述职报告
一、开头语
二、取得优异成绩，感谢领导带领，感谢领导在工作上的认可（由中厨厨师长聘为行政总厨）
时间空着
三、工作总结：
(1)区域的调整：西厨房蒸箱变为电的，更为方便
西餐厅转型后，中西厨师混用
各区域卫生的处理（参考20xx年）
（2）创新菜的研发，制作，培训，安排骨干员工到外学习，考察，受欢迎的创新的菜是、、、、、、、、、、
（3）积极参加集团和酒店各类活动，并取得优异成绩
技术比武：西厨厨师长王国庆：西热比赛 二等奖
炉台领班汪伟：热菜比赛四等奖
中厨厨师谭川：粮艺四等奖
（4）遵从酒店规章制度，严格要求员工，实行奖罚制度：表现优秀奖5分，反则奖5分
（5）酒店各类经营活动，浪漫婚礼，开元宴席，1488福享大礼包，商祺会优惠活动，四季轩优惠活动，包厢满就送，星极外卖，湘菜美食节，南美洲美食节，徽菜美食节，百姓美食节，小火锅美食节，圣诞大餐；节日性推销活动，网络营销：微信小店
例：湘菜美食节，20xx年x月15至6月x日，创收54.98万元，上座率为44.77%，和上月相比上升25.20%，包厢共计接待412桌，平均每天接待16.84桌
（6）增加收入，降低成本：参考20xx年
（7）管理方面，参考20xx年
表现优秀的聘为骨干员工
人员合理安排，切配、打荷合并，蒸件、炉台合并
人员流失率：
四、对自己的肯定和工作的不足，及20xx年工作安排（数据空着）
第二篇：述职报告
20xx-20xx学年度个人述职总结
谢赛珺
本学年我担任六年级五个班的英语教学工作。在教学方面，首先按常规做好课前备课，认真钻研教材，努力创设适合高年级教学的活动形式，以激发学生学习兴趣，使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。教学中尝试进行语音渗透，拓展语音知识，培养学生的自学能力并结合学生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。
一、 做到了认真备课。
根据教材内容及学生的实际，针对六年级教学目标的不同：在培养兴趣的基础上训练学生用英语写作的能力，还让学生模仿教材说英语，培养学生的语音语调；六年级是在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、提高课堂教学技能
增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现 1
学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，以旧引新，活动的设计体现梯度和层次让每一位学生在感知，实践，参与，合作中实现任务的目标，体验到成功的喜悦，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心学习，取长补短
在教学上，有疑必问。通过参加校、区市组织的各种互评听评活动，取长补短，不断充实自己的教育教学理论水平，提高教学能力。
四、认真批改作业
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。认真批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到及时纠正。在家庭作业方面，采用教师，家长，学生三者评价相结合的方式，达到学生作业有人看，学生作业天天查的目的，督促学生完成课文预习、复习这一环节，努力培养学生良好的学习习惯，并为高效学习新知识打下基础。
五、坚持用英语组织课堂教学
目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，教师更应该注重传达知识和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性。具体做法是： 2
1、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。
2、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，注意所用的语言略高于学生现有水平。
3、努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语，在英语课上，除组织六年级学生开展课文表演、课文复述等活动外，还经常根据所教内容，呈现与学生学习和生活相关的用语。并经常启发和组织六年级学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能力，又深化了教材内容。
经过一年的努力，期末考试就是一种考验，我明白重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多学习，争取进步。 古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼，总结了教学中的成功与失败、经验与教训，更注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。
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