住宿生管理工作计划

（20xx-20xx学年度第二学期）

我校寄宿制管理工作在校长的亲切关怀、悉心指导和全力支持下，在全体教师的努力工作中，已步入了科学化的发展轨道并稳步地、实效地朝着既定目标前行。在成绩取得中我们既看到了光明的发展前景，又清楚了解到成绩中的不足。这意味着此项工作在开展中领导者要有前瞻性的、科学化的思维引领，掌控前进的方向；实施者要有敢于承担、勇于面对挑战的信心和决心。二者合一，我校寄宿制管理工作定会再上新台阶。本学期住宿管理工作重点仍依托于管理工作中制定的各项相宜制度，本着“精细化管理，日新日进，注重细节，夯实基础；齐抓共管，落实到位；创建特色，稳步求进”的原则。为住宿生营造和谐、舒适的学习和生活环境，提升我校科学性、人文性的管理品味；具体工作计划如下：

一、 做好开学前期住宿管理的准备工作。

1. 根据本学期的教师人员配备情况做小幅度地调整；确立人员值班安排。确保19日值班工作正常运转。

2.做好住宿生到校的迎接准备，制定并打印好开学的报名的各类表格。

3.按照学校行政会的要求，做好开学第一周的工作安排。

二.恢复正常的住宿管理工作。

1.一周内，对各个班级及各个寝室住宿人员做好统计并科学、合理地安排：每个寝室要选定合适的寝室长并明确工作职责，便于日后开展的管理检查工作。

2.一周内以《住宿生管理评比细则》为标准，强化管理，恢复寝室内卫生、内务、读书、纪律等方面的正常秩序。

三、管理措施

（一）统筹安排值班人员和住宿学生，做到分工明确，职责到人。

1、合理分配各宿舍成员，并由各宿舍成员推选室长。

2、固定床位，统计各床位人员以及信息。

（二）加强安全管理。增强学生安全防范意识，消除不安全隐患。

1、寝室内外不准玩火，不准乱摸乱动电线、不准到危险的地方玩，不准带入打火机、火柴、刀具等。注意自身安全。

2、近期使所有管理人员和各室长都学会灭火器的使用。

3、上课、课外活动、晚自习时间，除因病请假经同意外，一律不能留在宿舍。

4、家长探望学生，必须经管理教师同意后，方可同管理教师一道进入学生寝室。

5,严禁攀越、滑行栏杆和扶手，严禁在窗台或床上玩耍。

6、严禁在宿舍区内追逐、吵闹、打架或干扰别人。

7、不准客人（含学生家长）在学生宿舍留宿。

8、不定期清查管制刀具、蜡烛、打火机、火柴等危险物品。

9、住宿生必须严格执行请假制度，除学校规定的假期外，均应在校住宿，如因特殊原因不到校住宿者，须及时向宿管部请假，晚自习时间不得外出，如有特殊情况须征得管理教师同意履行有关手续。

10、离开寝室要关好门窗，要搞好防火、防毒、防盗、防坏人等治安工作，发现情况要及时向领导汇报.

（三）加强日常管理，作好每日的卫生、纪律检查通报，积极促进学生良好习惯的养成。

（四）定期召开室长会议。

做好宿舍管理的指导，对于出现的普遍问题进行纠正和指导。

（五）搞好文明宿舍评选工作。将文明宿舍的评选与日常管理结合起来。 每天搞一次宿舍大扫除。让每一个宿舍不留任何卫生死角。

（六）在住宿生中积极开展“弘扬正气”的活动，在住宿生中营造一种“健康积极向上”的良好生活、学习氛围。

1、大力表彰住宿生中出现的好人好事。

2、开展各种评选活动，对勤俭节约的，模范遵守纪律的，热心帮助同学的等，授予相关荣誉称号，以他们的行为来推动广大住宿生的行为。

（七）开展丰富多彩的文娱活动，丰富学生的生活，提高学生的素质，促进学习的进步。

（八）加强学生自我管理，让学生参与到住宿生管理工作中来，让那些有责任心的同学有一个自我展现的舞台。推选素质高的班干部为各层楼的楼长，对每层楼的工作负责。每层楼男、女生各设立一名楼长。

（九）以“爱心”来关注每一位住宿生，使每一位学生都有“家”的感觉，增强凝聚力，让住宿生管理成为学校的一个亮点。

五.宿管老师职责

1、寄宿生的宿管老师，必须服从学校领导分配布置的各项工作任务，做到雷历风行，以身作则，为人师表。

2、宿管教师具体负责寄宿生的日常生活指导和管理工作。对学生必须富有爱心、童心和责任心。平时要深入寄宿生中，充分了解寄宿生的生活情况、身体状况和思想动态，帮助低龄和生理、身体有缺陷的寄宿生解决生活中的实际困难。

3、宿管教师必须24小时在岗，严格履行岗位职责，未经校长、值班领导批准请假不得离开学校，如遇学校寄宿生突发事件必须迅速到岗。

4、宿管教师要定期召开寝室长会议，提高学生自我管理能力，和增强自我服务意识。

5、宿管教师要做好寄宿生床位安排和调换工作。

6、宿管教师要督促学生按时起床、上课、就寝，上课期间，做好宿舍清查工作，不得让学生无故在宿舍区逗留。

7、宿管教师做好宿舍区设备、安全、卫生三项检查，并将检查情况及时上报。

8、如遇寄宿生有生病、生活费不够等困难时宿管教师要主动帮助学生，让学生体会到学校、老师的温暖，同时指导学生合理安排生活。

9.负责住宿生起床、内务、卫生、午休、就寝等情况的督促、检查和汇总。每天把汇总的情况报宿管处。

10.协助各年级、班主任了解好住宿生的思想、安全、纪律等情况，了解他们的身体健康状况。

11.及时了解宿舍财产状况，如有损毁，要查明情况，责成当事人按价赔偿并及时报总务处修理。

12.按规定时间关门落锁，做好安全、防火、防盗、防破坏等工作。谢绝一切亲朋好友留宿。

13.及时表扬好人好事，批评处理违纪事件。

14.及时处理住宿生中的偶发事件。

15、对住宿生严格实行点名制度，请假制度，就寝制度，卫生值日制度。

16.值班教师必须在学生来校和清校时做好接送学生的工作。

17.宿管教师读书笔记不少于8000字。

18.宿管教师严禁在值班室、校园内吸烟，发现严肃处理。

总之寄住宿生管理工作是繁杂的，可谓事无巨细，没有责任心不行，没有耐心不行，没有热心不行，没有细心不行。当然，如何科学合理有效去管理寄宿生，是个繁重、艰巨和需要齐抓共管的工程。在校领导决策下，在各部门通力合作下，我们的工作一定能取得新的突破。

住宿生管理工作学期计划 （20xx-20xx学年度第二学期）

陕 坝 小 学

20xx年x月x日

住 宿 部

第二篇：住校生管理工作计划

20xx年住校生管理工作计划

一、指导思想

学校寄宿生管理工作将紧紧围绕学校的工作思想和德育工作的指导思想，进一步完善规范我校寄宿生管理，调动一切积极因素，提高住校生思想道德素质、生活自理能力以及学习成绩，发挥寄宿优势，为学校的寄宿生创造一个良好的生活环境，进一步取信于家长，取信于社会。

二、工作思路

建立职责明确，层次清楚，制度健全，执行有力，科学规范，务实求新的管理机制；创造积极向上、勤奋好学、文明守纪、热爱集体的校园氛围。现结合我校实际制定计划如下：

（一）落实职责，增强规范管理能力

1、实行住校生管理责任区，责任到人，各司其职，紧密配合，既分工又合作，使住校生日常发生的问题能得到及时解决。

2、生活指导老师具体负责每天的各项评比工作及检查学生守纪情况，及时做好各项记录，发现问题主动上报住校生管理处。

3、不断加强对生活老师及寝室长的培训指导，使他们成为住校生管理处管理住校生的得力助手。

4、实行层级式管理，住校生管理处对校长室负责，生活老师对住校生管理处负责，寝室成员对寝室长负责。

（二）完善住校生管理制度

1、住校生管理人员加强巡查，及时发现或处理学生偶发事件或安全隐患。。

2、建立定期召开生活老师会议和寝室长会议制度，及时将存在问题与生活老师沟通。

3、实行住校生就寝登记制度，及时掌握住校生就寝情况。

4、制定文明宿舍评比制度，实行奖优罚劣，促使学生形成爱先进，赶先进的局面，从而养成良好的行为习惯及生活习惯。在评比中创建样板寝室。

5、完善公开制度，将住校生的有关管理制度张贴，住校生管理员职责，生

活老师职责，寝室长职责、值日生职责公开，便于学生监督。文明宿舍评比结果及时公开，让学生明确哪方面做得不足，达到及时改正。

（四）加强对住校生管理

1、组织学习《住校生管理制度》、《住校生作息制度》、《住校生个人卫生制度》、《住校生爱护公物制度》等，增强学生的规范意识和公德意识。

2、住校生住宿情况登记造册，住校生管理员不定期检查宿舍内务。每位住校生建立床头卡：上有照片和该生的自然情况和联系方式。

3、成立学生自管小组，从每个寝室选出一名有威信有正义感有责任感的学生来配合老师的管理工作。学生自管小组可在校内校外对住校生执行管理，但同时要以身作则，不得滥用权利。具体负责各寝室的纪律、卫生的检查，人数的清点，及时处理突发事件，遇到自己不能处理的事及时报告生活指导老师或值班主任。通过学生自主管理、自我教育、自我服务，进一步增强学生主人翁意识和自主管理意识，提高学生自主管理工作能力，培养学生良好的行为规范，从而达到了学生自我服务育人的目的。

4、定期开展法制教育、安全教育、健康教育，提高学生的法律水平，安全意识，健康意识。

5、加强住校生宿舍财产管理，实行财产责任制，谁破坏谁赔偿。

6、主动联合德育处、学生会、团委加强住校生寝室文化建设，丰富学生的课余生活。

住校生管理处的工作是服务于学生，服务于教学，服务于家长，服务于学校的。我们力求在创满意服务的基础上创优质服务。优质服务是打动人的心智的服务，是靠细节打动人的。我相信只要我们全处齐心协力，和谐的育人原则和健全的管理制度形成后，就能在校园里形成良好的人际关系，营造和谐的轻松的学习氛围，就能给住校生一种家的感觉，就能使住校生更加热爱校园，遵规守纪，勤奋学习。