市九小爱耳日广播稿件

3月x日是全国爱耳日，今天我们主要来说说爱耳护耳的有关知识。耳朵是人体的重要器官，因此每个人都有必要了解自己的耳朵、保护自己的耳朵。耳朵的结构分为三部分：外耳、中耳、内耳。外耳接受外界的声音，并将沿着耳道引起鼓膜震动。中耳鼓膜的震动引起三块听小骨－震动，将声音传到内耳。内耳可产生神经冲动，冲动沿听神经传到大脑。

怎样来保护耳朵呢？下面我们介绍几个护耳小贴士：

1.避免到太嘈杂的地方去，在噪声大的环境中，要配戴适当的护耳罩及耳塞。

2. 耳朵发炎或耳鸣时，要立刻看医生。

3. 用耳机听CD、MP3时不要把音量调得太大。不要长时间用耳机听音乐，最好每次不超过一小时，一天不要超过两小时，尤其是睡觉时一定要摘掉耳机。

4. 耳垢是一种天然保护外耳道的分泌物，俗称耳屎，不需特别清理。掏耳朵很容易损伤外耳道皮肤，把细菌带进耳道，导致外耳道发炎、溃烂，甚至伤及鼓膜或听小骨，造成鼓膜穿孔，影响听力。

5.慎用药，尽量避免应用耳毒性药物，如庆大霉素、链霉素、卡那霉素、新霉素等，这些药物容易引起耳中毒而损害听力。

最后祝所有人都能拥有一双健康、聪灵的耳朵。

第二篇：3.3爱耳日

20xx年x月x日是第十三次全国“爱耳日”。 本次“爱耳日”的主题为：“珍爱听力.健康成长”。据20xx年第二次全国残疾人抽样调查显示，我国听力残疾人已达2780万，并且还在不断增加。为切实减少听力残疾的发生，提高学生的爱耳、护耳意识，特制定如下方案：

活动主题：珍爱听力.健康成长。 活动要求：

一、1——6年级各班于3月x日召开“珍爱听力.健康成长”的主题班会。要求每位班主任老师讲解如何保护我们的耳朵，并了解爱耳日的由来，背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外知识，从小养成爱耳护耳的良好习惯。

二、学校利用红领巾广播站，对学生进行爱耳护耳的宣传和教育。 三、发起“小手拉大手”倡议活动。要求每位学生除了做到爱护自己的耳朵，保护自己的听力外，要积极向身边的大人宣传本次“爱耳日”的主题及噪声对听力健康的损害，号召大家养成健康的用耳习惯，自觉减少噪声，保护健康的听力。

五、各班班主任要把本次活动方案及活动记录电子版于20xx年x月x日前发送至交教导处邮箱。

日阿不都拉乡中心校

少先队

20xx年x月3

3

月x日“爱耳日”

活 动 计 划

少先队年x月x日

阿不都拉乡中心学校 201

阿不都拉乡中心学校 3月x日“爱耳日”活动信息

20xx年x月x日是第十三次全国“爱耳日”。 本次“爱耳日”的主题为：“珍爱听力.健康成长”。据20xx年第二次全国残疾人抽样调查显示，我国听力残疾人已达2780万，并且还在不断增加。为切实减少听力残疾的发生，提高学生的爱耳、护耳意识开展班会。

20xx年x月x日是第十一个全国爱耳日，特在本周内开展爱耳日宣传教育活动，现将我校开展的活动总结如下：

宣传主题

今年教育系统爱耳日宣传教育活动主的题是：珍爱听力.健康成长。学生是社会发展的生力军，听力健康对于其发育成长有十分重要意义。所以，大力宣传与普及保护学生听力健康的科学知识，加强学生听力损伤与耳聋的防治尤为重要，通过爱耳日宣传教育活动，有利于唤起学生的防聋知识，动员学生共同关注与支持。