20xx年小继教个人学习计划

李瑞平

一、指导思想:

重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。

二、计划目标:

1、通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉《课标》、教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到:

（1）树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟悉学校的各种规章制度。

（2）完成教育教学任务，教案规范，符合基本要求。熟悉所任学科《课标》，教学工作得到大多数学生的认可。

（3）熟悉学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校分配的班级德育管理工作。

（4）熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。

（5）把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。

（6）开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。

2、认真学习北京大学提供的“网络教学平台”。与辅导老师认真交流，请教自己不知的和一知半解的问题。并做好相应的记录。

（1）认真阅读每一个模块的阅读材料，并完成好相应的阅读检测题。

（2）认真完成探讨话题、大量阅读学员发帖并做好回复。

（3）完成老师布置的各种作业，力求合格率达到85以上。

（4）认真阅读最后一个模块的各项标题，并完成“模拟考试题目”。

3、学习内容：《新课程师资培训精要》、《现代教育技术》、《新时期师德修养》、《新课程推进中的问题与反思》、古代、现代教育家及其名著。

三、措施及方法:

1、按时参加学校组织的政治业务学习。

2、积极参加市、区组织的新课程培训。

3、按学校继续教育指南，自学规定的继续教育教材。

4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。

5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。

以上继续教育工作计划，只是目前我的初步设计，未尽之处将在学校具体工作安排下，自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。

20xx年元月

第二篇：小继教个人学习计划

小继教个人学习计划

继续教育第三阶段的学习如一缕春风，吹遍了各校园，我们也迎来了这一学习机会。对于教师来说，这是一个千载难逢的学习机会，我们必须正确对待，努力提高自己。现根据学校的总体要求和自己的实际情况，拟定继续教育个人计划：

一、学习内容

《新课程推进中的问题与反思》《教育技术培训教程》《新时期师德修养》《新课程推进中的问题与反思》《新课程教学法》《校本研修面对面》。

二、学习要求

（1）积极参加每一次集中学习与培训。不迟到，不早退，不缺旷。

（2）积极参加学科组学习和教研，认真学习，认真完成作业，认真作好笔记。

（3）利用课余时间进行自学，向其它教师请教，积极参加他们的讨论。

三、学习目标

1、通过学习，使自己能掌握基本知识，充分应用于教学，更新教育教学观念，努力使学生的成绩得到提高。

2、通过学习，树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生，让自己成为一个师德高尚，爱岗敬业的

老师。

3、通过学习，让自己的教学方法能与时俱进，能顺应社会发展，适应当前学生，也能让自己不断提升，成为知识型、专业型的老师。