总被，雨打风吹去”)。

(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

(4)连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。                                      (李白《蜀道难》)

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。                     (张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

解析　(1)题中“患不知人也”前容易误加“而”，(2)题中“沧海”容易误写为“苍海”，“鳝”易写作“蟮”。

3．(2010·山东)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题)

(1)风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。                                             (杜甫《登高》)

外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑(独)立，形影相吊。(李密《陈情表》)

(2)会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。                               (苏轼《江城子·密州出猎》)

是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。                         (韩愈《师说》)

(3)仰之弥高，钻之弥坚；瞻之在前，忽焉在后。                               (《论语·子罕》)

斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。                  (辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

(4)桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。                               (《诗经·桃夭》)

同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！                                          (白居易《琵琶行》)

解析　名句名篇的默写，注意容易写错的字：“茕”“孑”“雕”“灼”。不要多字和漏字。

4．(2009·山东)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题)

(1)子曰：“朝闻道，夕死可矣。”(《论语·里仁》)

此情可待成追忆，只是当时已惘然。(李商隐《锦瑟》)

(2)纵一苇之所如，凌万顷之茫然。(苏轼《赤壁赋》)

三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急！(李清照《声声慢》)

(3)蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。(《诗经·蒹葭》)

杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？

(王勃《滕王阁序》)

(4)故不积跬步，无以至千里。(《荀子·劝学》)

文章千古事，得失寸心知。(杜甫《偶题》)

怎样理解“默写常见的名句名篇”这一考点？

答案　“默写常见的名句名篇”实际上包括三个要素，即“常见的”“名句”和“名篇”。所谓“常见的”，是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常阅读和写作活动中常会遇到的：一是《课程标准》和现行教材规定背诵的篇目，这些篇目考查的可能性最大；二是课外的经常引用的名句名篇。所谓“名句”，是指那些广泛流传的诗文、格言、警句之类。所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的名家名篇，所指既有诗歌也有散文，一般为高中教材中要求背诵的篇目。

一、课内重点篇目名句默写

1．苏轼《赤壁赋》

(1)浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

(2)其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。

(3)盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！

(4)诵明月之诗，歌窈窕之章。

(5)寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

(6)取之无禁，用之不竭。

2．李白《蜀道难》

(1)西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠。

(2)黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

(3)剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。

3．杜甫《登高》

(1)无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

(2)万里悲秋常作客，百年多病独登台。

4．白居易《琵琶行并序》

(1)别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

(2)今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。

(3)座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。

5．辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》

(1)舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。

(2)想当年：金戈铁马，气吞万里如虎。

(3)元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。

(4)四十三年，望中犹记，烽火扬州路。

6．李密《陈情表》

(1)外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑(独)立，形影相吊。

(2)臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

7．荀子《劝学》

(1)假舆马者，非利足也，而致千里。

(2)故不积跬步，无以至千里。

(3)驽马十驾，功在不舍。

(4)锲而不舍，金石可镂。

知识储备　背诵要讲究方法。如分散记忆与集中记忆相结合、个人记忆与同伴互相提问相结合。不妨试一下“逐步缩小包围圈”战术，即每次复习时都要动笔将自己掌握的排除掉，下次复习时“集中火力”对准没有掌握的。

二、课外重点篇目名句默写

8．知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。                                 (《诗经·黍离》)

9．敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。                                        (《论语·公冶长》)

10．仰不愧于天，俯不怍于人。                                                        (《孟子》)

11．流水不腐，户枢不蠹。                                                               (《礼记》)

12．蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。                            (《劝学》)

13．好问则裕，自用则小。                                                               (《尚书》)

14．身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。                                          (李商隐《无题》)

15．博观而约取，厚积而薄发。                                                 (苏轼《稼说送张琥》)

16．海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。                            (林则徐)

17．度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。                                          (鲁迅)

知识储备　对于课外名句，一定要抓重点：从时间上要偏重先秦，聚焦唐宋；从人物上要偏重孔子、孟子、杜甫、苏轼。

如何掌握名句名篇中关键字的书写？

下面名句名篇默写中有错别字、倒序字、漏字等问题，请你改正。

1．遥想公谨当年，小乔出嫁了。

改正：谨—瑾，出—初

2．落霞与孤骛齐飞。

改正：骛—鹜

3．君子坦荡荡，小人常戚戚。

改正：常—长

4．假马者，非利足也，而至千里。

改正：—舆，至—致

5．文章合为时而著，诗歌合为事而作。

改正：诗歌—歌诗

6．见贤思齐也，见不贤内自省也。

改正：(齐)也—(齐)焉，“贤”后加“而”字

7．定乎内外之分，辨乎荣辱之境。

改正：辨—辩

8．今年欢笑复明年，春风秋月等闲度。

改正：春风秋月—秋月春风

默写名句名篇最大的问题不是背不出，而是写错别字。为此，在背诵过程中必须加强关键字的书写，因为这些关键字往往是命题者有意考查的。

一、关键字的确认

示例：君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，以为轮，其曲中规。虽槁，不复挺者，使之然也。故木受绳则直，金就则，君子博学而日省乎，则明而行无过。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以千里；不积小流，无以成江海。一跃，不能十步；马十驾，功在不舍。而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二，非蛇之穴无可寄托者，用心也。

为什么加框的字是关键字呢？因为它们反映了命题及默写的特点和规律。

①易写同音别字。如“致”“至”。

②易写通假错字。有时通假本字与通假字易混淆。如“车柔(煣)”“有(又)”“暴(曝)”“知(智)”“生(性)”等。

③易写错冷僻难写字。如“驽”“螯”等。

④易丢掉语助词或混淆语助词。如“矣”“也”。

⑤需要强化成语记忆的。成语是中华语言瑰宝，凡是必背篇目中含有成语的句子都很重要。如本文中的“锲而不舍，金石可镂”。

二、关键字的记忆与书写

(一)要避免上述情形的发生，必须强化如下四个环节：

1．领悟含义。对每一条名言名句，都要领悟其大致含义，特别是其中的关键字词，老师尤应适当点拨。如：“为人性僻耽(dān，入迷)佳句，语不惊人死不休。”

2．圈点强记。对名言名句中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，以激起有意注意，重点把握。如：“不积跬步，无以至千里”中的“跬”，“一张一弛，文武之道”中的“弛”。

3．边诵边写。学生在记忆时，可边背诵，边用笔在草稿纸上写出上、下句或句子中的关键字；老师在检查时，不仅要抽查背诵，而且还要抽查板演或默写，以防止“口是手非”。

4．规范书写。学生在书写时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不写潦草字，不写繁体字和不规范的简化字，不添减笔画。

(二)做名句名篇默写题常出现的三种问题是写错别字、丢字和倒序。为了避免上述问题的出现，需要在复习和应试中注意以下几个方面：

1．注意难写字、生僻字

从某种意义上说，背诵容易书写难，难就难在一些难写字和生僻字上。《赤壁赋》中“酾酒临江，横槊赋诗”中的“酾”“槊”都是生僻字。对于这些字，平时要多练，考时应留心。

2．注意同音异义字

同音异义字，是命题人最得意的“设伏点”，也是考生写错字的主要所在。如“万里悲秋常作客”中的“作”，常误写为“做”；“取之无禁，用之不竭”中的“禁”，常误写为“尽”；“天生我材必有用”中的“材”，常误写为“才”。这就要求考生应特别注意这些同音异义词，通过有意识地比较，既知其音，又知其义。

3．辨别通假字

文言文中存在着大量的通假字，在默写名句时考生容易误写成它的本字。

4．注意散文句中的虚词，尤其是句末助词

这些词在默写时容易丢掉。如“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”中的“焉”“也”两个助词，常被丢掉；“吾尝跂而望矣，不如登高之博见也”，“矣”易丢，且易误写为“也”，而句末的“也”丢的次数更多。这就要求在背诵散文时，特别留心句中或句末的助词。

5．留意词句顺序

颠倒句子顺序的，如“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”两句的顺序，“穷则独善其身，达则兼济天下”两句的顺序。之所以易颠倒，是因为这些句子多为并列句。

颠倒词序的，如“见不贤而内自省也”易颠倒为“见不贤而自内省也”，“秋月春风等闲度”易颠倒为“春风秋月等闲度”。对此，最根本的办法是准确理解文意。

一、填空型

补写出下列名句名篇中的空缺部分。

1．青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。                                        (荀子《劝学》)

2．若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！         (庄子《逍遥游》)

3．上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川！                                     (李白《蜀道难》)

4．老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。                       (王勃《滕王阁序》)

5．固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。                                            (王羲之《兰亭集序》)

6．子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”                           (《论语》)

7．民为贵，社稷次之，君为轻。                                                                    (《孟子》)

规范导引　这是默写采用的最主要题型——填空型。看似简单，只要求写出上句或下句，其实，难点在于给出下句写出上句来。因为人们的阅读习惯和句意规律重下句轻上句。遇到这种类型，考生记忆特别容易短路，除需要花大力气识记外，靠回忆整段内容来确定上句也是不错的方法。

二、情境理解式

按要求补写下面名句名篇中的空缺部分。

8．“孝”是中华民族的传统美德，在构建和谐社会中起着很重要的作用。孟子向齐宣王陈述治国之道时说：“谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。”(《孟子·齐桓晋文之事》)

9．李密在《陈情表》中叙述祖孙二人相依为命的情景时写道：“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。”至孝之情感动古今，正如孟郊在《游子吟》中写道：“谁言寸草心，报得三春晖！”

10．对自由生活的向往，是许多诗歌的共同主题，如陶渊明《归园田居(其一)》中的“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”；李白《梦游天姥吟留别》中的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”

11．“信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？”屈原作《离骚》是缘于怨愤；杜甫则借慨叹诸葛亮壮志未酬以自况，“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”让人震撼。

12．荀子在《劝学》中提出了“学不可以已”的中心论点，韩愈在《师说》中则阐明了“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”的从师标准。

规范导引　这是默写的另一种题型，叫情境理解式默写。其特点是注重了“两个结合”：一是与考生对课文主旨的理解和掌握相结合，二是与作家、作品等文学常识相结合。这就要求考生在复习备考时，一定要将名句名篇的识记、理解和运用结合起来，与文学常识的诵读和记忆结合起来。

默写的审题似乎很简单，但有两点需要注意：

①看清要求。假如命题是三选二，答题时应从最有把握的题做起，依次做两题就够了，最好不要三题全做。

②看清出处。有时出处不同，默写的内容也不同。如“三人行，必有我师焉”出自《论语》，到了韩愈《师说》中引用则成了“三人行，则必有我师”。

答题时，除注意到关键字的书写外，最好使用楷体书写，因为笔画太潦草，阅卷老师易误判。如“夭”与“天”、“日”与“曰”，易辨认不清。

答完题，一定要反复默念，要包括引导句在内做“全程回放”，这样，语序不当和书写遗漏的问题，一般都可以发现并纠正。