解甲庄中心幼儿园学前教育宣传月活动总结

为深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发[20xx]41号）、教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）和《20xx年莱山区学前教育宣传月活动实施方案的通知》，进一步规范幼儿园办园行为，全面提高我园科学保教水平，按照《20xx年莱山区学前教育宣传月活动实施方案的通知》要求，我园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，帮助我园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，全面提高科学保教水平，我园有计划地组织教师进行了《指南》的学习宣传活动。

一、 高度重视，责任到人

我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了学前教育宣传月活动领导小组。

组长:陈凤娟 副组长：孙春丽

成员：钞正仙 孙雨晴 杨丽丽 徐丽

二、 依托专业资源，加强协调合作。

充分利用幼儿园人力、设备资源，当地的文化、民俗资源，利用各种集会、活动，广泛宣传，赢得家长、群众的支持与理解。 三、 多渠道，全方位强化宣传效果

1．宣传方式多样。召开专题会议，制定了幼儿园宣传月的活动方案，根据实施方案要求，广泛开展社会宣传， 通过悬挂宣传标语、发放宣传单、现场解答家长问题等方式，大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及区教育局对学前教育的管理、规划等；大力宣传加快发展学前教育的重大意义。通过幼儿教育宣传栏、悬挂标语、等形式的开展，扩大了宣传活动的力度。

2、宣传学前教育管理规定，促进规范办园。

以海报、传单方式，组织幼儿园教师走进社区和家庭，重点宣传《3-6岁儿童学习与发展指南》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文

件，让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。

3．组织科学保教相关活动。组织了幼儿园教师利用中午休息时间集中学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，逐条学习《莱山区学前教育宣传月活动实施方案的通知》，并撰写学习笔记，进行了集体交流。活动月期间，组织开展了幼儿园“庆六一”亲子趣味运动会，宣传有关学前教育政策、方针及科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。幼儿园通过家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式，面向家长及群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制

各种违反幼儿身心健康的行为。

总之，这次学前教育宣传月活动使我们增进了与家长密切联系，取得了很大的实效，转变了家长的思想，进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，端正了家长和社会对幼儿教育的观点，但是《指南》精神的实质不是一次学习就能完全领会的，还需要在今后的工作中通过深入学习，结合实际不断的去实践、领会、总结。

第二篇：曙光乡联兴幼儿园学习宣传月活动总结

曙光乡联兴幼儿园《指南》学习宣传月活动总结 为深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发[20xx]41号）、教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）和《纳雍县教育局关于开展20xx年学前教育宣传月活动方案的通知》，进一步规范曙光乡联兴幼儿园办园行为，全面提高我园科学保教水平，按照《纳雍县教育局关于开展20xx年学前教育宣传月活动方案的通知》要求，帮助我园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，全面提高科学保教水平，我园有计划地组织教师进行了《指南》的学习宣传活动。

1、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了学前教育宣传月活动领导小组。组长:罗丽丽 成员：刘丽 罗贤艳 张青兰

2、充分利用幼儿园人力、设备资源，当地的文化、民俗资源，利用各种集会、活动，广泛宣传，赢得家长、群众的支持与理解。

3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效。我园围绕活动主题，组织开展主题活动，面向所辖村寨开展多种形式的科学育儿宣传指导。开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣传，形成上下联动、全社会参与的良好氛围。

（1）、以多种形式宣传学前教育发展政策，增强社会共识。 通过海报、发放传单等形势，大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等；大力宣传加快发展学前教育的重大意义；结合本园创建公益性幼儿园、，大力

宣传我学前教育改革发展的做法、成效和经验，力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

（2）、宣传学前教育管理规定，促进规范办园。

以海报、传单方式，组织幼儿园教师走上街头，走进社区和家庭，重点宣传《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园等级标准》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件，让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。

（3）、宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。 幼儿园通过家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式，面向家长及群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。

总之，这次学前教育宣传月活动使我们增长了不少的见识，取得了很大的实效，转变了很多家长思想，但是《指南》精神的实质不是一次学习就能完全领会的，还需要在今后的工作中通过深入学习，结合实际不断的去实践、领会、总结。