外语系学风调研报告总结

时间:2024.4.20

外语系学风调研报告总结

根据《外语系20xx年学风建设系列活动计划》,我系于3月x日-3月x日在全系范围内进行了有关考级、考研情况的调研。针对三年级考研、二年级考专四、一年级考计算机的特点,调研分年级进行。

一、存在问题:

1、大部分同学对计算机等级考试比较重视,但是仍有少数同学对其缺乏认识。

2、部分同学由于自身基础知识不牢靠,导致参加专业四级考试时感觉难度偏大。

3、学校课程安排中,二年级的听力课程被取消。大部分同学认为,听力课取消后,由于缺乏正规、系统的训练,导致同学们听力生疏,出现了听得准写不准,反应时间长的问题。

4、由于二年级取消了统一晚自习,加之图书馆占座现象严重,学校教室资源紧缺,随着考试时间临近,同学们自习场所无法保证。

5、外教数量过少,每位外教课时安排也少,同学们认为没有机会与其进行沟通交流。

6、学校硬件设施齐全,但是部分多媒体教室设施出现的故障久未修复,影响了学生正常使用。

7、对于考研、考职业资格证以及公务员考试,同学们缺乏全面的认识。

8、图书馆有关专业知识的书籍数量有限。

二、建议

1、有关多媒体教室的情况,希望有关部门及时对有故障的设施

进行检查和修复。

2、建议学校能采取措施纠正教室、图书馆占座的现象,或者能提供更多的自修室,为同学们提供良好的学习环境。

3、建议图书馆能采购更多的英文原著和专业知识研究方面的书籍,方便同学们学习。

4、建议继续安排英语听力的课程,或者定期安排正规、系统的听力训练,提高同学的听说水平。

5、建议增加外教课时,从而增加与学生与外教沟通交流的机会。

6、定期开展有关考研、考公务员、考职业资格证等方面的专题讲座或报告会,帮助同学们更多的了解相关信息。

7、邀请通过计算机等级考试、专四考试的同学进行学习心得交流,帮助即将参加同类考试的学生更好的备考。

外语系学生工作办公室

20xx年x月x日


第二篇:学风调研报告总结


外语系学风调研报告总结

根据《外语系20xx年学风建设系列活动计划》,我系于3月24-3月x日在全系范围内进行了有关考级、考研情况的调研。针对三年级考研、二年级考专四、一年级考计算机的特点,调研分年级进行。现将各年级调研情况汇总如下:

一、20xx级(一年级)同学积极报考备考全国计算机等级考试和备考英语四级考试,同学们反映了以下问题:

1、大部分同学对计算机等级考试有全面的了解,但是仍有少数同学对其缺乏认识。

2、大部分同学都在认真学习专业知识,充分的准备大二的专业英语四级考试。

针对以上问题,提出以下建议:

1、加强宣传和普及全国计算机等级考试的相关信息和知识,使得同学们对这一考试有一个全面的了解。

2、邀请通过专四考试的高年级同学进行学习心得交流,帮助他们更好的备考英语四级考试。

二、20xx级(二年级)的同学主要针对英语专四考试,同学们反映的情况如下:

1、部分同学认为由于自身基础知识不牢靠,认为专业四级考试难度偏大。

2、由于学校课程安排,大二期间取消了听力课程,大部分同学认为,听力课取消后,缺乏正规的听力训练,使得同学们听力生疏出现听得准写不准,反应时间长的问题。

3、由于大二取消了统一晚自习和考试时间愈来愈近,学校的教室明显不够用。

4、外教数量过少,每位外教课程安排也少,同学们认为没有机会与其进行沟通交流。

针对以上问题,提出以下建议:

1、同学们在平时的专业课程学习时,应注重巩固和扎实自己 的基础知识。

2、各班可以根据自己的时间自行组织统一的英语听力练习。

3、针对考试的题型,例如听力,建议同学们多听新闻,养成英 语思维,了解发音特点;语法,多背单词了解基本构词法,固定词组,搭配的含义等;阅读,增加阅读量,养成写读书笔记的好习惯。在做练习题时,应该注重做题质量不能只顾数量。

4、保持良好的考试心态,考前一周应该及时的调整自己,以一个平和的心态去应对考试。

三、20xx级(三年级)的同学主要是考研和职业资格证的考试, 反应的问题如下:

1、学校硬件设施齐全,但是有些多媒体教室设施出现了故障久未修复影响了课堂教学的质量。

2、对于考研、考资格证以及公务员的考试,同学们缺乏全面的认识。

3、学校教室资源紧缺且图书馆占座现象严重,使得同学们没有想自习却没有去处。

4、图书馆有关专业知识的书籍数量有限。

针对以上问题,提出以下建议:

1、有关多媒体教室的情况,希望有关部门及时对有故障的教室进行定期的检查和修复。

2、学校应定期组织开展有关考研、公务员、资格证等方面的专

题讲座或报告会,帮助同学们更好的了解相关信息。

3、建议学校能提供更多的自修室,提高同学们的学习效率。

4、建议图书馆能采集更多的英文原著和专业知识研究方面的书籍,方便同学们学习。

外语系学生工作办公室

20xx年x月x日

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